1、科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)學案第二框題科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)自主學習篇一、解決道德沖突的重要途徑在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身的 和，不斷追求更高的。二、科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)（一）科學文化修養(yǎng) 含義：人們在、等方面 、的過程。 重要內容：學習自然科學、社會科學知識，用人類創(chuàng)造的科學文化知識武裝自己的頭腦。 根本意義：通過參加健康有益的，使自己的不斷升華，的本領不斷提高，成為一個有益于人民的人。（二）思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)：人們通過、等方式，不斷提高、 ，陶冶 ，養(yǎng)成，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立的過程。（三）科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關系好的科學文化修養(yǎng)，能夠

2、思想道德修養(yǎng)。 加強思想道德修養(yǎng)，能夠科學文化修養(yǎng)。 一個真正有知識文化涵養(yǎng)的人， 也應該是具有 和 的人。三、追求更高的思想道德目標 、追求更高的思想道德目標的要求 在遵守公民 的基礎上，追求更高的 ，是一 個不斷改造 的長期過程。在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的。2如何加強自身的思想道德修養(yǎng)？（ 1）不斷改造主觀世界：認真學習和，不斷提高自身修養(yǎng)，樹立正確的、。（ 2）腳踏實地、重在行動：加強自身修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標，要、 、從 ，在道德實踐中樹立遠大理想。（ 3）反對、 思想道德價值觀，追求更高的思想道德目標。合作交流篇一、【知識點撥】 科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的區(qū)別：科學文

3、化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)方式不同自我教育、自我提高自省、自律內容不同學習自然科學、社會科學知識，用科學文化知識武裝自 己的頭腦，藝術欣賞等提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德 情感，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價 值觀和崇高理想等二、. 科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系 （密切相關、 相互促進）教材 109 頁110 頁【知識點撥】辨析：有人認為，科學文化修養(yǎng)高的人， 思想道德修養(yǎng)也高，反之亦然。（ 1）科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠相互促進，但 二者并不一定是完全同步的。有著較高的科學文化修養(yǎng)不一 定就有較高的思想道德修養(yǎng)，反之亦然。因此，我們應該在 加強思想道德修養(yǎng)的

4、同時，自覺加強思想道德修養(yǎng)，在加強 思想道德修養(yǎng)的同時，自覺學習科學文化知識，提高自己的 科學文化修養(yǎng)。這樣，才能真正做一個有益于社會、有益于 人民的人。（ 2）從理論上講，一個人的科學文化修養(yǎng)與思想道德 修養(yǎng)是密切相關、相互促進的，良好的科學文化修養(yǎng)能夠促 進思想道德修養(yǎng)，加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)。從學生的實際來看，我們正處于學習科學文化知識的階 段，同時也處于世界觀、人生觀和價值觀趨向成熟的階段， 對于我們來說，正確理解二者之間的關系，做到科學文化修 養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)協(xié)調發(fā)展，成為一個德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x 事業(yè)的建設者，具有非常重要的現(xiàn)實意義。三 . 科學文化修養(yǎng)的根本意義110

5、 頁第二段在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化 的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本 領不斷提高， 成為一個脫離低級趣味的人， 有益于人民的人。 一個真正有科學文化涵養(yǎng)的人，也應該是具有崇高理想和高 尚思想道德的人。四追求更高的思想道德目標100 頁第 3 段 111頁海倫• 凱勒曾說，假如給我有視覺的一天，我將 “向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼” ，而要做到這一點， “當 然是能過博物館” 。為更好地發(fā)揮博物館、紀念館的作用，XX年1月23日中央宣傳部等單位下發(fā)關于全國博物館、 紀念館免費開放的通知 。博物館、紀念館免費開放是（）加強社會主義核心

6、價值體系建設和公民思想道德建 設的有效手段國家實現(xiàn)和保障人民群眾基本文化權益的 積極舉措對某些文化產(chǎn)品經(jīng)濟價值的否定和社會價值的 把文化產(chǎn)業(yè)從市場中分離出來加以發(fā)展的措施A. B. c .D.學以致用1. 古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅 亡”。社會主義榮辱觀是對中國古代 “禮義廉恥， 國之四維” 的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉變社會風氣提供了一個 非常好和非常具體的價值判斷與導向。這表明提出社會主義榮辱觀就是要求遵循古訓 弘揚民 族精神是構建和諧社會的要求 中華民族精神深深植根 于我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中 社會主義榮辱觀已成為每個 公民的價值選擇A. B. c. D. 2. 著名

7、詩人歌德說： “讀一本好書，就像在和高尚的人 談話?！边@體現(xiàn)了A.只要讀書，就能提高思想道德修養(yǎng)B.良好的科學文化修養(yǎng)有利于促進思想道德修養(yǎng)c. 只要提高科學文化修養(yǎng)，就一定能提高思想道德修養(yǎng)D. 思想道德修養(yǎng)的提高與科學文化修養(yǎng)無關3“才者，德之資也；德者，才之帥也。 ”北宋史學家 司馬光的名言告訴我們思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的重要內容 良 好的科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)加強思想道德 修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng) 加強思想道德修養(yǎng)的核心 在于形成正確的世界觀、人生觀和價值觀A. B. c. D.4. “有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一 張紙的厚度，當我們把十公分的盲道讓出來，

8、當我們在椅子 上墊一張紙每個人的一小步就構成了我們中國文明進 步的一大步。 ”這段話告訴我們，培育文明風尚重在A. 樹立崇高道德理想B. 選擇科學的世界觀c. 宣傳教育，開拓創(chuàng)新D. 腳踏實地，重在行動5• 到目前為止，全國已有 7.8 萬名“村官”，小 楊就是其中的一位。大學一畢業(yè)，小樣打破傳統(tǒng)觀念，只身 來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，在 村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品 發(fā)展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣 明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此， “村官”小楊得到 了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一 個正確的選擇。“村官” 小楊給鄉(xiāng)村帶來的變化是如何體現(xiàn) 文化生活 道理的？第二框題DBAD“村官”小楊向村民傳授農業(yè)科技知識，推動該村傳統(tǒng) 木雕工藝品轉化為旅游紀念品，使村民的錢包鼓了起來，表 明文化能