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文檔簡介
1、三年級語文第一學期期中測試題(卷)(溫馨提示:看清要求,沉著作答。)一字音盤點。(10分) 1.花叢中hú dié ( )飛舞,露出漂亮的xing p( )。一場春雨后,花兒顯得更jio nèn ( )了。我拿出相機,裝上jio jun( ),想留下這美麗的畫卷??墒菦]等我zhn bèi( )好,dì zhèn( )發(fā)生了,我們又積極投身到救災中去了。 2. 在炎熱的夏天,我經常帶著liáng shi ( )去村東頭的mò fáng ( )加工,回家后,媽媽獎給我了一塊b luo ( ),吃了感到特別的l
2、iáng shung ( )。二、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。(6分)盛開( shèng chéng ) 幾乎( j j ) 看守(kn kàn )白發(fā)( f fà ) 晃眼( hung huàng ) 朝霞(cháo
3、60; zho)三詞語集合 (28分)1、照樣子寫詞語。(8分) 耍( ) 城( ) 鋒( ) 該( ) 要( ) 誠( ) 峰( ) 刻( )2、我會填。(6分) 悄悄地(
4、60; ) 甜甜地( ) 輕輕地( ) 好奇地( ) 快活地( )
5、60; 拼命地( ) 3、請你給下面的形近字組詞,并填入括號里。(8分) 操 躁(1)我們集中在( )上觀看慶祝建國60周年閱兵式。(2)遇到問題先不要( ),要動腦筋想辦法。 旅 族(3)國慶節(jié)放假,爸爸帶我到九寨溝( ),那里依然是那么美麗。(4)我們的祖國是一個多( )的大家庭。4、我的慧眼。 飄揚 飄蕩(1)彩旗隨風( )。(2)激流中,一只小船在江中( )。居然 竟然(3)天氣涼了,小明( )還穿著一件體恤衫。(4)寒冬臘月,小明( )還穿著一件體恤衫。5、補充詞語。(6分)千
6、( )萬( ) 一( )正( ) ( )( )迷人 ( )頭( )氣 ( )驚( )色 ( )( ) 無誤四句子平臺。(20分)1、按要求寫句子。(4分)(1)列寧曾說過:“聰明在于學習, 。”(2)每逢節(jié)日,出門在外的人非常思念家鄉(xiāng),常常會想起: , 這句詩。(3)你出“雨中山果落”,我對 。 2、換種說法。(16分)(1) 一陣風把天上的云吹散了。(改為“被”字句) (2) 洪水淹沒了小山村。(改為“把”字句) (3) 這幅畫很美。(改為感嘆句) (4)我想它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?(改為陳述句) (5)5、我捉了蜜蜂。(擴句) (6)他經常坐在窗字旁邊工作。(用加點詞語寫句子
7、) (7)爸爸多次反復地講這個童話故事,我都快背下來了。(修改病句) (8)他十分特別想念家鄉(xiāng)的親人。 五課文回放。(7分)1. 用自己的話說說下面詩句的意思。(2分)知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 。 2、古詩大本營:(2分)(1)蕭蕭梧葉送寒聲,( )。(2) 路人借問遙招手,(
8、;)。 3.小攝影師講的是一名少先隊員為蘇聯(lián)文學家 照相,因沒帶 未能照成的故事。但從這件事中,我們可以知道 。這篇課文在表達上的也很特點,是通過 和 描寫,展示人物豐富的內心世界(3分)。六、小嘴巴,會說話。(4分)我當小詩人聽聽秋的聲音大樹抖抖手臂,“ ,” 。聽聽青蛙鼓起了肚皮,“ ,” 。 七、閱讀1.讀下面的段落,回答問題。(1+3+2=6分) 這時,列寧看見一個小男孩,就問:“孩子,你看見過一直很紅色胸脯的灰雀嗎?” 男孩說:“沒我沒看見?!?列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒,它怕冷?!?那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。 列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,
9、可惜再也飛不回來了?!?男孩看看列寧,說:“會飛回來的,一定會飛回來的。它還活著。” 列寧問 會飛回來 一定會飛回來 小男孩肯定地說(1)小馬虎忘了給最后兩句加標點,請你幫他加上。(2)哪句話對小男孩的震動大?用“ ”在文中劃出來。從列寧的話中你讀出了什么? (3)列寧猜測到了小男孩與灰雀的丟失有關,請你從文中找出依據,用 “ ”劃出來。 2、讀下面這篇短文,回答問題(9分)太陽花 我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種極普通的花。 太陽花的莖( jng jìng )有紅色的,有綠色的。那莖很嫩,似(sì shì )乎用手一掐,就會冒出水來。 太陽花的葉子很特別,小而厚。葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔而細膩。而那粉紅的像抹了一層淡淡的胭脂的花朵并不大,多層的花瓣自然嬌艷,單層的花瓣更俏麗,真討人喜歡。 我喜歡太陽花,不只在于它顏色鮮艷,更因為(wéi wèi)它有頑強的生命力。它不怕日曬、風吹、雨打,那樣子總是蓬蓬勃勃。只要掐一枝小小的莖,插(ch chà )在泥土,不久就會生根開花。1. 用“ ”劃去文中特號中加點字錯誤的讀音。(2分) 、 、 。(3分)3.我喜
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