1、三年級語文第二次試卷裝訂線 南義學區 小學 班級： 姓名： 南小三年級語文試卷(二)一、在語境中出現，如：在拼音下填上合適的字詞（4.5分）。 zú從課文中我們知道了中華名 的祖先創造了人間奇跡長城和運河，liáo kuò z b sh在 的南中國海有 源豐富的南沙群島；知道了人們 的co zàng bo狼，居然是森和鹿群的“功臣”;認識了堅強的體 運動員桑蘭，被 稱為“菩薩一樣的司令” 的朱德二、想課文，填詞語（5分）. y萬里長城 曲（ ）蜿（ ） 南沙島（ ） （ ）（ ）棋布放掉鱸魚，遵守（ ）（ ） 春（ ）播種 （ ）心（ ）力三、填上表示神

2、態動作的詞語，比一比誰的句子更生動。（4分）樂樂（ ）地對媽媽說：“我有一個好消息要告訴你。”“什么好消息？”媽媽（ ）地問。樂樂（ ）地說：“我有書法作品獲獎了！”“太棒了！”媽媽（ ）地說：“我真為你驕傲。”四、選擇題。（6分）1、喻人的慣用語：比喻粗心大意的人（ ）A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲2、排列順序正確的一組大寫字母是：（ ）A、 A、B、D、C、H、K、L、M B、 E、F、G、I、J、N、O、QC、 B、F、H、J、G、R、S、T D、 Q、P、O、R、S、U、V、W3、肖伯納是哪國的文學家（ ）A、英國 B、美國 C、中國 D、法國五、用“ ”畫出正確答案（3分）1、湖

3、南、重慶、貴州、江西的簡稱分別是：（渝、黔、湘、贛； 湘、渝、黔、贛； 黔、湘、贛、渝）2、端午節是農歷：（正月十五 ； 五月初五 ； 八月 十五）3、滕王閣位于：（南京 ；南昌 ；南寧）六、我是個出色的醫生,我能給下列句子治治病。（2分）1、看到他的進步，同學們心里特別喜愛。2、我們要做到講究衛生的習慣。七、我會選，下面的選擇題可難不倒我喲。（10分）繼續 連續 陸續上課鈴一響，同學們（ ）走進教室。盡管外面十分吵鬧，但小明仍（ ）埋頭寫作業。最近，陰雨天（ ）不斷，以致蔬菜長不起來。辨 瓣 辯 辮太陽可以幫助我們分（ ）方向。你不要爭（ ）了。粉紅色的花（ ）真好看。陳小凡走路時小（ ）兒

4、一甩一甩的。不是而是不但而且不管都南沙群島（ ）風景秀麗，（ ）物產豐富。（ ）他們笨，（ ）他們沒有抓住時機。（ ）在校內或校外，我們（ ）應講文明。八、根據課文內容填空。（18分）1、塞下曲是（ ）代使人（ ）寫的一首名詩，詩中“夜引弓”的將軍指（ ）時期將領（ ），“夜引弓”的原因：（ ），他是這樣“引弓”的：（ ），“夜引弓”的結果：（ ）。可見這是一位（ ）的將軍。2、廬山的云霧 ，瞬息萬變，令人流連忘返。廬山的瀑布十分壯觀，可以用詩句：“ ， 。”來描繪。3本學期，我們學過許多打比方的句子，如“每一個浪頭都 ，一團團，一簇簇，仿佛是 。”讓我們領略到了南沙的迷人景色；“那些纏繞在半

5、山的云霧，又像是 。”用 比喻 ，形象地描繪了云霧的形態美。2 / 54、你喜歡的一則廣告是 ，它推銷的產品是 ，你能設計一條廣告嗎？廣告語是 。九、將下面的句子整理成一段通順的話。（3分）（ ）爸爸坐在一旁聚精會神地看著我做。（ ）爸爸高興地連連點頭，稱贊我很細心。（ ）為了迎接“六一”兒童節，我決定做架小飛機。（ ）我做完功課，把學習用品收好，開始做起小飛機來。（ ）我按照圖紙用刀片把機身削得又尖又平，把翅膀削好，用膠水將翅膀粘了上去，把尾翼也安上，加上橡皮筋，這樣就做成了一架很神氣的小飛機模型。（ ）當天晚上，爸爸給我買來了做飛機模型的材料。十、快樂閱讀。（8+11.5=19.5分）（一

6、）美麗的南沙群島南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。1、用波浪線畫出這段話的中心句。這句是把 比作 。2、為了說明南沙是巨大的藍色寶庫，作者從 、 、 等三方面來說明的。南沙享有“第二波斯灣”的美譽是為了說明 。3、“難以計數”表示數量很多，這段中        、         這兩個詞也表示數量很多 。（二）閱讀課文片段，完成練習

7、。（3+3.5+3+2=11.5分）春暖花開，大地復蘇。小草鉆出了地面，楊柳煥發了青春，小燕子從南方飛了回來。（ ）的桃花，（ ）的梨花，（ ）的迎春花，你不讓我，我不讓你地競相開放。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飛舞，釀造著甘甜的蜂蜜。整個家鄉都籠罩在醉人的清香中。1、這是一段有關 的描寫，全段圍繞 這句話來寫的。2、這段話抓住 、 、 、 、 、 、 等景物或動物來描繪春天的特點。（0.5×7=3.5分） 3、在括號中填上表示顏色的詞語，請你再寫幾個表示顏色的詞語。（3分）4、模仿劃線句子寫一句話。十一、習作。（從下面的兩個作文題中任選一個寫一篇作文，計25分）1、 是人類的朋友補全題目。寫你看到的、聽到的或親身經歷的一件事