(整理版)啟東市東海九年級(jí)物理暑假作業(yè)試題蘇科_第1頁(yè)
(整理版)啟東市東海九年級(jí)物理暑假作業(yè)試題蘇科_第2頁(yè)
(整理版)啟東市東海九年級(jí)物理暑假作業(yè)試題蘇科_第3頁(yè)
(整理版)啟東市東海九年級(jí)物理暑假作業(yè)試題蘇科_第4頁(yè)
(整理版)啟東市東海九年級(jí)物理暑假作業(yè)試題蘇科_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、省啟東市東海九年級(jí)物理暑假作業(yè)試題 蘇科版總分值100分,考試時(shí)間60分鐘一、選擇題此題共10小題每題3分,共30分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1以下粒子中,按空間尺度從小到大順序排列正確的選項(xiàng)是 a原子、質(zhì)子、原子核 b原子核、質(zhì)子、原子c質(zhì)子、原子核、原子 d原子、原子核、質(zhì)子2嫦娥二號(hào)衛(wèi)星各項(xiàng)試驗(yàn)的成功,為我國(guó)的航天事業(yè)譜寫了新的篇章登月方案實(shí)施后,宇航員將從月球上帶回巖石進(jìn)行分析研究,那么同一塊巖石在地球和月球上 a質(zhì)量不等 b重力的大小不相等 c重力的大小與質(zhì)量無(wú)關(guān) d密度不等3以下有關(guān)科學(xué)家及其成就的表達(dá)中,不對(duì)應(yīng)的是 a富蘭克林發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電荷的電子b盧瑟立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型c哥白

2、尼創(chuàng)立了“日心說(shuō)d托里拆利最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值4以下實(shí)例中,為了利用慣性的是 abc第5題圖5如下圖,在塑料瓶的a、b、c處各扎一個(gè)小孔,并將孔都封上;然后在瓶中注滿水,再將孔翻開此實(shí)驗(yàn)可探究 a液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)b液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)是否相等c液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系d液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系6如下圖的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是 7在實(shí)驗(yàn)的根底上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的方法之一,在探究以下物理規(guī)律或?qū)嶒?yàn)的過程中運(yùn)用了這一方法的是 a探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 b牛頓第一定律c驗(yàn)證阿基米德原理 d大氣壓值的測(cè)定8以下是小明使用天平的幾點(diǎn)做法,其中正確的選項(xiàng)是 a測(cè)量

3、前將天平放在水平桌面上 b調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),游碼可不在零刻度處c用手直接加減砝碼 d所測(cè)物體質(zhì)量可以超過天平最大測(cè)量值9對(duì)放在水平地面上的課桌,小明有以下認(rèn)識(shí),其中正確的選項(xiàng)是 a課桌所受重力與課桌對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力b地面對(duì)課桌的支持力與課桌對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力c人推桌子,桌子沒有動(dòng),說(shuō)明推力小于摩擦力d課桌與地面的接觸處發(fā)生了彈性形變10在建房砌墻時(shí),隨著墻體高度的增加,地基受到的壓力會(huì)逐漸增大以下圖像中,能正確描述砌墻時(shí)地基受到的壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系的是 二、填空題共21分11如下圖,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲變得蓬松,說(shuō)明細(xì)絲帶上了

4、 選填“同種或“異種電荷后相互排斥,上述摩擦起電現(xiàn)象中,有沒有創(chuàng)造電荷?答: 12一只雞蛋的質(zhì)量約為50 填單位,現(xiàn)將雞蛋放在水中,發(fā)現(xiàn)雞蛋下沉,如下圖如果向水中加鹽并輕輕攪拌,雞蛋會(huì) ,這一現(xiàn)象說(shuō)明: 13草坪式浴室防滑墊是由柔軟的pvc材料制成,其正面為仿草坪式設(shè)計(jì),反面有許多小吸盤如下圖.正面是通過 來(lái)增大腳與墊之間的摩擦力,反面那么是利用 產(chǎn)生的較大壓力來(lái)增大墊與地之間的摩擦力,兩措并舉從而到達(dá)理想的防滑效果14某同學(xué)用如下圖的壓強(qiáng)計(jì)來(lái)“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素,實(shí)驗(yàn)前為了檢查壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣,應(yīng)采取的操作是 ;為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,u型管中裝入的液體應(yīng)是 選填“紅水或“水銀15分子世界

5、,奧秘?zé)o窮.如水和酒精充分混合后,其總體積 選填“大于、 “小于或“等于混合前水與酒精的體積之和,說(shuō)明 ;兩個(gè)外表光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)“粘在一起,說(shuō)明 ;固體很難被壓縮,說(shuō)明 .162011年6月9日,嫦娥二號(hào)衛(wèi)星在圓滿完成各項(xiàng)探測(cè)任務(wù)后飛離月球,奔向距地球150萬(wàn)公里的深空進(jìn)行探測(cè)衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 選填“改變或“不改變,如果在運(yùn)動(dòng)星所受外力全部消失,那么衛(wèi)星將 171如圖a所示為一個(gè)形狀接近正方體的氣球,用手壓氣球,其形狀會(huì)發(fā)生變化,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生 ,壓氣球的力越大,其變形程度就加大,這說(shuō)明力的作用效果跟_有關(guān);2為了觀察壓力的作用效果,小林將一塊與氣球上、下外表大小相同

6、的木板壓在氣球上用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大小,實(shí)驗(yàn)情況如圖b和c所示觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由圖b和c可歸納得出的結(jié)論為: 三、解答題此題共6小題,共49分184分1如圖甲所示的物體靜止在水平面上,作出物體所受力的示意圖2如圖乙所示,擺球在ab兩點(diǎn)之間來(lái)回?cái)[動(dòng),畫出擺球到達(dá)b點(diǎn)的受力示意圖甲第18題圖ab乙第19題圖198分下表是圖示轎車的局部數(shù)據(jù):空車質(zhì)量千克1600油耗升/百千米8.0輪胎與地面總接觸面積平方米0.041假設(shè)該車使用汽油的密度為0.725g/ml,那么該車行駛100km需要使用汽油多少g?2該轎車空車停放在水平路面上時(shí),轎車所受重力的大小和車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大

7、(g取l0nkg)?3轎車在平直路面上行駛過程中,其對(duì)地的壓力大小比靜止時(shí)大還是小?并簡(jiǎn)述理由208分在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中1如圖甲所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 n,當(dāng)木塊作 運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小;2小華將木塊沿豎直方向截去一半后如圖乙所示,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 3為研究滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面受到壓力f大小之間的關(guān)系,在重為8n的木塊上每次增加2n重的砝碼,用水平力拉動(dòng)木塊測(cè)得摩擦力的大小并將數(shù)據(jù)記錄

8、如下:木塊對(duì)水平面的壓力fn810121416摩擦力f(n)2.43.03.64.24.8根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面受到壓力f大小的關(guān)系式為  ,當(dāng)壓力為12n時(shí),如果用4.2n的拉力水平拉動(dòng)木塊,那么其所受摩擦力為 n2110分在測(cè)定馬鈴薯密度的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用小刀將馬鈴薯切開,選擇其中大小適宜的一塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn):1a小組同學(xué)選用天平、量筒、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中,發(fā)現(xiàn)指針靜止的位置如圖甲所示,接下來(lái)應(yīng)將平衡螺母向 選填“左或“右移動(dòng),使橫梁平衡;將馬鈴薯放在天平的左盤中,天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,馬鈴薯

9、的質(zhì)量是 g;再將馬鈴薯放入裝有適量水的量筒中,液面上升的位置如圖丙所示,那么馬鈴薯的密度是 gcm3步驟中“裝有適量水的含義是 、 2b小組同學(xué)選用天平、溢水杯、燒杯、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)出馬鈴薯的質(zhì)量m1; 將馬鈴薯慢慢浸沒在盛滿水的溢水杯中,同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,并測(cè)出燒杯與溢出的水的總質(zhì)量m2;將燒杯中的水倒掉,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3;由此可得馬鈴薯密度的表達(dá)式為 ;請(qǐng)你評(píng)估:這一實(shí)驗(yàn)過程測(cè)算出的密度結(jié)果將_(選填“偏大、 “偏小或“準(zhǔn)確),原因是 229分閱讀材料,答復(fù)以下問題:太陽(yáng)能小艇為倡導(dǎo)公眾保護(hù)地球環(huán)境與資源的意識(shí),科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型小艇,如下圖該小

10、艇由光伏太陽(yáng)能電池板提供工作能源,依賴太陽(yáng)能進(jìn)行旅行小艇采用新型材料制造,使得小艇既輕便又牢固,其自重僅為9×104n,滿載的排水量為60t船外尾部裝有螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī),螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),推動(dòng)水向前方運(yùn)動(dòng),從而使小艇獲得前進(jìn)的動(dòng)力小艇的每個(gè)座位上都配備有救生衣和平安帶,確保乘員的人身平安g取10n/kg1制造小艇所使用的新型材料,用到了它的物理屬性是 ; a密度大,硬度小 b密度小,硬度大c密度大,硬度大 d密度小,硬度小2座位上的平安帶做得較寬,是為了 選填“增大或“減小平安帶對(duì)人體產(chǎn)生的壓強(qiáng);3小艇在海上航行時(shí),乘客會(huì)聞到海水發(fā)出的微微的腥味,該現(xiàn)象說(shuō)明 ;4螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)推動(dòng)水向前方運(yùn)動(dòng),小艇卻獲得前進(jìn)的動(dòng)力,說(shuō)明了 ;當(dāng)小艇勻速行駛的過程中,小艇受到的動(dòng)力 選填“大于、 “小于或“等于阻力;5該小艇滿載從東海駛?cè)雰?nèi)河湖泊時(shí),它所排開水的體積為 m3;假設(shè)使乘客全部下船即空載,那么小艇底部所受河水的壓強(qiáng)與滿載時(shí)相比要 選填“減小、“增大或“不變2310分如圖甲所示,底面積為 m2的平底容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,水中有一個(gè)正方形木塊用細(xì)線系住,細(xì)線的另一端與容器底部固定連接,木塊浸在水中處于漂浮狀態(tài)且細(xì)線松弛現(xiàn)沿容器壁緩緩地向容器中注水,測(cè)得木塊所受浮力f浮隨容器中液面的高度h變化關(guān)系的局部圖線如圖乙所示g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論