1、教材過關(guān)七燃料及其利用 可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16一、請你做出最佳選擇，每題只有一個正確答案1.(2010廣西南寧中考)2010年5月21日南寧市南國明珠歌劇院因電器線路短路打火引燃了舞臺上的可燃物釀成火災(zāi)。下列材料屬于易燃物的是A大理石 B合成纖維 C瓷磚 D不銹鋼答案: B 解析：合成纖維一般由碳、氫、氧三種元素組成(有的還含有氮、氯等元素)，容易燃燒。2.2010年5月24日夜間，一輛油罐車在貝寧經(jīng)濟(jì)首者科托努以北500多千米的波爾加起火，事故現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了23具被燒焦的尸體，造成至少35人死亡，60多人受傷。這輛由科托努開往貝寧北部的油罐車因發(fā)生故障停在路

2、邊，附近的居民用管子偷吸油罐車?yán)锏钠蜁r，其中一人攜帶的油燈引燃了油罐車。人們通常所說的化石燃料是指A.柴油、木材、煤氣 B.汽油、柴油、煤油 C.酒精、沼氣、氫氣 D.煤、石油、天然氣答案: D 解析：三大化石燃料：煤、石油、天然氣。3.(2010北京海淀中考)北京的地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品。為了提示人們注意，在地鐵站張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是答案: A 解析：四張圖標(biāo)的含義分別是：A.禁止放置易燃物；B.禁止吸煙；C.節(jié)約用水；D.禁止停車。4.下列說法正確是A.所有的化學(xué)反應(yīng)都放熱B.人類利用的能量都來自化學(xué)反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化D.化石燃料是人類唯一可利用的能源答案: C 解析：在化學(xué)

3、反應(yīng)中一定伴隨著能量的變化，故C正確。有的化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)為放熱，有的化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)為吸熱，故A錯誤。人類利用的能量很多來自于化學(xué)反應(yīng)，但是也有些能量并不來自于化學(xué)反應(yīng)，例如利用電能等，故B、D錯誤。5.(2010廣東佛山中考，8)2010年5月，某市一鋁材加工廠的拋光車間發(fā)生爆炸，導(dǎo)致幾名工人嚴(yán)重?zé)齻Ρㄔ虻姆治鲎畈缓侠淼氖茿.拋光產(chǎn)生的鋁粉形成了大量粉塵，車間除塵系統(tǒng)沒有正常工作B.車間內(nèi)空間有限導(dǎo)致發(fā)生爆炸C.鋁粉短時間內(nèi)燃燒，產(chǎn)生大量的熱來不及釋放，導(dǎo)致事故發(fā)生D.自然規(guī)律，無法解釋答案: D 解析：爆炸產(chǎn)生的原因是可燃物燃燒時產(chǎn)生大量熱，這些熱量使氣體在有限的空間里急劇膨脹，引起爆炸

4、，在本題中鋁粉所形成的大量粉塵即為可燃物。6.(2010山東臨沂中考)可生成二氧化碳的反應(yīng)很多，例如：酒精的燃燒；木炭在空氣中燃燒；碳與氧化銅反應(yīng)；高溫煅燒石灰石；石灰石與稀硫酸反應(yīng)；石灰石與稀鹽酸反應(yīng)；碳酸鈣粉末與濃鹽酸；人和動物的呼吸作用。其中可用于實驗室中制取二氧化碳的是A. B. C. D.全部答案: C 解析：兩類方法雖然能生成二氧化碳，但燃燒需在空氣中進(jìn)行，放出大量的熱，對儀器、裝置的要求高而且復(fù)雜，燃燒生成的氣體也難收集，故在實驗室里操作性差；兩類方法在高溫下進(jìn)行，操作不便；反應(yīng)生成微溶于水的碳酸鈣，覆蓋在石灰石的表面，反應(yīng)逐漸停止；反應(yīng)劇烈，不易收集，并且濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體

5、，使二氧化碳不純；中二氧化碳不純，含量低。7.(2010廣東佛山中考)以下實例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是A.實驗時酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅B.高樓失火，用高壓水槍向著火處噴水滅火C.森林火災(zāi)時，用炸彈轟炸滅火D.森林火災(zāi)時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉答案: D 解析：A選項，濕抹布可以降低溫度；B選項，用高壓水槍向著火處噴水滅火，可以使燃燒放出的熱量迅速散失，從而降低溫度。8.氫氣、碳、一氧化碳分別與灼熱的氧化銅反應(yīng)，下列敘述正確的是A.都生成二氧化碳 B.實驗裝置相同C.都生成銅 D.都是置換反應(yīng)答案: C 解析：氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，故A錯誤；一氧化碳與氧化銅反

6、應(yīng)生成銅和二氧化碳，此反應(yīng)不是置換反應(yīng)；氫氣和一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的條件是加熱，而碳與氧化銅反應(yīng)的條件是高溫，因此加熱裝置不同。9.4.6 g某物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成5.4 g H2O和8.8 g CO2，對于該物質(zhì)的組成，下列說法正確的是A.該物質(zhì)含有C、H、O三種元素B.該物質(zhì)一定含C、H兩種元素，可能含有O元素C.該物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比是31D.該物質(zhì)一定不含O元素答案: A 解析：根據(jù)水的質(zhì)量求得氫元素為0.6 g，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求得碳元素2.4 g，所以氧元素為1.6 g。其中C、H元素質(zhì)量比為14。二、請你填寫合理理由10.盛放澄清石灰水的試劑瓶，時間長了會在內(nèi)壁結(jié)一層白色

7、固體，成分是_，反應(yīng)化學(xué)方程式是_，想要洗掉這層固體，可選用_，反應(yīng)化學(xué)方程式是_。答案:碳酸鈣 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO211.室內(nèi)污染的主要成分之一甲醛(化學(xué)式為CH2O)，它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆、膠合板等材料，根據(jù)甲醛的化學(xué)式，你認(rèn)為能體現(xiàn)出哪些信息？(1)_；(2)_；(3)_。答案: (1)甲醛是由碳元素、氫元素、氧元素組成(2)甲醛是由甲醛分子構(gòu)成(3)每個甲醛分子由1個碳原子、1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成12.某同學(xué)用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，看到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，但經(jīng)過足夠長時間的收集后，

8、用燃著的木條在瓶口檢驗始終不能熄滅。請你分析他在實驗裝置或操作上可能出現(xiàn)什么錯誤？(1)_；(2)_。答案:裝置的氣密性不好 收集方法不對(開放性試題，答案合理即可)13.面對地球日益升高的溫度溫室效應(yīng)，我們青少年有理由去想辦法，通過我們的努力和宣傳來遏制溫室效應(yīng)，你感覺我們應(yīng)該怎么辦？(1)_；(2)_。答案:控制化石燃料的使用 加強(qiáng)植樹造林(開放性試題，答案合理即可)三、實驗與探究14.(2010河北理綜中考)沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑。下圖是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖。(1)圖示過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：(2)打開沼氣灶的開關(guān)，沼

9、氣能自動噴出，從氣壓的角度分析是由于_。(3)沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自_氣體。(4)從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入_。答案:(1)內(nèi)(或熱)(2)發(fā)酵池內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓(3)硫化氫(4)空氣(或氧氣)解析：當(dāng)可燃性氣體中混有空氣時，點燃可能發(fā)生爆炸。四、請你進(jìn)行合理計算15.我國現(xiàn)在大推力火箭用的推進(jìn)劑是偏二甲肼(CH3)N2H2,求：(1)偏二甲肼的相對分子質(zhì)量_。(2)偏二甲肼中碳、氫元素的質(zhì)量比_。答案: (1)60 (2)3116.(2010甘肅蘭州中考)一定質(zhì)量的甲烷在氧氣不充足的條件下燃燒，得到一氧化碳、二氧化碳和水的總質(zhì)量為11.2 g。若其中水的質(zhì)量為5.4 g，計算生成的一氧化碳的質(zhì)量。答案:解：設(shè)生成的CO的質(zhì)量為x，CO2的質(zhì)量為y。2CH4+3O22CO + 4H2O 56 72 x xCH4