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文檔簡介

1、老鼠阿姨的禮物活動目標：1. 理解繪本中小動物們利用身體的外部特征猜測禮物的故事情節(jié);2. 進一步理解眼睛 , 耳朵 ,鼻子 , 嘴巴等器官的作用。活動準備：PPT,禮品盒，眼罩活動過程：一、出示道具導入：1 、出示禮物盒師：這是什么呀？對， 這是用來裝禮物的禮物盒， 你們有沒有收到過禮物呀？收到禮物的心情怎么樣呢 ? 今天有幾只小動物也很開心，看她們是誰呀？我們來跟他們打個招呼吧！師：小動物們說 , 小朋友們你們好！ 我們是來拿禮物的，你們猜是誰要給我們送禮物呢？師：到底是誰呢，我們一起把他請出來吧！2 、出示第二張幻燈片，引出故事主題二、講故事，觀察圖片：1. 幫小動物猜禮物。師：老鼠阿姨

2、準備了幾份禮物呢？噢，小松鼠、小豬、小兔子和小青蛙，他們都得到了禮物。可是盒子里到底裝著什么他們知道嗎？你們猜是什么好東西呢？引導幼兒根據(jù)動物的習性猜測禮物2. 小動物的好辦法。師：老鼠阿姨說，小朋友們你們真愛動腦筋！那小動物們有沒有你們這么聰明呢，老鼠阿姨要考考他們。3 、出示老鼠阿姨為小動物蒙住眼睛的幻燈片師：他們怎么了？眼睛都蒙上了那怎么猜呀 ?小朋友們能不能幫他們想想辦法，怎么才能知道了，盒子里有什么禮物。(1) 小兔長了一對長長的耳朵，他的耳朵特別厲害。你看他在干什么（出示兔子聽的幻燈片） （可以用耳朵聽一聽）師：小兔子在干什么呀？它把禮物放到耳朵旁邊干什么呀？聽，它用什么聽啊？師：

3、小兔說，噓，剛才我聽到盒子里有東西滾來滾去。你們猜是有很多還是很少?師：可是小兔還是猜不出來，它說，小豬小豬你知道嗎？(2) 小豬用大鼻子。師：看看小豬在干嘛？用什么聞啊？師：小豬說，我聞到了一股香香的味道。咦，什么東西是香香的？師：小豬說，我還是不清楚，小松鼠你有什么好辦法呀？(3) 小松鼠用小手。師：小松鼠用了什么好辦法？它在用小手干什么？師：我們也學學它的樣子，把小手拿出來。東摸摸、西摸摸。摸到了沒有？小松鼠摸到了，它摸到了很多一顆一顆的滑溜溜的東西，會是什么呢？還有誰沒猜呀？（ 4 ）小青蛙用大嘴巴。師：小青蛙直接把禮物怎么了？我們也把禮物放到嘴里嚼一嚼，小青蛙說，哎呀，好甜呀？會是什么禮物呢？(5) 師：老鼠阿姨說，哈哈，其實啊，我給你們的禮物是一樣的，你們來猜一猜，什么禮物是一顆一顆又滑又香又甜的呢？到底是什么，你們想不想知道？好，那閉上眼睛， 我數(shù)完一二三，你們再睜開眼睛啊。一、二、三！出示糖果圖片師：哇！是什么呀？原來一顆一顆又滑又香又甜是糖果呀一樣開心。那收到禮物，他們會怎么跟老鼠阿姨說呀？! 小動物們跟你們一樣喜歡、師：真有禮貌！收到禮物或者得到幫助一定要記得跟人家說聲好聽的“謝謝”，記住了嗎？三、小動物們跳舞跳得太開心了，很多糖果從盒子里跑了出來，請小朋友送糖果回家。四、游戲猜禮物，提醒幼兒說禮貌用語師：老鼠阿姨讓我來

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