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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園中班綜合活動:學小動物走路范文撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3【活動目標】1、愿意用普通話學習簡單的句子。2、培養托兒參與游戲的愉快情緒。3、感知和表現幾種動物不同的走路姿勢。【活動準備】1、大幅背景圖,有小路、鮮花綠草、池塘、藍天白云。2、操作的小動物圖片“小兔”、“小鴨”、“烏龜”、“小貓”。3、錄音機、“小動物走路”的音樂帶、磁鐵。4、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓的小圖片若干。5、事先集體組織托兒觀察小兔、小鴨、小烏龜、小花貓走路的樣子。【活動過程】一、師:“小朋友,今天有許多小動物想認識你們,你們想不想認識它們呀?”。出示大幅美麗的背景圖,“你們看,誰來了
2、?”二、( 1)出示小兔圖片,邊操作邊說:“是小兔,它是怎樣走路的?”老師將圖片用磁鐵貼在背景圖上,教托兒用兩手放頭上,各伸()出兩個手指當耳朵,雙腿半蹬,作跳的動作。邊跳邊學短句:“小兔走路蹦蹦跳”。2 / 3(2)在背景圖上出示小鴨圖片,邊操作邊問:“它是怎樣走路的?”教托兒學小鴨走路,半蹲,兩腳呈八字,胳膊向里彎,一前一后。學說短句:“小鴨走路搖呀搖呀搖”。(3)出示小烏龜圖片,問:“又有誰來了?”“小烏龜是怎樣走路的?”教托兒膝蓋著地,用兩手兩腳向前爬。學說短句:“小烏龜走路慢吞吞”。(4)出示小花貓圖片。“小花貓也來了,它是怎樣走路的?”教拖兒學小花貓走路,右手向前伸,右腳向前邁,左手收在胸前。學說短句:“小花貓走路靜悄悄”三、師:“小朋友都知道了小兔、小鴨、小烏龜、小花貓是怎樣走路的。下面,我們來玩一個找小動物的游戲。”將托兒分為四個小組,每組托兒拿一種小動物的小圖片,如:老師出示小鴨的大圖片,請拿小鴨小圖片的托兒就要馬上說“小鴨走路搖呀搖呀搖”,邊說邊做動作。小兔、小烏龜、小花貓的游戲方法同上。
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