1、_名姓_級班蘇教版四年級語文下冊期末試卷（二）（筆試時間為80 分鐘）2017.6題號一二三四五六卷面5分總分等第得分閱卷人一、看拼音寫詞語。（ 10 分）junxi ànshnsh shui d ofn sh n yu a lnbinyuánp?n luànjshùluànknlànf á二、判斷下列句子的說法，正確的打“”，錯誤的打“×”。（6 分）1“肆虐 （l üa）、樹冠（un）、堵塞 (s a) 、目瞪 (d an) 口呆”這四個詞中加點字的讀音只有一個是正確的。()2“鮮為人知、大雨如柱、死

2、而后己、談笑風生”這四個詞中共有兩個錯別字。()3“事情已經過去了，現在放馬后炮還有什么意義呢？”這句話沒有語病。()4“悌于長，宜先知”出自古今賢文，告訴我們弟弟要知道敬重兄長。()三、按要求完成練習。(8分)1. 補充成語，并用劃線的詞語造句。世外桃（）淺（）輒止無可（）何（）山遍野四季（）青眾志成（）歡呼（）躍突發（）想2. 照樣子，仿寫句子。例：花兒開放了。花兒張開了燦爛的笑臉。知了在枝頭叫個不停。四、按課文內容填空 。(16 分)1. 千萬條柔柳。，各色鮮艷的花，聚攏來，形成了的春天。 （燕子）2. “諸葛亮分析了的形勢，提出了、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開。”這段話選自

3、課文三顧茅廬，它是根據古典名著改寫的，這本書中還有其它的故事，如。3學了本學期的課文， 我們收獲很多。 有美麗的春景 : “，水村山郭酒旗風”； 有可愛的孩童 :“，”。有我們學習的榜樣：如的愛因斯坦，“，”的祁黃羊；有許多深刻的道理：學了天鵝的故事，我想到了 “”( 諺語或俗語 ) 。最佳路徑讓我們悟到。4本學期你一定讀了不少好書，如果請你向大家推薦，你打算推薦的書是，推薦理由：。五、閱讀短文，完成練習。 （ 7 分+13 分）（一）永遠的白衣戰士（片段）為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫護人員的倒下。面

4、對危險和死亡 ，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語： “這里危險，讓我來吧！ ”葉欣默默地作出一個真情無悔的選擇盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作，有時甚至聲色俱厲地把同事關在門外，讓你毫無商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！1. 這段話里有兩個詞形容態度堅決， 分別是“”和“”。2. 這段話里的“危險和死亡”體現在哪里？請用“”畫出來。3. 面對“危險和死亡” ，葉欣的做法是。你想用、等詞語贊美她。（二）頭發的故事我 7 歲的時候得了傷寒。當重癥得以控制時，小小的我卻發現自己開始掉頭發了。終于有一天，頭發全掉光了。我害怕極了，不敢再出去玩，只是每

5、天躲在儲物間里發呆，覺得自己快要死了。直到有一天，媽媽把蜷縮在儲物間里的我抱到窗臺上。陽光（）撫摸著我的頭皮，柔軟而溫馨。媽媽拿出一只發套 為我戴上 然后說 莉莉好看嗎 我捧著鏡子又驚又喜，仿佛瞬間長回了原先的秀發。我興奮地仰起小臉，卻發現媽媽的披肩長發已變成齊耳短發。媽媽（）笑了，她說：“這發套用的就是媽媽自己的頭發。媽媽這樣做是想告訴你，你的病已經治愈，只要你充滿自信和快樂，勇敢地面對生活，你一定能長出像媽媽一樣美麗的頭發。”如媽媽所言，我真的漸漸走出陰影，健康地長大了。我擁有了絲緞一樣令人羨慕的長發。 無論是扎著松松的麻花辮走在美麗的校園里，還是盤起發髻 （j ì）參加盛大的晚

6、會，我都充滿了自信和快樂，我知道我與頭發有一種美好的默契，那是媽媽對我的生命祝福。我以為頭發的故事便就此歸于平淡，可命運并不能如人所愿。 在我 25 歲時，媽媽不幸患了癌癥，她的頭發已經落光了。我送給媽媽一頂用自己的金發制成的發套，親手給媽媽戴上時，我哽咽著對媽媽說： “。”媽媽撫摸著我的齊耳短發回答道： “好的，我一定會的。 ”一晃十年過去了，媽媽漸漸地長出了頭發，美麗依舊。陽光晴好的日子里，我們常常外出散步。當我右手挽起母親，左手牽著女兒時，微風（）揚起了我的長發和思緒，那一刻，我知道我擁有了整個世界。1選擇下面的疊詞，填入文中的括號里。（填序號）A暖暖地B 輕輕地C 淡淡地2在第 2 自然段的處加上合適的標點符號。3聯系上下文，將第4 自然段中我對媽媽說的話補充完整，寫在文中的橫線上。4讀第 3 自然段中劃線的句子，結合短文內容填空。“我”的自信和快樂來自于5短文分為兩段，已用“”線標出，請用簡潔的語言概括第一段的段意。6本文講述了一個感人至深的“愛”的故事，請根據短文內容，聯系生活，說說你對“愛