1、2021 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講致辭幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講致辭尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！草長(zhǎng)鶯飛春意昂然，迎來了大班最后一學(xué)期 . .在此首先我代 表班里兩位老師對(duì)大家的到來表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工 作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！我們迎來了新的一學(xué)期。 這個(gè)學(xué)期只有短短 4 4 個(gè)月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。 這一 學(xué)期，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常 的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與 教學(xué)模式，并激起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩

2、子 順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真， 盡自己的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。首先簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。大班上學(xué)期， 對(duì)孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。 通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步 是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子拼讀能力很強(qiáng)，書寫的還特別好，班里大部分孩 子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己 的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包， 會(huì)自覺的取放教室中的公 共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下， 取得了可喜的

3、成績(jī)，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。 在教育教學(xué)方 面，我們兩位老師積極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定 的教育教學(xué)計(jì)劃。對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)， 運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步 養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫 姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確 的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利 用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練 習(xí)，提前做好幼小銜接工作。在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)， 結(jié)合教育大 綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng) 中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩

4、子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題 的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng) 中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身 邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué) 會(huì)了一些必要的保護(hù)措施， 知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法， 盡量避免 事故的發(fā)生。衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營(yíng) 造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，班級(jí)出勤名列第。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講致辭二各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表大三班的兩位老師對(duì)你的到來

5、表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開 展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱 情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一、總結(jié)前階段的工作雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí)，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友 印象很深，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)， 這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。現(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況， 來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。1 1 動(dòng)手能力方面：自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn) 步，都

6、會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老 師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪 畫，做手工，做泥工等。2 2、學(xué)習(xí)能力方面：大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度， 但小朋友們從以前的不 肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事， 我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友 自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽， 可卻提高了幼兒的語(yǔ) 言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)， 學(xué)習(xí) 2 2、 3 3 的組成等。 許多家長(zhǎng)能積極配合我 們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下 去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)

7、。3 3、情緒情感方面：這學(xué)期一開學(xué)，我們就開始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng)，一輪結(jié)束后，請(qǐng)幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些 地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”，讓小朋友自己來說說， “我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)” “什么地方表現(xiàn)地好”， 這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表 現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這兩個(gè)星期下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這 讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：_ _等，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回 答問題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件

8、 事；上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有： _ _等。課上，這些孩子特別 認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力；對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：_ _等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快， 正確率較高；對(duì)語(yǔ)言感興趣的有：_ _等，這些孩子平時(shí)喜歡看書，喜歡聽 故事，因此也常常能說出一些好聽的句子，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)比較好；進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：_ _等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高；愛勞動(dòng)的小朋友有：_ _等，他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生，擦桌子、 搬小床顯得很能干；積極參與集體活動(dòng)的孩子有：_ _等，他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積 極的，喜歡和同伴愉快地游戲；關(guān)心別人，有愛心的孩子有：_ _等，這些孩子很

9、有愛心，常 常喜歡幫助別人。當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，特別是升了大班之后，覺得自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒坐相，不認(rèn)真聽講對(duì)教師教 的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追 趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引 導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差 別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方 面，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明0606 歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如： 語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn) 為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們

10、以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相 關(guān)，相信家長(zhǎng)們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng) 造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、 通過探索從而自我解決問題的 能力，如果家長(zhǎng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)二、下階段工作打算從我們與家長(zhǎng)合作以來，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育， 也 非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的 大力支持，特別是家園聯(lián)系窗，這學(xué)期，各位家長(zhǎng)都能把孩子在 家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，而且老師布置的有的

11、要家長(zhǎng)和我們收 集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增加了 一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí) 情況等。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作，早 上來的時(shí)候請(qǐng)不要不要過早，上班的時(shí)間7 7 點(diǎn) 3030，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)來園。三、幾點(diǎn)要求1 1 讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。2 2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。3 3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。5 5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長(zhǎng)園地。6 6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者 是吃的東西。總之，只要我們家園配

12、合好，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰 明能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老 師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們， 我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。 我 想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。下面有請(qǐng) 胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容，大家掌聲歡迎。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講致辭三各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎， 并感謝你們能從百 忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)， 這讓我感受到了你們對(duì)我工 作的理解和支持，對(duì)孩子 的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、 理解、支持，我

13、們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們 說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們 能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。、班級(jí)情況分析1 1 教師情況介紹。我們兩位老師，配合默契，共同商討教 學(xué)內(nèi)容，制作教玩具 ，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力 讓幼兒 在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新 的進(jìn)步。2 2、本班現(xiàn)有幼兒 4444 名，男孩 2525 名，女孩 1919 名。其中有 3 3 名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原 班幼兒從

14、四歲來到幼兒園， 今年已是第四三年的開始了。 這群幼 兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與 體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷 ； 在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了， 對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣， 女孩 子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問， 喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上 也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差， 有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、 自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)， 注意力及相互間的情 感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。

15、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本 學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn) 備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入 小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、幼小銜接實(shí)施方案1 1 學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常 常以自己是大哥哥大姐姐而自豪， 也常常以為自己的班集體取得 的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力 量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。 因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)， 首先教孩 子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)

16、處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。 班上的孩子已 有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì)出 現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開 展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決 ？我們還將增加合作 性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)， 小學(xué)與幼兒園 有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向 往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。2 2、身體方面的準(zhǔn)備：(1)(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身 心健康地邁入小學(xué)；(2)(2)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種

17、感覺器官。(4)(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì) 看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道 不能玩水、玩火，玩電。幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留， 玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。為安全 起見，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品 入園。幼兒來園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品( (如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危 險(xiǎn)品) )應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。3 3、獨(dú)立生活能力的

18、準(zhǔn)備：(1)(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、 自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他 們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好 ；什么時(shí)候不該做事并 控制自己的愿望和行為。(2)(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要 學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育， 課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上 廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自

19、己想辦法解決。 因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。(3)(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。 學(xué)齡前兒童 在進(jìn)入小學(xué) 以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自 己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘， 自己背書包，按課程表自己整理書包， 這些事情小學(xué)老師是很少 過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自 我服務(wù)的能力。4 4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：(1)(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題 模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理

20、自己的書 包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、 橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。(2)(2)培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有4040 分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的 做某一件事情。(3)(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園， 讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假 等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、 注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書 的習(xí)慣；在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿、握

21、筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持“一拳、 一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí) 慣，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時(shí)，請(qǐng)家 長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。(4)(4)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境 ；如早期閱讀中所認(rèn) 識(shí)的字進(jìn)行展示出來，供幼兒平常認(rèn)識(shí)。B B 數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。 在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題， 提高幼兒獨(dú)立思考問題的能 力。掌握 1010 以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請(qǐng)大家注意一下，這

22、里 我們所要求的是讓孩子掌握 1010 以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足 夠了。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子 這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí)，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué) 習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的 數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來說比較抽象，不 太容易懂。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）、幾月 幾號(hào)是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾

23、號(hào)？到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過逐個(gè)問詢統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確 的說出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上 所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義， 這些都是我們這一學(xué)期要 抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理 解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多 問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了 ？今天是幾號(hào)？昨天幾號(hào)？明天幾號(hào)等等）三、需要家長(zhǎng)配合的事情作息時(shí)間1 1 為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng) 自覺遵守我們幼兒園的作息制度， 不影響我們開展正常的教學(xué)活 動(dòng)。如沒什么特殊情況，早上來園時(shí)間 7 7： 30308 8: 3030，離園時(shí)間 為 4

24、 4： 004004：3030。2 2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如 果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好 起來再來。要請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師聯(lián)系。3 3、活動(dòng)材料收集問題開展主題活動(dòng)需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長(zhǎng)們的配合和幫 助。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆觽儯芘c我們老師一起來收集資料跟材料，這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還 給幼兒。在這里我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展。4 4、為幼兒準(zhǔn)備繩子，鼓勵(lì)孩子練

25、習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳 3030 個(gè)。舉行跳繩比賽。5 5、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事 時(shí)聯(lián)系不上。6 6、幼兒成長(zhǎng)檔案孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心 愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、 照顧好。 同時(shí)也需要在您的鼎力下， 讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健 康 發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或 意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講致辭四各位家長(zhǎng)：您們好！首先，我代表大二班的老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)

26、心， 正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園 的生活，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系， 聽聽你們有什么好的建議和意見， 促使我們不斷改進(jìn)工作和提高 自身素質(zhì)。一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我們班增加了幾個(gè)個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)3434，其中男生 2222 名，女生 1212 名。經(jīng)過大班一個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)， 孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍 然存在著很多的問題：比如上課做

27、小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不 愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不 肯動(dòng)腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng) 尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng)；還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不 斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜因此本 學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。 尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們 在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了， 面臨著幼小銜接的問題，很多家長(zhǎng) 都對(duì)老師提出很多更高的要求， 希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到 更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。二、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施：1 1、有基本

28、的生活自理能力，獨(dú)立完成力所能及的事。（飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等 ）。2 2、認(rèn)真做好值日生工作，有初步的責(zé)任意識(shí)。3 3、積極參加體育鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，動(dòng) 作協(xié)調(diào)靈活，有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)。4 4、 了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有熱愛和珍惜資源、 愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。5 5、知道一些不同地域， 不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識(shí)。6 6、喜歡集體生活，體驗(yàn)與人交往、合作的快樂，學(xué)習(xí)尊重 他人的需要，有初步的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。7 7、從多方面感知生活中的美，能大膽地運(yùn)用唱歌、舞蹈、 繪畫、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，進(jìn)

29、行想象 和創(chuàng)造。8 8 喜歡閱讀，養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習(xí)慣，有初步的獨(dú)立 閱讀能力。9 9、能大膽清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽他人的講述，能用 語(yǔ)言主動(dòng)與人交流。1010、 關(guān)心生活中常用的簡(jiǎn)單文字和標(biāo)志， 嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的理解和感受。1111、 幼兒能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。1212、 看到一幅圖能簡(jiǎn)要說出故事的主要內(nèi)容， 來培養(yǎng)幼兒的表達(dá)察能力。本學(xué)期如果我們班能朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使孩子能做到以上1212 點(diǎn)，我們的孩子就夠得上一個(gè)全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起 努力，我有信心，相信大家也有信心 ！幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講致辭五各位家長(zhǎng)：你們好！首先，感謝你們能

30、在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是 在幼兒園里的教育，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任， 應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。 各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí) 到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心 全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異！所以幼兒的教育離不開家長(zhǎng)也離不開幼兒園，我們 老師也需要家長(zhǎng)的積極配合。 說到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合 謝謝！家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：一、介紹班級(jí)情況上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但

31、是我 對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃 飯慢等等，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。大班 是孩子在幼兒園生活的最后一年， 也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和 關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己 的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你 們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒 園的生活學(xué)習(xí)情況。1.1.常規(guī)方面大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨 時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主 動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是

32、很重要，可能有 的家長(zhǎng)會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊， 這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的， 一定要讓他自己經(jīng)歷， 這就是家園 共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，通過選小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管 好自己還要督促別人。還有第一周主題中我們是哥哥姐姐的 教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、 大姐姐了要有好的表現(xiàn)， 鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。2.2.教學(xué)方面這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是 1010 以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰 數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等， 語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事、弟子規(guī)、看圖

33、講述。健康方面這學(xué) 鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還 是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些， 男孩子對(duì)音樂興趣 不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無所謂， 其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子 的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?.3.存在的問題在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后， 可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐 不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由 散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小 學(xué)里，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾 正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)

34、，把常規(guī)教育滲透 到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)幼兒銜接問題：幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活， 過渡 到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接， 讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式， 貫穿于 他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué) 那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。1 1 提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。 在家中，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)， 能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面地面衣服三干凈。在家時(shí)，也 希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度 ！2 2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮， 注意力不集中的孩子，常常是由于 大腦皮層興奮不起的緣故。 所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。 這