1、大班科學優質課教案及教學反思我從哪里來活動目標：1、讓幼兒初步了解胎兒的主要生長過程，能較完整表述觀察結果，大膽地說出自己是從哪兒來的。2、了解媽媽懷孕十月的辛苦及撫養自己長大的艱辛，激發幼兒愛母親的情感。活動準備：1、課件我從哪里來。2、教學掛圖。3、陳老師懷孕前后的照片。4、音樂感恩的心。活動過程：一、出示兩張陳老師的照片，鼓勵幼兒進行比較。1、師：這是誰?以前的陳老師和現在的陳老師有什么不一樣?你從哪看出來的?2、師：原來現在的陳老師懷孕了，要生小寶寶了，小朋友，那你們是從哪來的呢?你們知道媽媽肚子里為什么會有小寶寶嗎?二、播放課件我從哪里來一，讓幼兒通過觀看課件初步了解人生命的由來。1

2、、師：小朋友，現在你們知道自己是從哪兒來的嗎?小寶寶在媽媽肚子里是怎樣形成的呢?鼓勵幼兒大膽表述觀察結果，說出自己是從哪兒來的。2、師：原來爸爸媽媽結婚以后，爸爸在媽媽的身體里種下了一些小種子，這些像小蝌蚪的種子叫做精子，他們在媽媽的身體里展開了游泳比賽，游得最快的精子就會和媽媽身體里叫做卵子的好朋友友好地結合在一起，形成一個受精卵，受精卵長大后就是一個小寶寶了。三、播放課件我從哪里來二，讓幼兒通過觀后課件初步了解胎兒的主要生長過程。1、師：小寶寶住在媽媽身體里的什么地方?2、師：開始的時候他有多大?后來慢慢的長出了什么?眼睛會睜開嗎?3、師：小寶寶會在媽媽的肚子里做些什么呢?寶寶的耳朵能聽見

3、聲音嗎?后來寶寶在媽媽的肚子里怎么樣了?他會在媽媽的肚子里生活幾個月?4、師：原來小寶寶一直住在媽媽身體里的一個叫做子宮的小房子里，開始的時候他像一粒種子那么大，慢慢地長出了眼睛、耳朵、嘴巴，到了180天的時候眼睛還會睜開。小寶寶在媽媽的肚子里會游泳、吸吮手指、翻跟頭，有時還會跟著音樂跳舞，后來小寶寶越長越大，媽媽的肚子再也裝不下了，他就從媽媽的肚子里出來了，他整整在媽媽的肚子里住了十個月。四、出示教學掛圖，讓幼兒觀察進一步了解胎兒的主要生長過程。1、逐一出示圖片，讓幼兒觀察。-師：這時的寶寶是怎樣的?他怎么吃食物呢?-師：這時候的寶寶只能看見頭和身體，還有腮和小尾巴呢!不過小尾巴會隨著寶寶的

4、長大消失的。小寶寶是通過臍帶吸收媽媽肚子里的營養，一天天地長大。2、出示第二幅圖片后提問。-師:小寶寶慢慢長大了，現在他是什么樣的?他有眼睛、鼻子、嘴巴了，他現在的眼睛、鼻子、嘴巴和我們的一樣嗎?-師：現在的小寶寶剛剛有了眼睛、鼻子、嘴巴，和我們的不一樣。3、出示第三幅圖片后提問。-師：你看見小寶寶的什么了?-師：這時的小寶寶長了小手、小腳，他躲在媽媽的肚子里很安全。4、出示第四幅圖片后提問。-師：你看見小寶寶又有什么變化了?-師：這時的小寶寶全身都覆蓋著一層絨毛。5、出示第五幅圖片后提問。-師：你猜猜小寶寶這時候會長成什么樣?-師：這時候的小寶寶還在繼續長大，骨骼也漸漸結實了，他有時還會調皮的踢媽媽一腳呢!6、出示第六幅圖片后提問。-師：小寶寶怎樣了?-師：小寶寶在媽媽的肚子里生活了十個月，最后終于來到了人間，來到這個世界。五、激發幼兒愛媽媽的情感。1、師：我們從媽媽的肚子里來到了這個世界肯定很開心幸福，但我們在媽媽肚子里一天天長大的時候，你覺得媽媽會怎樣?為什么?2、出示陳老師