1、第2站 培養守法精神第第3 3單元單元 珍惜公民資格珍惜公民資格 單擊頁面即可演示 某日，北京市某網吧突發火災。縱火人劉某、宋某都是中學生，因與網吧服務人員發生糾紛，起意報復，案發前兩人在火災現場附近的加油站購買了1.8升汽油，故意放火，最終導致這場火災。北京市第一中級人民法院對縱火案做出一審判決，以放火罪判處被告人劉某、宋某無期徒刑，剝奪政治權利終身；參與實施放火的張某被收容教養。 劉某和宋某的行為告訴我們什么道理? 想一想提高法律意識 法律與我們的生活息息相關。法律并不是冷冰冰的條文，而是我們生活中真切的保護。我們安定的生活環境，就是以法律為保障的。提高我們的法律意識 ，培養守法精神，就應

2、該把法律的外在要求，變成我們的自覺行為。“五五”普法活動 法律規定了社會生活的基本規則，只有了解這些規則，才可能“隨心所欲不逾矩”。我們應該理解，守法是公民的一種態度、一種承諾。這是對所有其他公民的承諾。我們承諾不損害他們的合法權利和利益，不損害屬于所有公民的共同利益。其他公民的守法也同樣是對我們的承諾。 守法是人們作為公民的相互承諾。在憲法和法律受到尊重的社會，人們通過這樣的相互承諾，形成和維持人人都享有自己的合法權利和利益的良好社會生活秩序。 要學法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。 要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律的范圍內活動。 作為公民，首先要遵守國家的憲法。憲法是

3、一個國家的根本法，在一個國家的所有法律當中具有最高效力。國家只有依照憲法和法律來管理社會，才能為每個人創造出良好的生活環境。這就需要每個公民尊重憲法和法律，遵守憲法和法律。一一 憲法規定了我國公民的基本權利和義務，規定了我國人民民主專政的國家性質和主要的國家制度，是我們依法治國的根據。我們作為國家公民，首先必須遵守的就是我們國家的憲法。 要自覺維護法律的尊嚴，敢于并善于運用法律武器，維護自己的合法權益和公共利益。 社會生活是復雜的。在秩序良好的社會，也會有人違法犯罪。在遵守法律、遠離犯罪的同時，對于那些侵犯我們的正當權益、危害社會公共利益的違法行為，我們也要理直氣壯地抵制和反對。培養守法精神，

4、認真履行義務。 1.學法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。 2.自覺遵守法律，按照法律的要求辦事，在法律的范圍內活動。 3.自覺維護法律的尊嚴，運用法律武器保護自己的合法權益和公共利益。 1.小剛和小強是好朋友。一天放學后，小剛對小強說：“我請客，咱們一起到網吧玩去。” 小強有四種選擇，其中最能體現守法精神的是( ) A.跟小剛一起到網吧玩 B.跟小剛一起進網吧，但自己不玩 C.堅決不跟小剛進網吧 D.自己不進網吧，并告訴小剛也不要去D 單項選擇題 2.楊某從商場購買了一臺電腦，使用不久電路就被燒毀，經專家鑒定，這是電腦自身質量問題引起的。你認為楊某維權應采取的正確方法是( ) 與商場協商解決 到商場強行搬走一臺價格相同的電腦 自認倒霉，重新購買 請求消協解決 向法院起訴 A. B. C. D.B拓展創新 突破自我 如何理解“在我國沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利”？ 權利和義務在人類歷史上最初不是分離的。隨著私有制、階級的出現，權利與義務便開始分離。在人剝削人的社會里，剝削階級占有生產資料，從而享有各種特權，他們往往只享有權利而不承擔義務。我國是人民當家作主的社會主義國家，公民的權利和義務不是分離的，而是相互依存的。 所謂沒有無義務的權利，是指公民享受權利，同時必須履行義務，享受什么樣的權利，就必須承擔相應的義務，不允許有只享受權利不履行義務的