1、在學生家長會大會上的講話尊敬的各位家長、各位老師、同學們：大家好！今天我們隆重召開2014至2015學年全校學生家長會，因閆校長外出學習，委托我與各位家長交流相關情況。首先，我代表全校師生，對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來為學校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！今天召開家長會的目的，是為了向各位家長通報一年來學校教育教學工作情況，并分班級介紹學生的學習情況及在校表現，共同研究全校875名同學的發展問題，分析教育工作出現的新情況，面臨的新問題，并提出應對的策略，以確保每一位同學都能夠全面進步，健康成長。過去的一學年，東洞中學一心一意辦教育，齊心協力謀發展，推動我校教育質量又上了

2、一個新的臺階。在2014年的中考中，我校88名畢業生中，被酒中、一中、肅中等三所重點高中錄取的有29人，占畢業生總人數的33%，加上被實驗中學錄取的22人，我校今年普通高中升學率達到58%，保持了教育教學質量的穩定。與此同時，其他各項工作齊頭并進，穩步推進，學年內，學校翻建了圍墻300多米、改造了電路、疏通了公寓樓下水、硬化場地1200多平方米、新開辟了一個排球場，新配備5000多冊圖書、購置體育器材200多件，安裝了23套觸摸一體機，新配備了2個微機室，現在班班通網絡，在每個教室都配備了圖書角，教師可以用全區最先進的信息技術手段開展教學，學生可以在微機室操作電腦，瀏覽網頁，也可以在教室看電視

3、、看新聞，極大地豐富了學生信息源，開闊了學生視野，學校整體辦學條件與城市學校的差距進一步縮小。素質教育方面也取得了可喜的業績，課程建設和 “高效課堂”活動扎實有效，堅持開展第二課堂和特色教學，加強了科學和信息技術教學，注重激發學生學習興趣，大力培養學生實踐操作能力。在實驗課、信息科和特色活動中，同學們熱情高漲，興趣盎然，得到了良好的鍛煉和長足的發展。大好的形式令人信心百倍，催人奮進，對于廣大家長和同學們來說，也算趕上了好形勢，大有盼頭。然而高起點必然催生高目標，無論學校還是家長，大家都希望明年的成績能夠更好，無形中增加了很大的壓力，也成為我們面臨的新挑戰，學校和家長兩方面都必須迎難而上，攻堅克

4、難，齊心協力，努力奪取明年中考的新勝利。況且，我們辦學并不是以學習成績作為唯一衡量標準，這樣大規模的一所寄宿制學校，又是九年一貫制，孩子的生活起居、安全保障、心理健康、道德素養以及協調發展等問題哪一項都不容忽視，有些方面甚至比學習更重要，如安全、心理健康、做人問題等。為了協調好各個方面的因素，集中精力解決好孩子的衣食住行，學習成長的問題，我與各位家長探討以下幾個方面的問題：一、切實提高認識，確保學生安全“以人為本”是我們一貫倡導的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前最突出的安全問題有以下幾個方面： 1、住校生接送不規范

5、，仍然存在 “三無”車輛接送，代接代送，超速超載等現象； 2、通校生上下學途中騎自行車的不遵守交通規則，并排行走，不靠右，騎飛車；步行的同學不堅持排路隊，并且上學來得太早，放學不按時回家，存在很大安全隱患；3、學生在雙休日駕駛機動車輛的現象較為普遍，有些家長知情，有些家長不知情，缺乏必要的監控；4、許多學生喜歡在街上買一些麻辣食品或其他零食，自己又缺乏鑒別優劣的能力，有些孩子還不聽老師勸導，好壞通吃，威脅到孩子的身心健康；5、部分學生自我保護意識淡薄，安全自救的常識比較匱乏，自救能力欠缺；部分學生心浮氣躁，遇事不冷靜，攻擊性強，容易出現人為傷害事件；6、個別學生自律意識淡薄，不聽家長和老師勸導

6、，與校外閑散人員聯系緊密，受到不良影響，導致無心學習，干一些不相干的事情。 總之，威脅孩子人身和成長安全的因素有很多，還有一些我們根本想不到，我就從當前學生表現出的一些較為突出的問題，提出上述六點，應該怎樣做我想大家十分清楚，我不再啰嗦，但要提醒一點，孩子對于學校來說只是一名學生，我們有近千名學生，但對于家庭來說就是最寶貴的，承載著家庭的未來和希望，每家也就一兩個孩子，出現事故或者學壞了，所有的痛苦都將有家庭來承擔。關于安全問題我們已經講得太多了，但仍有部分家長置若罔聞，心存僥幸，我再次鄭重奉勸大家，一定要認真掂量得失，好自為之。二、育才先育人，潛心教孩子如何做人毋庸諱言，我們農村的孩子應為經

7、濟條件、家庭文化底蘊和社會文化環境等因素影響，在許多方面顯得見識少，審美能力弱，不大氣，也有一些表現是屬于孩子成長過程中必須經歷的特征，許多問題都需要我們刻意地去糾正和培養，我梳理了一下，我們的學生在做人方面主要存在以下一些問題：一是艱苦奮斗精神差。大多數學生勞動常識缺乏，生活自理能力差，對家長和老師依賴性強，不懂得節約糧食，不懂得尊重他人勞動成果，貪圖安逸，追求享受，攀比吃穿，不求上進；二是集體觀念差。許多學生缺乏關愛意識，自私自利，對學校、班級和同學態度冷漠，更有甚者偷竊他人錢物，高年級同學合伙欺負小同學，隨意損壞學校財務；三是心理承受能力差。一些學生心理素質脆弱，承受能力差，經受不住生活

8、的磨練，經受不起挫折的考驗，遇到小挫折就心灰意冷，遇到老師家長批評，反感意識較強；四是文明禮貌差。不少學生不懂文明禮貌，不會與人交流，滿嘴污言穢語，對老師不尊重，對長輩不孝順，對家長感情淡薄，對家長的教育嗤之以鼻，水米不進；五是衛生習慣差。不知道維護公共衛生，隨手扔垃圾的現象較為普遍，許多同學不講個人衛生，晚上不洗腳，基本不洗澡，不按時洗頭、理發、剪指甲，把自己搞得形象猥瑣，氣味難聞；六是自我約束能力差。許多學生受電視、網絡中不健康的內容和一些非法出版物的影響，對社會上積極、美好的方面理解不夠，不能自覺地學習、弘揚社會正氣，而對色情、暴力等腐朽的東西倍加迷戀，近期在學生當中吸煙、喝酒、打架、早

9、戀等現象有所抬頭，我們要提高警惕。基于以上六個方面的問題，我向各位家長提出一些家庭教育的建議，供大家參考。家庭是孩子教育的第一課堂，家長是第一任老師。無數事實證明，父母的教育素質低下而導致家庭教育功能的不良與缺失，是導致未成年人思想障礙的重要外部條件；父母對孩子思想品德教育的忽視，是孩子走上邪路的重要原因之一。所以我建議：第一，家庭要矯正期望值，匡正人才觀，把教育孩子會做人，做好人放在第一位，不要刻意地追求某一個方面的發展而忽視了孩子的心理健康，讓孩子在健康成長的道路上，依據人才成長的自然規律去發展。第二，家庭成員要以身作則，增強公德意識，你們隨口說臟話，在校園里隨手亂扔煙頭，孩子就不會懂得說

10、了臟話會丟人，亂扔垃圾會被人瞧不起。身教重于言教，一切言論、行動，都要給孩子做出表率，要革除家庭成人中一切不良生活、娛樂的陋習，給孩子提供一個溫馨、健康、寬松、愉快的成長環境。第三，多讓孩子參與社會實踐和勞動實踐，多給他們體驗生活，認識社會的機會，讓他們充分感受勞動的價值和營造和諧人際環境的意義，從而使他們學會珍惜勞動成果，尊重他人的勞動，珍惜榮譽和友誼，形成健康的個性品質。第四，家長要多與學校溝通，與班主任交流，及時發現學生學習生活中存在的問題，探索合理有效的措施，做好學生的思想教育工作，確保孩子順利度過人生的“危險階段”。三、要學會換位思考，理解學校的難處我們能將一所農村寄宿制學校辦到現在

11、的水平，創造出全區一流的教育質量，可想而知我們是盡了力的，也是很不容易的。盡管這樣，全校師生一千多人在一起生活、工作、學習，做到盡善盡美、人人滿意是不可能的，存在一些問題也是在所難免的，況且有些問題是各個學校都存在的，我們只能請廣大家長朋友給予理解。根據從不同渠道反饋到的信息，我對以下幾個問題做出說明：1、學生伙食問題。當前我校實行的是頓餐制，所有學生都是一日三餐，按年級區別制定伙食標準，有些學生反映吃不飽，需要說明的是我們只能要求食堂在正餐時間讓學生吃飽，由于學生新陳代謝比成年人要快得多，用過餐四五個小時候肚子肯定就餓了，哪個學校的食堂都不可能不限時不限量的供應飯菜，只能以其他形式補充，如自

12、己帶一些饅頭、水果，吃方便面、喝牛奶等。2、關于教師調整的問題。學校教師的調整都是受全區人事流動影響的，學校不會無故調整哪個班的班主任或任課教師，每次調整都是著眼學校全局，反復權衡利弊，選擇最優化的方案，如果不是非調不可，沒有人愿意自尋煩惱。3、有些勞動需要家長配合的問題。多少年來，東洞中學和廣大家長從來都是相互信任，相互支持。前些年校園還是爛攤子，為了搞建設，搞美化，多少家長不辭辛苦，拉運沙石料，清理廢料，拉運松樹。我們的老師也在學校建設中揮汗如雨，捐過錢，出過力，可以說，沒有老師和家長的團結奮斗，就沒有東洞中學今天的大好局面，現在環境好了，建設也基本搞完了，但由于學生小，有些工作仍然需要家

13、長的配合與支持，希望大家能夠理解。近一年來，有許多家長為學校建設出工出力，體現出來很高的精神境界，例如八（3）班劉東德家長劉國潤、莊建奇家長莊存禮；四（1）班陳剛家長陳世陽，周興欲家長周禮德，孫雪梅家長孫全仁，謝鵬賢家長謝志德；二（1）班薛紫怡家長薛剛，于思雯家長于忠華，趙菁家長趙小俠，肖志凱家長肖學芳；三（3）班肖雯家長肖志順，于永泉家長于軍華，屈生杰家長屈紅，秦春燕家長秦學芳，秦琪家長秦仁國；六（2）班張欣家長張軍才，謝艷芬家長謝席德，劉偉家長劉萬銀，段婧蕓家長段德明；七（1）班孫蕾家長孫世仁，段瑞國家長段德禮，薛世文家長薛勝偉；三（1）班張俊杰家長薛錄德，馬春杰家長馬如禮，姬鵬喜家長姬永

14、俊，張仲毅家長張兆定；二（2）班謝鵬先家長謝會德，任鵬善家長任成，王維家長王澤會，屈嘉元家長屈生宏，李學靖家長李國貴，張芳家長張中彥，張建鵬家長張忠會，閆悅家長閆澤林，張建峰家長張忠明；三（2）班段文欣家長段興紅，田雪家長田銀海，張同奇家長茹桂平，孫瑛家長孫玉國，閆帥林家長秦玉花，張若盈家長秦桂花，倪學坤家長張菊萍，任旭華家長任平；六（1）班張建平家長張興成，新溝，棉花灘家長共九人種花修剪樹；五（1）班王澤瑞家長王國仁，武雪家長武義國，張建陽家長張軍國，謝志陽家長謝明先，賀陽國家長賀有德，倪秀鵬家長倪學紅，六（3）班秦大吉家長秦光國，劉云家長劉平德，莊存鵬家長莊德會；八（2）班謝凱德家長謝前元

15、，謝燕家長謝浩先，李進元家長李興海，賀寶國家長賀有前等，以上這些家長都親自到學校參加一些學生沒有辦法完成的勞動任務，可能還有一些沒有統計到。各位家長，你們能夠放下自己的農活或者放棄打工掙錢的機會幫助學校排憂解難，學校全體師生都忘不了你們，你們大公無私的精神境界也為你們的子女做出了很好的榜樣，我代表學校謝謝你們！四、家校緊密配合，全面做好教育工作為了使家校配合更加有效，凸顯教育合力，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。2、盡力滿足學生學習方面的需求，要保證學生手中有充足的學習資料，在家要有相對安靜、舒適的學習環境。3、要學會欣賞學生，激發他們內心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的心理壓力，當他們犯錯誤時，要以疏導為主。4、關注孩子的思想動態，掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節假日的安排，如有沒有吸煙、喝酒、賭博、打架等現象，發現問題要及時解決。5、要注意給孩子必要的營養