1、普通外科護士述職報告 用最通俗易懂的語言和他們講解疾病相關知識，進行飲 食指導，健康宣教。以下是編輯為您整理的外科護士述職報 告，供您參考，外科護士述職報告【一】 20* 漸漸淡去，懷著的淡淡的依戀，我輕輕 翻開 20* 年的日歷， 回首每天的點點滴滴， 一個個病人在這 里康復，家屬臉上露出欣喜， 還有護士長、 科室領導的指導、 信任和鼓勵，一幕幕猶在眼前。已經過去 20* ，在收獲中令人難以忘懷。已經過去 20* ，又印下個人的成長的年輪。 已經過去 20* ，又讓我更加懂得對 20* 的珍惜。 20* 年，我對“護士”這個職業的內涵有了更深層次的 理解，少了些剛參加工作時候 “出生牛犢不怕

2、死” 的拼勁兒， 歷練的更加穩健成熟了。 因為腦外科的患者都有著 “急”“重” 的特點，所以要求護士除了要具備扎實的基礎知識以外，還 必須具備嫻熟的專科護理技術操作和動態觀察病情的能力。 患者以病情危重居多并且多數來自農村，他們對疾病知識缺 乏了解，很難配合護理工作。所以這一年來，我以心換心， 用最通俗易懂的語言和他們講解疾病相關知識，進行飲食指 導，健康宣教。最大限度的和患者們縮小距離，把他們當作 朋友，用心與患者溝通，理解患者的難處，設身處地的為患 1文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .者著想，贏得了患者的一致好評 !腦外科手術病人相對較多，我院也不例外

3、，我也就學到 了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、 飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、 觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、 飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。在日常工作中， 就要求我更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更 好地提高護理質量，讓病人信任我們的工作。由于外科的節 奏比較快、 工作比較忙、 瑣碎。為了搞好工作， 我不怕麻煩， 向護士長請教，向同事學習，自己摸索，提高了工作能力， 在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開 展工作并熟練圓滿地完成本職工作。日常工作中，我還很注意護士職業形象，在平時工作中 注意文明禮

4、貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝 整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌 待患、態度和藹、語言規范。回首我的 20* ，在護士長積極認真指導下， 我在很多方 面都有了長足的進步和提高， 能始終堅持愛崗敬業， 貫徹“以 病人為中心，以質量為核心”的理念，提高了自身素質及應 急能力。我的護師資格考試也一次性通過，進一步提高了自 己的技能，心理上也更加自信。當然我身上還存在一些不足有待改進。比如在傳幫教上， 對新同事要求過急、過嚴，等等。這是我今后需要改進和提 高的地方。回首已經過去的 20* 年，我要再次感謝科領導、 護士長 的教育、指導、批評和幫助， 感謝同事們給予的關心

5、和支持。 展望 20* 年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神， 做好 我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，盡到一名救死 扶傷的好護士應盡的職責。【二】 通過在普外科這段時間的實習，我特別感謝 各位老師前輩的悉心指教，謹慎嚴謹的工作態度。并將不斷 鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善。實習過程中，本人嚴格遵守科室制度，認真履行實習護 士職責，始終以實事求是的觀點嚴格要求自己，踏實工作， 努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤” 。為了解病人的病情 變化，便于早發現，早解決，不停的在各個病房中穿梭; 為進一步鞏固外科護理的基本理論知識和基本技能，按時參加 晨間護理，做好各項護理工作，積極配合醫生治療，

6、認真執 行醫囑，為病人提供整體護理。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣， 老師的關心和教導，同學之間的互幫互助，整個科室的團隊 協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。我喜歡外科的干脆利 落，盡管忙，但有種暢快的感覺，而且每天都有收獲。我的帶教老師以上主班居多，除了跟隨老師處理醫囑、 清點物品、發放清單、打印輸液卡等，我也會主動請纓去幫 忙接鹽水，更換引流袋，做理療、霧化、吸痰等治療工作， 每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在老師的悉心指導與耐心帶教下，我按時參加護理查房， 熟悉病人病情，并規范熟練地進行各項基礎護理操作及專科 護理操作，能做好普外科常見病，如：疝、腹膜炎、胃及十 二指腸潰瘍及并發癥、腸梗阻、闌尾炎、結腸癌、急性膽囊 炎、血氣胸、膿胸、壞疽等多發病的護理工作。能做好術前 準備指導，并完成術后護理及觀察。在護理工作中，一絲不 茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。 （XX 年終個人述 職報告）總結：人第一次做沒干過的事情，難免慌亂，不打緊， 熟能生巧。關鍵是現在認真學，不管做的時候有沒有做到， 心里要知道原則上應該怎么做，不然以后帶師弟師妹時，自 己連標準的做法都不知道， 給他們講不出來， 丟臉還是小事， 后悔都莫及。不管你懂不懂