1、淮南市毛集中學學習實踐科學發展觀動員大會報告淮南市毛集中學學習實踐科學發展觀動員報告 淮南市毛集中學吳在德( XX.9.25 )同志們： 根據中央關于在全黨開展深入學習班實踐科學發展觀活動的意見和省、市的統一部署和要求，從XX年9月至XX年2 月在中小學開展深入學習實踐科學發展觀活動。今天，我 們召開動員大會，目的是認真貫徹落實省、市和上級教育部 門有關文件精神，對開展學習實踐科學發展觀活動進行全面 動員和部署，統一思想認識，明確目標任務、方法步驟和工 作要求，扎實推進學習實踐活動深入開展，確保取得實實在 在的效果，下面我代表學校講三點意見： 一、統一思想，充分認識中小學開展學習實踐活動的重要

2、意 義 在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作 出的戰略部署，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨 的重大舉措，是深入推進改革開放，推動經濟社會又快又好 地發展，保證社會和諧、發展的迫切需要，是提高黨的執政 能力，保持和發揚黨的先進性的必然要求，是全面實施素質 教育，實現教育科學發展的現實需要。 百年大計，教育為本， 教育事業擔負著為黨和國家培養社會主義合格建設者和可 靠接班人的重要使命，中小學教育是教育事業的基礎工程。 在中小學開展學習實踐活動，對于全面落實教育優先發展戰 略，加快推進教育改革，大力促進教育公平、提升教育教學 水平，努力辦好人民滿意的理想教育，對于進一步加強和

3、改 進中小學黨的建設工作，更好地發揮黨組織的政治核心作用 和戰斗堡壘作用，發揮黨員干部先鋒模范作用，具有重要而 深遠的意義。近幾年來，我校教育工作在教職工共同努力下，在正常的軌 道上發展，取得了一定的進展。但是，目前我校的教育發展 離人民群眾對優質教育的要求還有距離，與上級的要求還有 差距，與兄弟學校比還有許多不足，特別是在我們的黨員干 部中還存在著不符合科學發展觀的思想觀念，教育老觀念難 改，教育方法老方式難丟，有的黨員干部缺乏大局意識，本 位主義思想較重；有的干部作風不夠扎實，服務意識淡薄； 有的干部法制意識淡薄，科學治教、民主治教，依法治教能 力不強；有的干部不潔身自好，總愛引起群眾議論

4、；有的干 部進取精神缺失，成了群眾尾巴，還有許多影響和涉及我校 教育科學發展的問題，學校大發展中也積累了很多的矛盾， 這就要求我們全校黨員干部要站在戰略高度，充分認識開展 學習實踐活動的重要性，切實增強責任感和使命感，積極投 身學習實踐活動，確保學習實踐活動扎實推進，取得實效。 二、明確目標任務，扎實開展學習實踐活動準確把握學習實踐活動的指導思想、目的要求、基本原則和 方法步驟是學習實踐活動取得實效的根本保證，根據區工委 和教育局黨委要求，結合我校實際，成立了毛集中學學習實 踐科學發展觀領導小組、制定了淮南市毛集中學學習實踐 科學發展觀活動實施方案，希望認真組織實施，做到五個“領會”：（一）要

5、領會學習實踐活動的指導思想。學習實踐活動的指 導思想是：全面貫徹十七大和十七屆三中、四中全會精神， 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代 表”重要思想為指導，以領導班子和黨員干部為重點，以“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”為總要 求，認真學習實踐科學發展觀，切實增強貫徹落實科學發展 觀的自覺性和堅守性，著力轉變不適應、不符合科學發展要 求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以 及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著 力構建有利于科學發展的體制機制，提高領導科學發展，促 進社會和諧的能力，推動我校教育事業的新發展。（二）要領會學習實踐活動

6、的目標要求。我校開展學習實踐 活動，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾 得實惠”的總要求，緊緊圍繞“堅持科學發展，全面提高教 育教學和管理水平，創辦理想教育”的活動主題，著力轉變 不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響 和制約學校科學發展的突出問題，以黨員干部黨性黨風黨紀 方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于學校科學發 展的體制機制，努力在“培養什么人” 、“怎樣培養人” 、“辦 什么樣的校” 、“怎樣辦好校”上形成共識，充分發揮黨員干 部在推進教育改革、教書育人中的領導核心作用。（三）要領會實踐活動的基本原則1、堅持務實求效的原則。開展學習實踐活動要緊密聯系本

7、 校工作實際， 聯系個人工作實際開展， 學習要深，討論要精， 調研要廣， 查找要準， 分析要透， 整改要實，確保取得實效。2、堅持簡便易行的原則。 開展活動要因地制宜， 簡便易行， 靈活安排學習實踐活動。3、堅持廣大群眾參與原則。充分吸收群眾參與，以初高中 支部和科室為單位成立小組，召開教師大會，認真聽取教師 和家長的意見和建議，自覺接受群眾的評議和監督，要把群 眾滿意度作為活動成效的重要依據。4、堅持正面教育的原則。領導帶頭，自覺查找問題，深刻 分析原因，少搞總結成績，重在查找分析，認真開展批評與自我批評，明確整改方向。（四）要領會學習實踐活動的方法步驟。 按照省、市、區安排第三批實踐活動從

8、 XX 年 9 月開始至 XX 年 1 結束，先期準備階段，主要是學習傳達上級相關學習實 踐活動的有關精神，結合本單位實際，制定活動實施方案， 召開動員大會，對學習實踐活動進行部署和安排。整個學習實踐活動分學習調研、分析檢查、整改落實三個階 段。第一階段：學習調研（十月底完成） 。 這一階段要圍繞“深學理論，廣泛調研，解放思想，科學發 展”的思路，開展好“三研”活動。1、科學理論學研活動。 組織廣大黨員和教職工學習十七大精神和三中、四中會議 精神編印的學習實踐科學發展觀讀本等，要結合本校實 際，進一步學習黨的教育方針、政策、時事政治、教育業務 知識等。 學習方式： 采取集中學習、 個人自學、

9、觀看專題片等方式。 學習時間：校級領導集中學習不少于40學時，其他黨員干部集中學習不少于 20 學時，學習時間不遲到、不缺課， 搞好學習簽到。 撰寫好讀書筆記和心得體會， 讀書筆記校領導不少于 5000 字，其他黨員不少于 3000 字，心得體會校級干部不少于 3 篇，其他黨員不少于 2 篇，嚴禁講空話，網上抄襲，要把撰 寫心得當作思想境界提升的一個過程。2、思想解放研討活動，圍繞“五個如何” （即如何在認識區 情、校情、特色發展上解放思想，如何在從高設標，引領發 展上解放思想，如何在創造條件加快發展上解放思想，如何 在規范管理、內涵發展上解放思想，如何在推進內部改革， 帶動發展上解放思想）結

10、合校情實際，以上劃市屬學校為契 機，在事關本校要不要科學發展，能不能科學發展，怎樣才 能科學發展問題上形成共識。3、問計于民的調研活動。 在學習基礎上， 要深入調研走訪， 聽取教師、學生和家長和行政村領導意見，召開不同類型的 座談會，發放問卷調查和征求意見表，傾聽呼聲，理清一批 影響和制約教育科學發展的突出問題，形成一篇有質量的調 研報告。第二階段：分析檢查（十二月中旬完成） 。 這一階段圍繞 “發揚民主、 查找差距、 深析原因、 建好臺帳” 的思路開展，重點抓好“兩會一報告”工作。召開好專題民 主生活會和組織生活會。要廣泛征求各方面意見，深入查找 影響和制約科學發展的突出問題，群眾反映強烈、

11、影響社會 穩定的突出問題，黨性黨風黨紀方面的突出問題。在此基礎 上召開民主生活會和組織生活會，開展“三查三看”活動， 查黨的教育方針是否落實到位，看辦學行為規不規范，查是 否與上級部署工作步調一致，看黨性黨紀嚴不嚴，查學習實 踐活動實效，看工作作風實不實。要對查找出的問題進行梳 理，分析成因，建立臺帳，寫好分析檢查報告，報告要突出 檢查和分析兩個環節，避免寫在工作匯報或工作總結，主要 負責人要全程主持分析檢查報告的撰寫。第三階段：整改落實（XX年元月26日前完成）。圍繞“建章 立制，落實整改，解決問題，突出效果”的思路進行。 要對查找出的問題要制定整改落實方案，明確整改工作責任 主體，整改重點

12、，整改措施，整改時限，整改要求，并向社 會公開承諾，要召開好教代會，抓好現行制度的廢、改、立 工作，廣大黨員要圍繞制定、 落實整改方案， 積極出言獻策， 要通過在學習實踐活動期間幾件有影響的突出問題，讓師生、 家長、社會看得見摸得著，讓人民群眾得到實惠。同時加強 學校黨組織建設，強化組織功能，創新活動方式，讓廣大黨 員受到一次深刻的教育。（五）要領會開展學習實踐活動要重點解決的問題。 按照學習實踐活動提出的“提高思想，解決突出問題，創新 體制機制，推進科學發展”的具體目標要求，圍繞“創辦人 民滿意的理想教育”這一目標，在學習實踐活動中，要有重 點地查找和解決突出問題，我們還應著力從實際出發，查

13、找 出各層面個性存在的問題，花大氣力解決社會反響強烈，嚴 重影響我校教育發展的突出問題，努力辦好人民滿意的理想教育。三、加強組織領導，確保學習實踐活動取得實效。加強組織領導。這次學習實踐活動，時間長，要求高，任 務重，各級組織寄予厚望，人民群眾充滿期待，為確保學習 實踐活動扎實開展，局黨委向各校派出了檢查指導組，由教 育局辦公室主任劉茂緒同志擔任我校學習指導員，希望要高 度重視，精心組織，確保學習實踐活動各項任務落到實處。加強輿論引導。要精心做好學習實踐活動的宣傳工作，充 分利用宣傳陣地、校園廣播、宣傳廚窗等宣傳陣地，大力宣 傳科學發展觀的內涵，精神實質和根本要求，宣傳學校學習 實踐活動的動態進展、先進典型、成功經驗和活動成果，營 造良好的輿論氛圍。每周向局實踐活動領導小組辦公室發送 學習實踐活動動態、介紹好的作法和經驗的簡報。著力促進學前工作。今年是毛集中學迎來發展機遇的一年， 學校迎來市屬學校的新機遇，是我們的新起點，也是我們辦 人民滿意的教育的起始之年， 各方面工作要開好局、起好步。 我們一定要正確處理好開展學習實踐活動與做好各項工作 的關系，既不能脫離中心工作搞學習實踐活動，也不能因為 工作忙而忽視學習實踐活動，要以學習實踐活動推動各項工 作，開創新局面，以各項工作的新成