1、大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思學(xué)會刷牙【活動(dòng)目標(biāo)】1.讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造，能說出牙齒的名稱。2.使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。【活動(dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：知道如何保護(hù)牙齒。難點(diǎn)：知道為什么會蛀牙。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。2.護(hù)牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。【活動(dòng)過程】1.猜謎，激發(fā)幼兒興趣。謎語："大紅門，打開來，白姑娘，站兩排，各種東西吃進(jìn)去，又切又磨樣樣行。"2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造。 幼兒相互觀察，討論。教師：你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(

2、讓幼兒知道：每個(gè)人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙)。 教師小結(jié)：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。3.了解蛀牙產(chǎn)生的原因。 請幼兒互相觀察同伴的牙齒："看看牙寶寶上有沒有洞洞?" 討論："怎么會有洞洞的?" 觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。教師：請小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由討論。 討論："為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)"教師小結(jié)："酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。” 請幼兒品嘗桌上

3、的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么? 教師小結(jié)："我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時(shí)間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時(shí)間一長，還會出現(xiàn)洞洞。"4.請小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽?quot;有了蛀牙會怎么樣呢?"5.討論："怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?"(幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片) 早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。 健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 定期檢查牙齒。6.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 請小朋友說說做做。 教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。 幼兒跟教師一起做。教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養(yǎng)成了保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，達(dá)到了本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)。幼兒能參與活動(dòng)興趣很重要，因此在這節(jié)課中我準(zhǔn)備了許多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都有可嘗、可看、可動(dòng)手的教具，孩子們在課堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來聽課的老師們評價(jià)不錯(cuò)。但由于我們班多數(shù)孩子來自于農(nóng)村，可能在家堅(jiān)持刷牙的不多，因此