1、1.4.2.1教育資源平臺一仿真實訓-公共教學沙盤系統一工程造價與工程管理實訓課程、設備名稱及數量廳P設備名稱主要組成數量備注1計量計價實訓課程鋼筋算量軟件 土建算量軟件 清單計價軟件 鋼筋評分軟件 土建評分軟件 計價評分軟件 鋼筋對量軟件 土建對里軟件60節點網絡版2工程項目管理課程工程項目管理沙盤盤面、教具等實物；沙盤考核及分析工具12組網絡版3計算機計算機60臺二、設備概述2.1 計量計價實訓課程工程計量與計價是造價人員的核心技能，計量計價實訓課程是學生從學校走 向工作崗位的練兵場，架起了學校與企業的橋梁。計量計價課程的開發團隊由企業業務專家、學校優秀教師、軟件企業金牌講師三方的精誠協作

2、，共同完成。業務專家以提供實際業務案例、優秀的業務實踐 流程、工作成果要求為重點；教師以教學方式、章節劃分、課時安排為重點；軟 件講師則以如何應用軟件解決業務問題、軟件應用流程、軟件功能講解為重點。開發成果：計量計價實訓系列教程資料包1） 工程造價系列實訓圖紙- 辦公大廈施工圖2） 鋼筋工程量計量實訓教程3） 建筑工程量計量實訓教程4） 工程量清單計價實訓教程為了方便教師開展教學，切實提高教學質量，另外提供以下教學配套資源：教學指南5） 鋼筋工程量計量實訓教學指南6） 建筑工程量計量實訓教學指南7） 工程量清單計價實訓教學指南教學參考8）鋼筋工程量計量實訓授課PPT9）建筑工程量計量實訓授課P

3、PT10）工程量清單計價實訓授課PPT11）鋼筋工程量計量實訓教學參考視頻12）建筑工程量計量實訓教學參考視頻13）工程量清單計價實訓教學參考視頻14）鋼筋工程量計量實訓階段參考答案15）建筑工程量計量實訓階段參考答案16）工程量清單計價實訓階段參考答案教學軟件建議刪除黃色部分17）鋼筋算量軟件 GGJ201318） 土建算量軟件 GCL201319）清單計價軟件 GBQ4.020）鋼筋評分軟件 GGPF2013:可以批量的對鋼筋工程進行評分；21） 土建評分軟件 GTPF2013:可以批量的對土建算量工程進行評分;23）鋼筋對量軟件22）計價評分軟件 GBQPF2013:可以批量的對計價工程

4、進行評分GSS2011 :可以快速查找學生工程與標準答案之間的區 別，找出問題所在。24）圖形對量軟件 GST2011 :可以快速查找學生工程與標準答案之間的區 別，找出問題所在。2.2工程項目管理課程從工程中標至工程竣工的工程項目施工管理業務模擬課程，目的是通過軍事推演，在教室掌握施工現場管理業務全過程。其主要客戶是工程管理、工程造價、 建筑工程技術、土木工程等專業人員；課程目標是通過軍事推演，在教室掌握施 工現場管理業務全過程；讓老師輕松串聯全過程、學生玩中學會管工地、知識技 能同步提升。工程項目管理沙盤實訓課程寓教于樂趣味專業、 教具教材專業化、案例教學 任務化、角色扮演團隊化、情景模擬

5、全程化、分析考評自動化。工程項目管理沙盤實訓課程的課程特點:項目任務作方法一一老師通過項目任務式教學， 學生需要完成2-3個工程項目的管理過程階段目標貫全程一一項目啟動、項目計劃、項目實施、項目監控、項目收尾項擬仿真強體驗一一模擬項目經理、經營經理、生產經理、采購經理、財務經理、仿真教具、分析工具軟件 GST考核系統GSTA能力培養為核心一一通過體驗建設工程項目的全過程，增強學生綜合實踐能課程清單序號類別名稱1課程資料全套沙盤教具：道具、模型、流程文件標準化教師多媒體演示課件過程統計工具標準化教師講義全套學生教材2課程軟件工程項目管理考核系統工程項目管理分析工具軟件三、技術要求3.1計量計價實

6、訓課程3.1.1 鋼筋算量軟件1）基于獨立開發平臺，不依托CAD¥臺，不內嵌CAD避免知識產權糾紛， 實現CAD1圖；若基于CADF臺開發，需免費提供最新版本的正版 CAM件，避 免知識產權糾紛；（直接刪除或更改為：軟件為自主研發，無知識產權糾紛，可以實現CAD1圖。以下相同）。2）鋼筋算量軟件作為工程造價課程的教學的教學工具，緊密結合工程實踐 的要求，使學生通過鋼筋算量過程的模擬實訓I, 從而掌握實際工程中鋼筋算量的 計算過程、要求和方法。3）鋼筋算量軟件與鋼筋成績測評類軟件及鋼筋結果自查類軟件為同一平臺 開發，（建議刪除）可以實現模型互導、數據共享；4）與BIM軟件實現完美對接，

7、承接BIM鋼筋算量時算量工作，實現數據在 BIM應用中直接提取應用；5）與三維建模軟件實現模型互導，同時通過插件，能導入 MagiCAD Revit 等設計軟件設計模型進行構建算量， 建議這句直接刪除）實現一次建模，多次應 用；6）軟件有網絡版及單機版，有效滿足高校教學需求；同時軟件能實現多造 型、結構復雜等建筑模型算量；3.1.2 土建算量軟件1）基于獨立開發平臺，不依托CAD¥臺，不內嵌CAD避免知識產權糾紛， 實現CAD#圖；若基于CADF臺開發，需免費提供最新版本的正版 CAM件，避免知識產權糾紛；（同上）2） 土建算量軟件作為工程造價課程的教學的教學工具，緊密結合工程實踐

8、的要求，使學生通過建筑算量過程的模擬實訓I, 從而掌握實際工程中土建算量的 計算過程、要求和方法。3） 土建算量軟件與土建成績測評類軟件及土建結果自查類軟件為同一平臺 開發，可以實現模型互導、數據共享；4）與BIM軟件實現完美對接，承接BIM 土建算量時算量工作，實現數據在 BIM應用中直接提取應用；5）與三維建模軟件實現模型互導，同時通過插件，能導入 MagiCAD Revit 等設計軟件設計模型進行構建算量，（建議這句直接刪除）實現一次建模，多次 應用；6）軟件有網絡版及單機版，有效滿足高校教學需求；同時軟件功能強大， 實現多造型、結構復雜等建筑模型算量；3.1.3清單計價軟件1）清單計價

9、軟件作為工程造價課程計價部分教學的教學工具，緊密結合工 程實踐的要求，讓學生在經過老師授課之后，對工程造價管理過程獲得針對性的 模擬實訓I,從而掌握實際工程中工程造價的編制方法；2）能夠進行定額計價、清單計價，并具有兩種計價方式的轉換功能，快速 進行投標報價對比。3）清單計價軟件與計價成績測評類軟件及計價結果自查類軟件為同一平臺 開發，實現模型互導、數據共享；4）與BIM軟件實現完美對接，承接BIM成本信息信管，實現數據在 BIM應 用中直接提取應用；5）清單計價軟件能直接導入鋼筋算量軟件、土建算量軟件成功文件，實現 數據共享，快速編制造價文件；6）軟件有網絡版及單機版，有效滿足高校教學需求；

10、涵蓋模塊較多，與招投標管理軟件實現數據對接；7）設計有計價協同操作平臺，實現統一平臺操作應用，多功能數據共享，提升工作效率；（建議刪除，國內類似軟件都可多功能數據共享，只是很多沒單獨設計協同平臺）3.1.4鋼筋評分軟件1）采用實時計算分數的算法，快速準確計算工程得分；2）與鋼筋軟件無縫連接，可以讀取所有鋼筋算量版本的鋼筋工程文件進行 評分；3）可以導入專用工程的評分標準，并根據階段工程需要自由分配分數，靈 活性較高。4）可以方便生成分數結果報告，和 Ofice辦公軟件無縫連接5）鋼筋評分軟件作為教學測評軟件，幫助老師在教學過程中，利用鋼筋算 量軟件編制的鋼筋成果文件進行快速評分（提供評分標準，

11、通過導入評分標準， 批量添加學生作業文件，進行對比）；（建議刪除，可在第6條自行編制）6）利用鋼筋評分軟件可以自行編制評分標準，制定評分細則，對不同樓層 不同構建進行不同鋼筋直徑工程量的評測， 完成不同鋼筋案例模型評分標準的編 制并實現測評;7）可進行單個或大批量的人員成果文件一起評測，經過鋼筋評分軟件評分 后，可以導出評分報告和評分結果，詳細看到學生的成績并排序，成績分析可以 細化到每個構件，便于掌握學生的學習情況，公平公正快速的評測學生成功；3.1.5 土建評分軟件1）采用實時計算分數的算法，快速準確計算工程得分；2）與土建軟件無縫連接，可以讀取所有土建算量版本的土建工程文件進行 評分；3

12、）可以導入專用工程的評分標準，并根據階段工程需要自由分配分數，靈 活性較高。4）可以方便生成分數結果報告，和 Ofice辦公軟件無縫連接5） 土建評分軟件作為教學測評軟件，幫助老師在教學過程中，利用土建算 量軟件編制的土建成果文件進行快速評分（提供評分標準，通過導入評分標準， 批量添加學生作業文件，進行對比）；（建議刪除，可在第6條自行編制）6）利用土建評分軟件可以自行編制評分標準，制定評分細則，對不同樓層 不同構建進行清單工程量的評測，完成不同土建案例模型評分標準的編制并實現 測評；7）可進行單個或大批量的人員成果文件一起評測，經過土建評分軟件評分 后，可以導出評分報告和評分結果，詳細看到學

13、生的成績排序，分析成績可以細 化到每個構件，便于掌握學生的學習情況，公平公正快速的評測學生成功；3.1.6計價評分軟件1）采用實時計算分數的算法，快速準確計算工程得分；2）與計價軟件無縫連接，可以讀取所有計價軟件版本的計價工程文件進行 評分；3）可以導入專用工程的評分標準，并根據階段工程需要自由分配分數，靈 活性較高。4）可以方便生成分數結果報告，和 Ofice辦公軟件無縫連接5）計價評分軟件作為教學測評軟件，幫助老師在教學過程中，利用計價軟 件編制的計價成果文件進行快速評分 （提供評分標準，通過導入評分標準，批量 添加學生作業文件，進行對比）；（建議刪除，可在第6條自行編制）6）利用計價評分

14、軟件可以自行編制評分標準， 制定評分細則，對分部分項、 措施項目、其他項目及費用表等進行結果評測，完成不同計價案例模型評分標準 的編制并實現測評；7）經過計價評分軟件評分后，可以導出評分報告和評分結果，詳細看到學 生的成績排序，分析成績可以細化到每個構件，便于掌握學生的學習情況，公平 公正快速的評測學生成功3.1.7 鋼筋對量軟件1）鋼筋對量軟件以圖形平臺為依托，采用三維空間匹配算法，智能建立對 比關系，快速清晰的呈現雙方工程量差異；（建議刪除）2）同時與算量產品統一建模，無縫連接，實現了產品間的協作，采用國內領先的模型對技術，直接應用鋼筋算量成果文件，可以兩兩進行對比分析，通過 自由設置對比

15、條件一鍵對比工程量差異， 差異結果多維度智能分析，協同算量快 速修改，審增，審減報表呈現，實現快速對量；3)鋼筋對量軟件主要針對工程結算階段的工程量對比，招投標階段標底工 程量的確定、全過程造價管理、施工過程以及工程審計中的對量業務；4)鋼筋對量軟件作為教學自檢軟件，可以方便學生對比鋼筋工程，細化到每個構件，快速找到問題，提供對比報告，方便分析。讓學生學生通過該軟件掌握在實際工作中是如何對量的，同時在學習過程中找到問題的所在；3.1.8 土建對量軟件1) 土建對量軟件以圖形平臺為依托，采用三維空間匹配算法，智能建立對 比關系，快速清晰的呈現雙方工程量差異；2)同時與算量產品統一建模，無縫連接，

16、實現了產品間的協作，采用國內 領先的模型對技術，直接應用土建算量成果文件，可以兩兩進行對比分析，通過 自由設置對比條件一鍵對比工程量差異， 差異結果多維度智能分析，協同算量快 速修改，審增，審減報表呈現，實現快速對量；3) 土建對量軟件主要針對工程結算階段的工程量對比，招投標階段標底工 程量的確定、全過程造價管理、施工過程以及工程審計中的對量業務；4) 土建對量軟件作為教學自檢軟件，可以方便學生對比土建工程，細化到每個構件，快速找到問題，提供對比報告，方便分析。讓學生學生通過該軟件掌握在實際工作中是如何對量的，同時在學習過程中找到問題的所在。3.2工程項目管理課程3.2.1 沙盤內容1）針對工

17、程項目管理，能夠貫穿整個工程項目管理過程，模擬從工程策劃 到工程收尾五大階段；2）能夠體現出進度管理、計劃管理、成本管理、合同管理等項目管理知識 體系；3）能夠模擬建筑工程項目管理過程中與之相關的資源，例如人工、材料、 機械、資金等；4）能夠模擬建筑工程項目管理過程中與之相關的單據、賬目、合同、流程 等管理方法和工具；5）能夠體現出項目管理過程中主要崗位角色（項目經理、經營經理、采購 經理、生產經理、財務經理）及其分工和職責；6）能夠體現項目管理過程中工作流、物流、資金流和信息流的流轉過程。7）有配套的分析軟件，具有編制橫道圖、查詢工程項目信息、錯誤報警、 錯誤追溯等功能。配套軟件具有軟件著作

18、權證書。8）有配套的考核系統，具有成績一鍵導入、自動評分排名、自定義工程等 功能。配套軟件具有軟件著作權證書。9）軟件能夠根據教學和比賽、考核需求，設置學習模式和比賽模式。10）軟件能夠根據學習的不同階段和能力要求，選擇性開放部分輔助功能。3.2.2沙盤課件1）沙盤盤面1套（6組），托盤1套6個，包裝箱1個，均具有國家注冊外 觀專利證書；2）八種顏色幣子：灰色代表資金、綠色代表負債、藍色代表鋼筋、紫色代表水泥、粉色代表砂石、橙色代表模板、紅色代表電能、黃色代表水能3）職能經理胸牌：1套6組，每組5個，分別項目經理、生產經理、經營 經理、采購經理、財務經理4）工程模型：1套6個，世紀大橋工程模型

19、（8個構件）5）過程單據：1套6組，每組14種類型單據，為正式發行出版物；6）資源卡片：1套6組，每組13種類型卡片：分別有6種臨時設施、4種 機械、3種勞務班組7）構件卡片：1套6組，每組2種構件卡片，分別為凱旋門及世紀大橋工 程項目構件卡片。8）有相應配套教學課件，配有專門針對學校教學的教師講義、全套學生教 材（為正式發行出版物）。9）提供配套的沙盤實訓平臺建設方案（方案具有國家注冊使用新型專利技 術）。10）產品為中國建設教育協會舉辦的全國高校沙盤大賽的指定產品。3.3計算機（軟件包不包含計算機）國內品牌，黑色商務電腦，整機免工具拆裝，> Intel I5-4590T , >

20、500GSATA3 硬盤，4GDDRIII內存，可立可臥超小機箱（要求尺度不大于179*182*34.5mm）,前置2個USB3.Q后置3個USB2.0接口，1個DP； 1個VGA65W汲以下電源， 抗菌鍵鼠（須提供抗菌報告），內置音響，帶壁掛/同品牌19.5寸LED顯示器（要 求提供國家能效等級1級和EPEATGPL以證復印件）,集成硬盤保護和資產管理 功能（支持影系統多點還原，計劃定時排程同傳，點對點網絡測速），整機提供三年免費保修服務，提供售后服務，通過權威ISO27001和CCC乳證復印件提供 廠家項目授權函原件和售后服務承諾原件。支持網絡喚醒，可網卡啟動，帶硬件還原功能，主板支持自定

21、義安裝多系統。四、功能要求4.1 計量計價實訓課程4.1.1 鋼筋算量軟件基于BIM技術的算量軟件，無需安裝CACffl可運行；內置國家結構相關規范 和平法標準圖集標準構造；軟件通過三維繪圖、導入 BIM結構設計模型、二維 CADffl紙識別進行建立BIM鋼筋算量模型，整體考慮構件之間的鋼筋內部的扣減 關系及豎向構件上下層鋼筋的搭接情況，同時提供表格輸入輔助鋼筋工程量計算， 解決造價人員在招投標、施工和竣工結算階段的鋼筋工程量計算難題，替代客戶 手工鋼筋預算，解決客戶手工預算時遇到的“平法規則不熟悉、時間緊、易出錯、 效率低、變更多、統計繁”的問題。鋼筋算量軟件主要面向建設工程領域中房地產企業

22、、施工企業、中介咨詢等單位的工程造價人員，其功能主要是：1、全面處理11G新平法規則及高強鋼筋的算量；將國家規范和11G 03G00G系列平法規則及常用施工做法進行內置，設置靈活，幫助用戶在做工程時更 方便，無需記憶和翻閱規范；2、提供空心樓蓋模塊，響應國家規范推廣行業新工藝；3、采用國際領先、具有自主知識產權的BIM三維建模平臺，計算結果準確 同時生成各構件的BIM鋼筋模型。4、三維建模和CADS紙識別技術、導入設計階段的 BIM結構模型，能夠快 速完成BIM算量模型的建立及鋼筋計算，全面取代手工算量；5、根據圖紙特點和工程中的構件關系，提供自動生成系列功能，繪圖更高 效，更智能，如：自動生

23、成板、構造柱、坡屋面、砌體加筋、吊筋等；6、全構件鋼筋三維顯示符合實際現場的鋼筋排布，與計算結果聯動，算的 明白；7、截面配筋法，靈活處理各種復雜柱大樣及零星構件；8、提供多種提量功能，內置多類報表，滿足用戶不同查量需求。4.1.2 土建算量軟件基于BIM技術的算量軟件，無需安裝CAEW可運行；內置房屋建筑與裝飾 工程工程量計算規范及全國各地現行定額計算規則，軟件通過三維繪圖、導入 BIM設計模型（支持國際通用接口文件IFC格式的導入、Revit、ArchiCAD文件導 入）（建議刪除）、二維CAD圖紙識別建立BIM土建算量模型；模型整體考慮構件 之間的扣減關系，同時提供表格輸入輔助算量；三維

24、狀態自由繪圖、編輯，高效、 直觀、簡單。軟件運用三維布爾計算技術、輕松處理跨層構件計算，徹底解決困 擾用戶難題；提量簡單，無需套做法亦可出量，報表功能強大，提供做法及構件 報表量，滿足招標方、投標方各種報表需求。土建算量軟件主要面向招投標、施工、竣工階段的工程量計算業務的工程造 價人員，其功能主要是：1、能夠快速、精確處理變截面柱、斜柱、斜墻、擋土墻、異形墻構件及其 裝修的算量。2、支持主流的CAD天正CADffl紙識別，ArchiCAD、Revit三維設計文件識 別，智能化程度更高。新增圖紙管理功能，自動拆分圖紙、定位圖紙，實現圖紙 與樓層、構件的自動關聯，一次導入，輕松無憂。3、根據工程特

25、點，通過區域或者調整圖元標高均可輕松解決錯層、夾層、 躍層等復雜結構工程量的計算。4、構件的繪制和編輯都基于三維視圖上進行，不僅可以按傳統方式在俯視 圖上繪制構件，還可以在立面圖、軸測圖上進行繪制，數倍提升建模效率。5、房間裝修符合裝修表思路，通過依附裝修構件，業務處理范圍更廣、更 精確，做法管理更清晰。6、提供分類查看構件工程量功能，還可以根據清單項目特征值來自由組合 進行工程量統計，大大減少統計量的時間。7、根據報表中提供的工程量，反查出工程量的來源、組成，方便用戶對量、 查量及修改。4.1.3 計價軟件追求造價專業分析精細化，提供招投標管理規范化、快速編制控制價、快速投標報價和實時便捷審

26、查的解決方案，幫助工程造價人員在招投標階段快速、準確完成招標控制價和投標報價工作。1、全費用綜合單價模式提供全費用計價功能，用戶在做招投標工程時，可根據需要直接選擇新建全費用綜合單價工程，報表自動生成2、新建向導直接選擇全費用模式快速新建3、綜合單價自動按照當地要求計取，無須再手動調整4、選擇全費用清單綜合單價模式后，相關報表自動生成，不用再設計報表5、電子招投標書與接口文件校驗：檢查招投標書格式是否符合接口文件標準；6、電子投標書與電子招標書的符合性檢查：檢查電子投標書與招標書項目結構是否統一，清單五統一、甲方評標主要材料、暫估價材料等等是否符合招標要求，以及不可競爭費費率安全文明施工費、規

27、費及稅金是否符合招標要求；7、電子投標書計算錯誤的檢查：檢查投標書的算術性錯誤，避免各項費用累加與合價不等情況出現；8、電子投標書合理性檢查：檢查是否超過招標控制價，多家投標文件的價格比較，通過這項檢查可以確定經濟標的得分等。4.1.4 對量軟件協助造價人員完成審量過程的一款軟件，可滿足算量自檢，內審， 對量審量等造價各階段多種工作場景的需求。通過先進的空間對比模型數據技術，及量圖核查技術，可快速全面的反映工程量差，圖紙問題，及差異原因。支持快捷修改，結果記錄清晰準確，報表種類齊全。使用軟件對量可提升工作效率，對量結果更精準放心，簡單。1、結算審核，成本核算，算量自檢等多種審圖核量工作場景均可

28、使用，審量從此大不同2、具備審量模式，包含指標分析模塊，快速鎖定審查對象。3、一鍵對比，量差全面分析；對量差進行快速過濾，排序。4、軟件智能分析雙方工程差異原因，直接給出量差問題出處。5、工程調改，快捷方便；對量中邊查邊改，一步應用，全過程自動記錄，調改信息完善清晰。6、 多種報表格式，結果輸出符合業務實際需要，軟件簡單易學，方便實用。其功能主要是：（一）指標分析用戶審查工程都會先從指標入手，先來找出指標數值偏差較大的樓層或構件等， 因此在軟件中指標分析模塊分別從構件和樓層兩個維度顯示指標數值，幫助用戶快速鎖定審查對象。（二）量圖檢查確定需審查的構件和樓層后即可在量圖檢查界面直接導入圖紙并進行

29、拆分定位，為后續的計算做好前提準備；圖紙定位完成后通過提取功能獲取圖紙信息，完成信息數據的準備，只需一鍵“量圖檢查”，軟件通過坐標信息快速建立工程圖元與圖紙中圖元的對比關系；計算完成后即會列明有問題的圖元，并智能分析出問題原因（三）問題原因對于顯示的問題包括：多畫、屬性、位置、原位標注、重復布筋、裝修少畫（圖形對量）（四）快捷修改當發現差異問題，可在對量軟件中直接進行修改，然后通過“應用到算量” 功能，實現對量與算量軟件之間信息的同步。比如：對于屬性問題，可以直接在屬性編輯器中修改。而其他原因的修改在軟件中應給出對應的修改方式，當在對量軟件中根據軟 件提示的問題原因修改完成后，即可實現數據同步

30、自動將算量軟件修改。（五）報表預覽在量圖檢查界面審量完成后即可切換到報表預覽模塊， 軟件應自動生成審查 報告，報告中的數據分為初始送審量、最終審核量、修改量，其中修改量 二最終 審核量一初始送審量，體現了被審查工程完整的工程量調改情況。4.2工程項目管理課程工程項目管理沙盤模擬課程（ Project management simulation training , 簡稱PMST,是基于工程項目管理全過程的仿真模擬。從工程中標開始直至工程竣工結束的全過程管理，具間學生將圍繞工程施工 進度計劃編制、業務操作、資源合理利用等核心問題開展實踐活動；并且伴隨其中有計算機分析工具軟件與考核系統協助老師進行

31、過程控制及結果分析，過程如下：在 12 天的時間內，在同 1 個教室里，學生將模擬5 個不同崗位角色，組建4-6 組工程管理團隊，在緊張激烈的競爭氛圍中，完成2-3 個工程項目的管理過程， 體驗建設工程項目的全過程，挖掘工程項目管理的本質；并且在沙盤分析軟件的協助下，通過老師對學生管理過程的引導和點評，最終加深學生對與理論知識如何實踐應用的理解，從管理層面上，增強學生綜合實踐能力，從而最終能夠更容易地融入實際企業的管理運作。過程描述：團隊協作：每5-6 人承擔 5 個工作崗位形成項目工作團隊：作用及價值了解通常工程項目管理團隊的組織結構體驗不同崗位角色的職責和工作范圍體驗團隊合作分工的重要作用

32、和意義體驗各個業務部門之間信息溝通，業務交圈的重要性情境模擬：模擬項目現場作用及價值:用于學生進行工程項目管理過程操作的平臺了解工程項目管理過程中,市場環境、資源匹配、風險因素了解工程項目管理過程中,資金、工作、信息、物資的流轉過程仿真教具：不同顏色的錢幣物資、12 類物資卡片、14 類仿真業務單據、標準化教材教案作用及價值：直觀體驗資金在工程項目管理過程中的流轉直觀體驗工程項目管理過程中各種資源整合與合理使用直觀體驗業務操作、業務管理、信息流轉過程直觀體現目前工程項目管理的資源利用狀況五、實施方案1、本課程劃分為土建工程量計算實訓、鋼筋工程量計算實訓、工程量清單計價實訓三個分冊；2、在每個分

33、冊中均設計了團隊活動、工程實戰、實戰分析等內容，在學生學習的過程中，引入競爭機制，充分調動了學生的學習積極性與趣味性；3、在土建工程量計算與鋼筋工程量計算分冊，課程進行結構化的設計，各院校可以根據自己的實際情況進行實際授課。結構如下：A. 識圖；B. 業務分析；C. 軟件操作與實戰；D. 工程對量。教學方式I. 本課程以學生為學習主體，重點讓學生利用所學的專業知識來發現問題、分析問題、解決問題；2、本課程的教學以學生團隊的方式進行，注重合作，每一環節的知識讓學生通過討論分享，達到充分理解，掌握；通過學生交流與分享提高學生溝通、合作的能力；3、本課程中教師作為引導、答疑的角色，教師的任務重在組織

34、、考評，激 發學生的學習興趣。授課組織方式本課程分為A B C三種模式1、A計劃-標準教學（包括 A、B、C、D）A 計劃適用于識圖、計價、 軟件應用、工程核量對四個部分的全面實訓；讓學生有充分的學和練的時間，以及找出練習過程中的問題。全部課程安排（每課次按照45 分鐘計算）工程量計量為55 課次，鋼筋工程計量為48 課次，工程量清單計價11 課次。J. B 計劃 軟件應用實訓教學（包括C、 D）B 計劃適用于學生的識圖能力，計價組價業務能力較強，或在其它課程中已經學習。重點放在軟件的學習與工程核對部分；讓學生在觀看視頻的同時，動手操作進行練習，熟悉軟件的各項功能。全部課程安排（每課次按照45

35、 分鐘計算）工程量計量為41 課次，鋼筋工程量計量為34 課次，工程量清單計價為11 課次。3、C計劃-軟件應用教學（包括C;）C 計劃適用于課時安排較少，學習的目標在于讓學生通過工程實例的學習的了解軟件的應用流程及基本功能；主要讓學生觀看視頻，熟悉軟件的操作，了解工作程序及軟件的操作步驟。全部課程安排（每課次按照45 分鐘計算）工程量計量為27 課次，鋼筋工程量計量為25 課次，工程量清單計價為11 課次。上課流程1、圖紙及業務分析（ 1）觀察圖紙的構件類型，找出圖紙中的不同種類的構件。2）根據當地定額并結合清單綜合考慮對構件種類的劃分，確定選用的清單和定額。2、課堂學習（ 1）老師根據提供

36、的授課幻燈片和教學指南進行備課，在課堂上根據授課ppt 的內容分章節進行知識講解每章節知識學習后可以觀看教學視頻，學習軟件的操作，（ 2）根據視頻，學生動手操作，根據教材的實戰任務完成構件的定義以及繪制，在定義構件時學會如何清晰的描述清單。3、課堂評分（ 1）提供標準的階段性工程，根據階段性工程采用評分軟件，對學生的隨堂練習進行快速的批量的打分。評分規則和分數比例考試可以根據教學需要，自行在評分軟件中設定（ 2）評分軟件可以提高老師的評分效率，快速掌握學生對知識的掌握程度4、學習分析與分享（ 1）提供標準的階段性工程，根據階段性工程采用對量軟件，讓每個學生找到自己的問題所在，可以做到細化每個圖

37、元的偏差，也能讓老師很直觀的發現學生學習的弱項，有助于幫助及時調整授課重點。（ 2）通過對量軟件學生可以找到自己做過程中發現的問題，總結經驗，本課程采用的團隊分享，學生可以通過本團隊的分享，凝練工作經驗。5、知識拓展通過實踐操作，讓學生找到圖元存在的一些特性，結合特性，可以向學生介紹一些快速完成繪圖的方法。使學生能夠做到巧用軟件，增加學生的學習興趣。本部分作為教材的一個提升內容，可以根據學生的學習情況進行選修。六、其他設備交貨期為合同生效后1個月內。七、培訓和售后服務要求1、有強大售后服務團隊，全國各省均有分支機構，可提供完善的售后服務和及時的軟件升級與數據同步更新；2、課程終生質保，并提供三

38、年的免費升級服務，三年內免費上門現場服務。要提供2天以上的范授課，培訓內容及時間協商而定。3、凡軟件出現故障，24小時內到達現場，48小時內解決問題，如不能及時 解決問題應提供備品。4、在項目現場就軟件的安裝、使用、維護對使用單位人員進行免費培訓或 指導。5、免費提供一年的測評考試系統使用權，老師用于測評學生。6、其他服務：(1)網絡服務：利用INTERNET!供網絡信息交流服務。(2)電話服務：提供24小時電話服務。(3)培訓班：學校老師可參加企業組織的的培訓班，如鋼筋軟件操作培訓， 土建算量軟件培訓，CADt圖培訓等。(4)加密鎖更換服務：加密鎖因損壞而導致無法使用，應免費為客戶更換。管理

39、綜合實訓課程、設備名稱及數量廳P設備名稱主要組成數量備注1BIM5D施工管理綜合實訓課程BIM5D 2.0 軟件BIM瀏覽器BIM三維審圖軟件60節點網絡版2計算機計算機60臺二、設備概述BIM實訓課程能夠完整的實現一個項目從設計、建造、運營全過程管理結合 BIM技術來完成,達到建筑相關專業的學生都能夠運用 BIM技術開展本專業的對 應的崗位工作，并能夠與其它專業的進行協同。工程造價專業BIM實訓課程應以算量建模或設計模型為起點， 可以讓學生完 成模型的碰撞檢查、各專業的工程量計算、工程組價、結合工程進度完成階段支 付、變更簽證管理、合同管理的各項造價相關業務； 并可以以模型同上下游進行 溝通

40、，實現同相關方的協同工作；工程施工專業BIM實訓課程就以BIM模型為中心施工管理為核心，完成施工 階段建模或設計模型，學生可以完成模型建立、各專業之間的碰撞檢查、基于模 型的進度編制、施工方案編制、工程量計算、基于模型提取材料用量、基于模型 進行工程交底、工程變更管理等施工相關工作，并可以以模型同上下游進行溝通， 實現同相關方的協同工作。BIM5D施工管理綜合實訓課程的核心軟件有:BIM 5D 2.0軟件、BIM瀏覽器、BIM三維審圖三、技術要求3.1 BIM 5D 2.0 軟件1、集成結構、機電、鋼構、幕墻等實體模型，同時可以集成場地、機械、 措施模型，實現全專業、全方位模型瀏覽，便于溝通、

41、指導施工。2、無縫對接各專業算量、建模軟件，支持國際IFC標準，導入Revit、MagiCAD Tekla等模型，避免重復建模，降低成本。3、集成進度、預算等關鍵信息，通過形象進度查看，調整資金與資源計劃， 達到資金與資源使用平衡。4、提供動畫機制，實現大工況穿插、復雜節點施工、技術方案的模擬，優 化施工方案，指導現場施工。5、按樓層、進度、規格型號等維度統計物資量，指導編制物資供應和采購 計劃。6、系統中3D圖形平臺技術，平臺均需采用自主研發的形式，不借助國外第 三方平臺，不涉及知識產品問題。7、實時工況查看、特定時間場地及措施布置查看、特定時間模型范圍及清單查看。9、與連接算量軟件的數據工

42、程，進行無縫連接。10、能與清單計價文件無縫關聯，并在平臺中根據不同維度進行工程量清單 查看3.2 BIM瀏覽器1、支持國際IFC標準，可集成Revit, MagicCAD,Tekla等多專業設計模型。2、可通過將土建模型、鋼筋模型、安裝模型導入，快速實現多專業模型集 成。3、便捷的三維模型瀏覽功能，可按樓層、按專業多角度進行組合檢查。4、可以在模型中任意點擊構件查看其類型、材質、體積等屬性信息。5、將模型構件與二維碼關聯，使用拍照二維碼，快速定位所需構件。6、批注與視點保存功能隨時記錄關鍵信息，方便查詢與溝通。7、支持手機與平板電腦，隨時隨地查看模型。3.3 BIM三維審圖1、全專業集成定位

43、，一鍵返回修改：可以快速導入土建、安裝、 Revit軟件 的模型，并能檢查碰撞后一鍵返回建模軟件， 精準定位到問題所在圖元，方便修 改。2、本地化的碰撞檢測：可選擇全專業模型（土建、給排水、消防、采暖、 通風、電氣）的專業、系統、構件等進行碰撞檢測。除硬碰撞外，還應有管道問 隙檢測、凈高檢測等，讓檢查更符合中國用戶實際需求。3、問題分組顯示：同一圖元碰撞自動分組顯示碰撞，讓碰撞結果觀察、處 理更便捷。4、報表圖文并茂：通過導出報表，軸線位置、碰撞情況一目了然，不開軟 件也能直觀的了解碰撞問題及解決方式。5、漫游行走：漫游和按路線行走功能，可到建筑內部感受美觀性、功能易 用性、空間合理性等。6、

44、云溝通：支持云文檔上傳、下載模型。模型共享、碰撞問題溝通處理。3.4 計算機國內品牌，黑色商務電腦，整機免工具拆裝， Intel I5-4590T ,1500GSATA3 硬盤，4GDDRIII內存，可立可臥超小機箱（要求尺度不大于179*182*34.5mm）, 前置2個USB3.Q后置3個USB2.0接口，1個DP； 1個VGA65W汲以下電源， 抗菌鍵鼠（須提供抗菌報告），內置音響，帶壁掛/同品牌19.5寸LED顯示器（要 求提供國家能效等級1級和EPEATGPL以證復印件）,集成硬盤保護和資產管理 功能（支持影系統多點還原，計劃定時排程同傳，點對點網絡測速），整機提供三年免費保修服務，

45、提供售后服務，通過權威ISO27001和CCC乳證復印件提供 廠家項目授權函原件和售后服務承諾原件。支持網絡喚醒，可網卡啟動，帶硬件還原功能，主板支持自定義安裝多系統。四、功能要求4.1 BIM5D基于BIM的施工過程管理工具，以BIM平臺為核心，集成土建、機電、鋼構 等全專業數據實體模型、同時可導入場地、機械措施模型，并以BIM模型為載體， 實現進度、預算、物資、圖紙、合同、質量、安全等業務信息關聯，通過三維漫 游、施工流水劃分、工況模擬、復雜節點模擬、施工交底、形象進度查看、物資 提量、分包審核等核心應用，幫助技術、生產、商務、管理等人員進行有效決策和精細管理，從而達到減少項目變更，縮短項

46、目工期、控制項目成本、提升施工 質量的目的。BIM5DT臺包含：基礎數據、模型管理、流水段劃分、模型瀏覽、進度視圖、 進度關聯、進度模擬、方案模擬、動畫腳本、圖紙關聯、碰撞檢查、清單關聯、 分包關聯、模型計量、物質查詢等功能。核心功能：1、流水段劃分：可進行模型、成本、資源的打斷分割計算。2、5D進度模擬：可以任意看到進度、資源、資金、成本的情況，通過技術、 方案等調整推演項目執行過程，達到動態調整管理項目。3-任務一模型一資源自動關聯掛接：自動按照樓層和施工段生成任務節。4、兩種維度數據分析，多種數據呈現方式，實現按照時間段或者按照不同 層、段的施工綜合進度數據分析。5、可對設計模型進行錯誤

47、檢查，碰撞檢查，重疊檢查，并以三維形式呈現 檢查結果。4.2 BIM瀏覽器集成多專業模型、查看、管理BIM模型及構件信息的軟件，提供PC和移動版，用戶可隨時隨地瀏覽檢查三維模型，用于直觀的指導施工與協同管理。1、瀏覽各種格式BIM數據的便利工具：不需要安裝各種軟件即可瀏覽BIM數據。2、集成多來源/多專業/多格式的BIM數據，進行瀏覽和協作：批注共享, 切面，測量，模型檢查等。3、基于移動設備的BIM瀏覽和協作：現場應用和便捷應用。4、BIM云服務：云存儲和共享、BIM數據轉換服務、基于云的協作服務。4.3 BIM三維審圖軟件顛覆了傳統的二維審圖方式，以三維模型為基礎，擺脫了對經驗的依賴，用

48、計算機代替人腦，利用BIM技術，快速、全面、準確地預知項目存在的問題，并 能一鍵返回建模軟件，快速修改，從而提高工作效率，促進溝通，提升項目管理 能力。BIM三維審圖能與土建、安裝、Revit、Magicad軟件共享模型，實現一次 建模，多次應用。1、專業：智能審圖，實現硬碰撞檢查、空間檢查、凈高檢查、規范檢查。2、高效：一鍵檢查，三維模型直觀溝通，一鍵返回建模軟件，提高數倍工 作效率。3、易用：導航式操作，簡單易用。五、實施方案針對目前建筑院校培養 BIM人才的的需要，模擬施工企業模式架構，建立 BIM應用系統。1）選定2-4套簡單圖紙，作為在建項目；2）按照圖紙套數建立對應項目；3）選定2

49、名同學擔任“建設單位”角色，2名同學擔任“審計單位”角色；4）其余學生均分到項目管理的各相關職能部門；5）選定一名老師擔任虛擬項目經理；6）在實驗室部署BIM系統;7）按照施工企業管理模型，虛擬運行以下施工環節：投標方案模擬（量分析，不平衡報價）BIM模型創建（預算模型、施工模型）安裝協助管線綜合BIM模型維護建造階段碰撞檢查進度計劃模擬、方案模擬結算設計配合工程施工竣工資料整理通過虛擬運行以上各個重點施工場景， 達到預期教學目的，根據不同學校的 需求，模擬施工環節可以進行適度調整。六、其他設備交貨期為合同生效后1個月內。七、培訓和售后服務要求1、有強大售后服務團隊，全國各省均有分支機構，可提

50、供完善的售后服務和及時的軟件升級與數據同步更新；2、課程終生質保，并提供三年的免費升級服務，三年內免費上門現場服務。要提供2天以上的范授課，培訓內容及時間協商而定。3、凡軟件出現故障，24小時內到達現場，48小時內解決問題，如不能及時解決問題應提供備品。4、在項目現場就軟件的安裝、使用、維護對使用單位人員進行免費培訓或指導。5、其他服務：（1）網絡服務：利用INTERNET!供網絡信息交流服務。（ 2）電話服務：提供24 小時電話服務。（ 3） 培訓班： 學校老師可參加企業組織的的培訓班，如鋼筋軟件操作培訓，土建算量軟件培訓，CADt圖培訓等。（ 4） 加密鎖更換服務：加密鎖因損壞而導致無法使

51、用，應免費為客戶更換。1.4.2.3教育資源平臺一仿真實訓-公共教學沙盤系統一仿真施工工地軟件、設備名稱及數量廳P設備名稱主要組成數量備注1仿真施工工地軟件PBA-02建筑施工組織仿真 施工工地1套單機版2計算機計算機60臺二、設備概述虛擬仿真從地基與基礎施工至工程竣工施工全過程各階段的施工現場， 以多 人在線的形式，學生通過任務式的引導進行體驗式的互動學習、 考核，最終使學 生掌握各階段施工現場組織方式、擬建工程的構造形式及施工工藝過程，全面認 知施工現場。三、技術要求1、三維虛擬仿從地基與基礎施工至工程竣工全過程各階段的施工現場，學生可以自主漫游，進行3600查看；2、軟件采用C/S架構，

52、后臺數據庫使用主流數據庫管理系統，安裝方便， 由服務器、學生端、后臺管理系統組成；軟件整體運行速率正常；3、以游戲體驗式為主要的學習形式；4、具有學生注冊功能、登陸功能；5、支持模式選擇：分為自由練習模式、講解練習模式、任務考核模式；6、具有角色扮演功能，學生可以自主創建角色；7、支持多人同時在線，當多人同時在線時，學生可以看到彼此的姓名、漫 游狀態以及對方得分等級信息，引導競爭性實訓；同時支持在線人員之間進行及 時通訊；8、具有任務系統，通過任務引導，指引學生學習各個知識點，完成任務有 相應的得分獎勵；9、考核：采用趣味考核，支持三種以上的考核形式，增加學生學習的趣味 性；10、具有個性化換

53、裝功能，學生獲得金幣后，可以使用金幣購買不同的時裝；11、系統具有成績評測系統，量化學生的學習成果；12、具有中華人民共和國版權局頒發的軟件著作權證書；13、Pba擬建工程案例為重慶大學出版社出版辦公大廈建筑工程圖工程 案例；14、系統案例選擇，與學校現有算量教學案例一致，可以更高效的進行教學、 實訓I;15、施工組織知識、施工工藝按照擬建工程的地基與基礎施工、主體結構施 工、二次結構及裝飾裝修施工分階段進行學習、訓練、考核；16、施工工藝包括：1）地基與基礎工程施工：無支護大開挖土方、預制管樁施工（靜壓法）、鉆 孔灌注樁施工、人工挖孔樁施工、獨立基礎施工、基坑支護 （土釘支護施工）、筏板基礎

54、施工、箱型基礎施工、基礎墻、柱、梁施工（條形基礎）、承臺施工、地下連續墻施工、獨立基礎施工 （重復）；2）主體工程施工：梁鋼筋施工、柱鋼筋施工、板鋼筋施工、板模板施工、 梁模板施工、柱模板施工、柱鋼筋施工、梁鋼筋施工、板鋼筋施工、后澆帶施工、 剪力墻、主體混凝土澆筑、預應力混凝土施工（先張法）、預應力混凝土施工（后 張法），預制板安裝工程施工；3）樓地面工程施工：細石混凝土地面施工（土建）、木地板實鋪法施工、石 材地面施工（土建）；4）屋面工程施工：屋面卷材防水上人屋面施工、柔性防水保溫屋面、女兒 墻、金屬板防水；5）裝飾工程施工：大理石樓面、水泥地面、防滑地磚防水樓面、抹灰頂棚、 水泥砂漿墻面、內墻砂漿抹灰、外墻抹灰施工、防水樓地面施工（土建）、輕鋼龍骨隔斷施工（土建）、木地板實鋪法施工、外墻涂料施工、瓷磚墻面、暗龍骨 巖棉吸音板吊頂；6）門窗工程施工：塑鋼窗安裝、成品木質門窗裝飾施工（土建裝修）（建議刪除）;7）腳手架工程施工：碗扣式腳手架、落地腳手架工程；8）二次結構施工：構造柱、圈梁、填充墻；（無二次施工，刪除）9）幕墻工程：干掛石材幕墻；10）地下室防水工程：地下室防水施工；17、每個施工工藝模塊中具有功能如下：工種考核、工具背包、4D微課視