1、小型幼兒園中秋節活動方案小型幼兒園中秋節活動方案一活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中 秋節 是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。 活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗 活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知 道農歷 8 月 15 日是中秋節。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳” ，了解月亮是 不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃什么 ?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小

2、姑娘 的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上， 月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天， 月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳 做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再 過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎 的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑 娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說： “我只好重做了。 ”又是五天過 去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓 的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “啊你又長胖了 ! ”裁縫師

3、 傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說： “唉! 你的身材量不準，我沒 法給你做衣裳了。 ”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合 身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只 有在晚上才悄悄地露面 小型幼兒園中秋節活動方案二活動目的： 了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。 發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。 促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。活動時間：20xx 年 9月 15日/16 日（今年的中秋節在開學后的第一個周末，因為時間關系，孩子還沒有適應幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶祝活動 ）活動形式：班級集體活動活動內容：中秋月餅圓又圓 （ 小班）1.

4、 活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具 （ 瓶蓋、 圓盒等 ） 、月餅盒 （ 或漂亮的小紙盒 ）、小卡片2. 活動過程： 聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是 中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、 壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單 的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 卡片文字內容參考：3. 注意事項：小班幼兒剛入園， 情緒還不穩定， 如不能開展集體活動， 可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，能 夠完成就好。幼

5、兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡 紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照， 傳到網上或手機發送給家長看。愛滿中秋情意濃 （ 中班）1. 活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的 信封。2. 活動過程：通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節可以互送賀卡，說節日祝福的話為爸爸媽媽制作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙 上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。討論 “中秋節送賀卡時應該說些什么、 做些什么” （“祝 爸爸媽媽中秋節快樂” “謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋” “爸 爸媽媽辛苦了，中秋節快樂” 、親親或抱抱爸爸媽

6、媽，給爸 爸媽媽唱歌、背兒歌等 ）將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫 上“ 20xx 年中秋節快樂” 。3. 注意事項： 老師可以根據本班情況，在開學的第一周開展這個主題 活動。送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的 節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園 的品質感，老師自己手工折的信封也可以。如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照， 傳到網上或手機發送給家長看。月兒圓 人團圓 （ 大班）1. 活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等 制作卡片的材料。2. 活動過程： 通過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日，是豐 收節、團圓節。利用視頻等

7、幫助幼兒回憶，討論應該怎樣過中秋。（ 一家人圍坐在一起吃月餅、 水果， 看月亮， 玩花燈， 猜燈謎等， 團團圓圓過中秋 ）制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老 師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表 達的文字。將邀請卡帶回家，送給家人。3. 注意事項： 對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主 要是為了體現幼兒渴望和家人一起過節的情感。所以老師要 引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸 爸，我最愛你了，所以中秋節一定要和我一起哦” “媽媽， 希望你能陪我過中秋，拜托拜托 ! ”“爺爺，中秋節和我一起 過吧，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我

8、邀請你和我一起過中秋”提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思 考：如果大家都答應了邀請，中秋節那天自己應該做些什么 呢?（準備月餅、水果、零食等食物 ; 唱歌、講故事、跳舞、 表演節目 ; 給家人端水、捶背等 ）如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍 照，傳到網上或手機發送給家長看。 小型幼兒園中秋節活動方案三活動目標： 1、初步了解中秋節的來歷與習俗，感受與 教師、家長、 同伴共同慶祝佳節的快樂， 萌發愛老師、 父母、 同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。活動準備：1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共 同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的 計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材 料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀 請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。活動過程：1、慶典活動 (幼兒主