1、三年級科學上冊課件三年級科學上冊課件學習目標：1、 科學探究目標：通過用溫度計測量，知道使用工具比感官更有效；能利用溫度計對物體進行定量觀察，采集數據。2、知道如何正確使用溫度計測量常見物體的溫度。哪杯水更熱呢？哪杯水更熱呢？你用什么方法判斷？你用什么方法判斷？溫度溫度是指物體的冷熱是指物體的冷熱程度。測量物體的溫程度。測量物體的溫度要用度要用溫度計溫度計。常用。常用的溫度計是的溫度計是攝氏溫度攝氏溫度計計，單位是，單位是“攝氏攝氏度度”，用，用“”表示）表示） 資料卡資料卡玻璃管玻璃管液柱液柱認識溫度計認識溫度計玻玻璃璃泡泡刻度刻度為什么同一杯水為什么同一杯水溫度不同呢？溫度不同呢？ 思考：

2、思考：（1）用手拿溫度計的上部。）用手拿溫度計的上部。 (2)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測溫度計的玻璃泡要全部浸入被測 液體中液體中; 不要碰到容器底或容器壁。不要碰到容器底或容器壁。 (3)溫度計玻璃泡浸入被測液體后要溫度計玻璃泡浸入被測液體后要 稍候一會兒稍候一會兒, 待溫度計的示數穩定待溫度計的示數穩定 后再讀數。后再讀數。 (4)讀數時，玻璃泡要繼續留在被讀數時，玻璃泡要繼續留在被 測液體中測液體中, 視線與溫度計中的液視線與溫度計中的液 柱上表面相平。柱上表面相平。溫度計正確的方法：溫度計正確的方法：練一練練一練24攝氏度（24）12攝氏度（12）零下8攝氏度（8）眼睛的水平眼睛的水

3、平視線跟溫度視線跟溫度計液柱的液計液柱的液面保持水平面保持水平。認識各種溫度計認識各種溫度計6300系列針式溫度計系列針式溫度計6300系列針式溫度計系列針式溫度計時一款經濟耐用的溫時一款經濟耐用的溫度計，顯示溫度數字度計，顯示溫度數字為通過液晶顯示屏直為通過液晶顯示屏直接顯示，顯示單位可接顯示，顯示單位可切換切換和和 。可用于。可用于測量土壤、溶液等樣測量土壤、溶液等樣品的溫度。品的溫度。氣象溫度計氣象溫度計烤箱溫烤箱溫度計度計這節課我們學會了用溫度計測水這節課我們學會了用溫度計測水溫。溫。那測空氣的溫度、測人的體那測空氣的溫度、測人的體溫的方法是不是也一樣呢？溫的方法是不是也一樣呢？拓展延

4、伸：拓展延伸：填空：填空：1、物體的冷熱程度叫（物體的冷熱程度叫（ ）。）。2 2、我們常用的溫度計是（、我們常用的溫度計是（ ）溫度計，他的單位）溫度計，他的單位是（是（ ），用（），用（ ）來表示。）來表示。3 3 、 測 量 不 同 物 體 的 溫 度 ， 要 選 用、 測 量 不 同 物 體 的 溫 度 ， 要 選 用（ ）的溫度計，用溫度計測）的溫度計，用溫度計測量物體溫度時，不能超過溫度計的（量物體溫度時，不能超過溫度計的（ ）。）。4 4、溫度計由（、溫度計由（ ）、（）、（ ）、）、（ ）三部分組成。）三部分組成。5 5、我們常用的溫度計有（、我們常用的溫度計有（ ）、）、（ ）、（）、（ ）等。）等。溫度溫度攝氏攝氏攝氏度攝氏度不同測量范圍不同測量范圍測量限度測量限度玻璃管玻璃管刻度刻度玻璃泡玻璃泡體溫計體溫計氣溫計氣溫計水溫計水溫計選擇： 1、在沒有溫度計的情況下，要判斷哪杯水熱最好的方法在沒有溫度計的情況下，要判斷哪杯水熱最好的方法是（是（ ）。）。用嘴嘗一下用嘴嘗一下 用手指伸進熱水中試一試用手指伸進熱水中試一試 用手觸摸杯壁感覺一下用手觸摸杯壁感覺一下 2 2、下面（、下面（ ）不是溫度計的組成部分。）不是溫度計的組成部分。液泡液泡 電子顯