1、學習必備歡迎下載一年級數學下冊期中試卷分析在本次的期中考試中，一年級的試卷內容豐富，題目形式多樣。 也更全面地考查了學生一學期以來的對于知識的掌握。一、成績分析：試卷是北師大版小學數學一年級（下冊），我所任教的班級共4343 位學生參加考試，平均分 97.7797.77 分，優秀率 97.67%,97.67%,合格率 100%100% 綜合評價 98.4198.41 分。二、試卷題目難易分析：試卷難易程度總體適中，基礎題考核面全，呈現的基礎性強，后 半部分能力題，拉開了層次，有適當的提高。試卷有六個大題，分別是認真填寫（3838 分）、直接寫出得數（1616 分） 、按要求完成各題（1717

2、分）、連一連（9 9 分）、看圖列算式（8 8 分）、解決問題（1212 分）。這張試卷主要考察學生一百一位（不進 位）的加減法的計算能力以及列豎式計算的方法的掌握。考察學生對數的組成以及數的大小等內容的考察， 知識點比較多。考察學生對基 本的平面圖形和方位的知識。考察的是學生的綜合運用能力和解決問 題的能力。三：考試情況分析：1.1.審題不認真上失分較多。一年級學生在考試時心急浮躁，沒有 審題的習慣或者審題不認真，失了很多分。如第一大題的第4 4 小題，題目中讓填有幾個長方形，有幾個正方形，有幾個圓和三角形，孩子 們不學習必備歡迎下載認真數，導致失分很可惜。再如第三大題第 3 3 小題，題目

3、是按要 求分一分，在人家所給的數字里選出個位是 3 3 的數和是為上是 7 7 的數。 個別學生寫了 1010 個，結果寫的多了寫錯。2.2.粗心漏題而失分。由于學生做題的習慣，有些學生經常漏做 了幾道題目，失分很厲害。3.3.在基礎知識上失分。如第一大題第二小題，要求學生找規律 填數，考察的就是數數的知識，屬于基礎知識，失分太多。基礎題上失分。由于一年級的學生缺少考試和測驗的經驗，雖然 他們對基礎知識的掌握情況不錯，但由于部分學生考試時不認真、不 細心，計算時容易出錯。 因此， 要想在基礎題上不失分， 學生平時就 要多下功夫，只有經過反復訓練才能提高認知水平；要形成不單求會， 而且求對、求好

4、的解題標準。只有全方位的訓練鞏固，才能達到一定 的運算要求，解決計算不夠準確的毛病。應用題上失分。應用題主要是考核學生對數學的理解能力和解決 問題的應用能力，學生在這部分失分相對較多，主要體現在學生的審 題能力不強，說明學生的思維不夠開闊，不會用所學的知識舉一反三、 靈活解決問題。學生沒有養成檢查的習慣，甚至可以說不會檢查，做完之后就結 束，也導致有漏題、丟題現象。四、從本次考試的難易程度和所取得的成績來看，大部分小朋友都有所進步。但是也有不足之處：1 1 .個別學生的字跡較潦草，書寫不認真，要培養小朋友認真書 寫的學習必備歡迎下載習慣。2 2 .學生的聽讀能力和審題能力還需要進一步加強，有些

5、題目學 生會做，但是沒有聽懂意思，有些學生對試卷的題目要求不明確，不 理解題目意思。在以后的練習中我們會加強學生對題意理解的訓練以 及題型的多樣性練習。3 3 .學生的基礎知識掌握不夠牢固，加減法計算還要進一步加強 訓練，必須提高學生的計算速度，每天堅持口算 2020 道，保證百分之 百的的正確率。4 4 .學生對所學知識的靈活運用程度還很不夠，在以后的練習當 中我們會多讓學生自己探索和思考問題，培養學生能夠把一個知識點 運用到各種題型當中去的能力。5 5、 培養學生養成良好的學習習慣，要求學生把字寫工整、清晰， 做題時認真細致、靜下心來做題目，學會理解題意，學會檢查。6 6、 重視考后反思，

6、師生共同分析試題。教師和學生要通過考后的試卷分析，教師反思教學存在的問題， 學生反思自己在知識、方法和發揮上存在的不足，以便查漏補缺提高 教和學的有效性、針對性。五、今后的努力方向，即改進措施：1.1. 創設生動具體的情境。根據學生的年齡和思維特點，激發學 生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和掌握數學知識。學習必備歡迎下載2.2. 重視知識的獲取過程。使他們在經歷和體驗知識的產生和形 成過程中，獲取知識、形成能力。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識，達到舉一反三、靈活應用的水平。3.3. 加強學習習慣和策略的培養。有意識地對學生進行分析問題、解決問題的方法和策略指導，培養學生良好的學習方法和習慣。如： 獨立思考的習慣，認真讀題、仔細審題的習慣等等。4.4. 關注學生中的弱勢群體。做好