1、加強班組建設筑牢安全生產防線論文導讀：加強班組建設，全面落實班組安全生產各項管理制度，不斷夯 實安全基礎，認真落實班組作業現場安全生產主體責任和職工崗位安全生產主 體責任，減少和杜絕“三違，從源頭上預防安全事故發生。必須賦予班組長 的安全管理、生產組織、考核分配、學習培訓、推薦建議等權力，同時，必須承 擔起相應的安全管理、生產管理、質量管理、團隊建設等職責。關鍵詞：建筑 施工，安全管理，班組建設，措施1 刖H建筑安裝施工企業屬高危行業，施工人員密集，露天作業，施工繁瑣，在施工 生產過程中，各種不確定因素較多，各類安全事故時有發生，給人民的 生命財 產帶來重大損失，安全生產管理難度大。如何搞好安

2、全生產，進一步降低或避 免安全事故的發生，則是建筑安裝施工中必須解決的首要問題。安全生產必須從源頭抓起，從班組抓起。因為，班組是企業安全生產的最基 層 組織，是安全生產的第一道防線，國家的安全生產法律法規、規程、標準和相 關規章制度的貫徹落實都要在班組得到體現。加強班組建設，全面落實班組安全生產各項管理制度，不斷夯實安全基礎，認真 落實班組作業現場安全生產主體責任和職工崗位安全生產主體責任，減少和杜 絕“三違，從源頭上預防安全事故發生。強化現場安全管理,是減少“三違，堵塞漏洞，實現關口前移，防止事故 發 生的有效途徑；是塑造木質安全人，打造木質安全崗，推進企業又好又快、可持續發展的關鍵環節；是

3、落實班組長和職工的安全生產責任制，實現企業安全 生產的重要保障。為此，本人認為應做好以下 幾方而的工作:2加強班組建設，筑牢安全生產防線2.1 選好班組長，充分發揮班組長在班組管理中的主導作用班組是企業生產經營管理活動的基本作業單位，也是職工學習技術、提升素 質、 發揮作用的基木場所。在當前提倡推行的工程施工總承包過程中，采取的是項目 經理負責制，因此，在項目部，班組長的現場管理作用尤為凸顯。項目部的執行 力要在班組中體現，項目部的效益要通過班組來實現，項目部的安全要由班組來 保證，項目部的文化要靠班組來建設。班組活則項目部活，班組強項目部才能強。而班組長又是班組建設中的重中之重，把班組建成一

4、個特別能戰斗的堅強的戰 斗群體，離不開優秀的班組長。對班組長實行競聘上崗，由項目部全體員工參與， 選拔文化素質高、責任心強、懂技術、會管理、職工信任的職工擔任班組長。徹底打破由項目部任命的傳統方式，在項目部范圍內，所有職工自愿報名，均可 參加班組長競選。通過述職演講、現場答辯、職工測評、組織考核等程序，走上 班組長管理崗位。競聘者在崗前對職工、對組織作出的承諾，這本身就是個人對 崗位提出的挑戰。通過投票擇優選取的班組長，能得到絕大多數職工的認可和支 持，從而為充分發揮班組長在班組管理中的主導作用奠 定了基礎。2.2 加強班組硬件設施建設，為班組建設創造必備條件隨著精細化管理模式在班 組的推行、

5、班組的安全文化建設理念不斷提升，班組硬件建設必須與發展形勢相 匹配。為班組建造會議室、加工車間、加工大棚等場所，為班組員工的工作、學 習、培訓創造條件。另外，充分利用圍墻、圍欄制作醒目的安全文化排版，圖文 并茂，起到宣傳和學習的雙重效應，同 時，利用黑板報、宣傳欄和VCD等多種 宣傳工具、影視設備，為職工提供多方而的學習渠道。這些硬件設施的配置，為 廣大職工提供了一個優美、整潔、安全舒適的工作和學習環境。2.3 建立健全相關規章制度，為班組建設提供制度保障沒有規矩不成方圓，一個班組要想健康地發展,沒有制度作保障,是無法實現的。為了更好的搞好班組建設，一方面，在班組人員配置上，要根據項目部現有人

6、力 資源條件，進行了優化配置，綜合考慮班組員工的技術等級、實際操作水平、文 化水平、年齡等因素，合理地搭配和調劑班組人員結構，將員工進行最優組合, 以求相互取長補短，相得益彰。另一方面，要建立健全適合實際的、可操作的項 目部內部管理制度、項目部績效考核體系及考核辦法、項目部績效考核 細貝0等，依靠制度來規范每個員工作業行為。為班組建設走上科學化的管理 道路在制度上給予保障。班組在日常管理過程中，要實行動態管理模式，對管理 制度不斷補充、完善和修改，使制訂的制度更有操作性和實用性。班組既是一個獨立的組織，又是一個動態的組合，班組之間既有合作交流關系, 又有一定競爭關系，在規章制度約束下班組之間形

7、成一種交流溝通、和諧發展的 人際關系，進而增強班組與班組、班組內部的凝聚力、創新能力和 競爭力。2.4 加強員工培訓，不斷提高職工的技術水平隨著科學技術的發展，各種新技術、新工藝、新材料、新設備的不斷推廣應用，給建筑安裝施工提出了更高的要求。只有不斷加強學習，才能緊跟時代 發展的步伐，適應現代安裝施工的需要。為此，一方面要積極選送相關人員，參加上級安排的各類安全技術培訓，另一方而，要結合項目部自身實際情況，編制 項目部內部培訓計劃，每周定時有計劃的開展各種有針對性的安全、技 術培訓 工作，對提高職工素質起到積極的作用。同時，通過建立學習園地，購買各工種 的技術書籍，利用板報、排版、影像等多種靈活形式進行學習。為每位員工， 尤其是工程技術人員搭建個人學習成長平臺，建立個人成長檔 案。并建立起相 應的考核機制，使他們盡快成長起來。2.5 建立健全考核機制，充分發揮經濟杠桿作用班組考核機制的建立，應體現以下幾個方面：國目標明確。必須以落實崗位責任制為核心，以安全高效為目標，以不斷提升 班組管理水平和職工隊伍素質為重點，以規范班組管理為手段，以“創建學習 型班組、培養知識型職工“為載體，不斷增強班組團隊的勞動組織能力、