1、第1單元 青春時光（時間：90分鐘 滿分：100分）一、單項選擇題（共45分）1處于青春期的我們，時常迷茫煩惱，甚至有時自己都不認識自己。現在請你靜心思考，以下觀點正確的是 ( )青春期生理上的巨變也會造成心理上的波動正確看待青春期的萌動心理，堅持正確的男女同學交往原則 青春期要通過自我評價、比較評價、他人評價等方式來正確認識自己、完善自己 青春期的我們已經完全獨立，不再需要父母和老師的幫助A B C D2“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學之情，但中學階段男女同學交往需要做到 ( )自重自愛 落落大方 掌握分寸 互不接觸A B C D3八年級(3)班舉行關于“如何正確

2、面對青春期”的主題班會。下面是幾個同學的觀點，你認為正確的是 ( )進入青春期后，我們的煩惱和困惑開始增多青春期是人生的黃金時期，我們要珍惜 青春期，痛苦多于快樂，是人生最悲慘的時期 進入青春期，我們就進入了人生的第一個生長高峰期A B C D4全國勞模上海液壓機廠的高級技師李斌，技校畢業后堅持自學，刻苦鉆研科學技術，從一個普通的工人成長為專家型的工人，并有多項專利獲得國家級獎勵。他的成長經歷告訴我們 ( )知識越豐富，基礎打得越牢固，創新的機會就越多只要刻苦學習，勇于實踐，普通人也能有所發明創造 應該從現在做起，努力學好各方面的科學文化知識 有了知識儲備就一定能創新A B C D5巴爾扎克說

3、過：“打開一切科學的鑰匙都毫無異議的是問號。”培根也說過：“一個人如果從肯定開始，必以疑問告終。如果他準備從疑問開始，則會以肯定結束。”這里都不約而同地強調了批判思維的重要性。下列對此的認識，你認為不正確的是 ( )A批判思維有助于發現問題、提出問題B批判思維有助于從不同角度去思考問題，探索解決方案C我們中學生的學習也應該獨立思考，遇到問題多問幾個為什么D只要不斷提出問題，就是求疑思維，就具有批判性6創造力是指生產新思想、發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。培養創造力，需要 ( )勤奮學習，掌握知識 自覺勞動 勤于探索實踐 因循守舊A B C D72016年7

4、月13日，榮成市科協在府新小學舉辦“七巧科技”活動培訓會，來自全市選派的80多名科技輔導教師參加了培訓。“七巧板”是由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應用了幾何學、拓撲學和線性規則原理，可以拼搭出2000多種形象生動活潑的圖案。組織開展“七巧科技”科普活動 ( )有利于培養學生的想象力和創造思維 有利于培養學生的動手實踐能力 有利于提升青少年的科技意識和科學素養 能夠將所有學生培養成科技人才A B C D男同學小誠和同年級的女同學小菲住在同一幢樓。他們倆常一起上學和回家，做題不會時小菲也常來問小誠。但不久小菲發現，班里一些同學看她的眼神發生了變化，還經常避著小菲竊竊私語，“青梅竹馬”等流言蜚

5、語也在班里傳開了。據此回答89題。8正確處理小誠和小菲的關系，應該是 ( )A男女有別，盡量少接觸，少交流B當著同學的面少接觸，私下里還是要多接觸，相互幫助C正常交往，坦誠相處，相互幫助和關心D斷絕來往，讓流言蜚語慢慢消失9對于班里的流言蜚語，正確的態度是 ( )A反對。支持男女同學的正常交往，營造班級和諧溫馨、合作團結的氛圍B贊成。“無風不起浪”，流言蜚語一定程度上可以扼制男女同學關系的發展C不管這些，只要自己的學習成績好就行了D直接向兩位同學提出不要往來10多彩的校園由男女同學共同組成，老師提倡男女同學之間要正常交往；因為 ( )男女同學之間優勢互補、取長補短 這有助于同學們的身心健康發展

6、 有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團結的氛圍 不益于青春期的到來A B C D11通過打車軟件乘坐黑車，中途下車偽裝被車輪壓到腳，伺機搶劫事主隨身財物，或強迫事主手機轉賬索取醫療費用。2016年5月，一個涉嫌此類犯罪的團伙被大興警方破獲，6名嫌疑人因涉嫌搶劫罪被警方刑事拘留。6名嫌疑人的行為 ( )為金錢所迷惑 拋棄、作踐自己的人格 是不知恥的表現 突破行為底線，違背了道德和法律的要求A B C D12“天行健，君子以自強不息。”我們青少年要使自己自強起來，就要 ( )不斷克服自己的弱點 將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞 戰勝自我，超越自我 在生活中自覺磨礪自己A B C D13我們未

7、成年人各方面還不成熟，容易受到外界不良因素的影響。因此，青少年必須增強明辨是非的能力。下列有利于培養青少年明辨是非能力的是 ( )拒絕不良誘惑，增強自控力 自省自查，依法自律，端正自己的行為 要明確是非善惡的判斷標準，明確行為后果 盲目追隨社會流行時尚A B C D14對漫畫虛假廣告中人物的行為理解正確的是 ( )現實生活中存在著很多誘惑 金錢的誘惑使他突破做人的行為底線 作踐自己的人格，喪失自己的尊嚴 自控力比較低，缺乏是非觀念A B C D15人在工作、學習和日常生活中，經常會遇到一些復雜的社會現象，需要做出各種選擇。為了保證選擇的正確性，我們的做法是 ( )A明辨是非善惡，積極同丑惡現象

8、做斗爭，把握好自己生活的方向B看別人是怎么選擇的，別人怎么做，我就怎么做C看對自己是否有利，只要能符合自己的利益即可D聽聽“哥們兒”的意見，怎么講義氣就怎么做二、非選擇題（共55分）16（11分）2016年3月11日，南開大學物理科學學院師生交流日之“自信自強，青春飛揚”勵志報告會在三教105舉行。學院黨委副書記王勝利指出，自己的人生要自己把握，積累得越多，獲得的便越多。激勵同學們認真學習，刻苦鉆研，發揚自信自強精神，用知識改變命運，用勤奮照亮人生。王勝利以“堅持”“努力”“絕不懈怠”來激勵貧困學生們前進。(1)為什么要發揚自信自強的精神？（8分）(2)發揚自強精神，需要哪些優秀品質？（3分）

9、17（10分）中學生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩劉亦婷，大孝子朱時茂、李晨，體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他（她）們積極向上、努力拼搏的人生態度，小明“追星”不僅成績沒有下降，而且每次考試成績都名列前茅。(1)小明追星，追的是“星”們的哪一方面？（2分）(2)小明追星的態度給了我們哪些啟示？（8分）18,（10分）小華升入中學后發現自己發生了很多變化。變化1：小華的個頭兒長高了，不但喉結突出，還長了胡須。變化2：小華總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時開始喜歡關注社會熱點，并經常與同學一起討論。變化3：小華近來的情緒總是大起大落，總是有各種各

10、樣的煩惱，不知道怎樣解決。(1)根據以上變化我們可以看出小華已進入人生的哪個時期？（1分）(2)為了幫助小華解決這一時期的煩惱與困惑，請你給他提出三條建議。（9分）19（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：漫畫包青天材料二：員工賣力工作，除了物質獎勵，更需要精神上的快樂與滿足，以及領導的尊重、鼓勵和表揚。領導好話一句暖人心，這是大多數人的想法與認識，誰不想得到上司的夸獎？有人說：孩子是夸出來的，我覺得成人也需要夸獎。(1)請你評析材料一漫畫中人物的言行。（6分）(2)結合材料二，談談你的認識。（6分）20（12分）她和他同時進入湖北省著名重點中學華中師大一附中高一某班學習。她，亭亭玉立，舉

11、止大方，學習刻苦，上進心強；他，相貌堂堂，儀表非俗，氣質高雅，談吐不凡。她，通過競選，當上了學校學生會干部；他，當上了班長，學習生活和工作中的接觸使他們彼此產生朦朧的好感。一天下晚自習，大家都忙著收拾學習用品，走出教室，他從她座位旁擦身而過，順手遞給她一封信。信中寫道“×××同學：你的言談舉止，使我著迷我們交個朋友好嗎？請在×日×時我們在×處約會”她，嫣然一笑，這一夜和平日一樣，睡得安詳、自然；而他，心緒不寧，夜不能寐。第二天，他收到她的信：“××同學：謝謝你的好意我們是跨世紀的年輕人，歷史重任不允許我們在追求知識

12、的黃金時刻將我們彼此愛慕的情感向前邁一步我們還很年輕，許多事還缺少理性的判斷讓我們在工作上互相幫助、支持，在學習上互相競爭，看誰能取得最優異的成績三年后，我們再彼此談談這段生活的體會，也許比現在的認識更進一層”他立刻理智下來。在三年的高中學習生活中，他倆在工作上互相協助，學習上互相幫助，從未涉及卿卿我我的感情。三年后，她以優異成績考上了清華大學，他以優異成績考上了上海交通大學。(1)材料中男生對女生的情感正常嗎？（4分）(2)女生處理情感的方式對你有何啟示？（4分）(3)處于青春期的我們，如何與異性相處？（4分）參考答案1B 解析：本題考查克服青春期煩惱的知識。青春期的迷茫煩惱是正常現象，我們

13、應該用正確的態度面對、用恰當的方式解決，必要時向父母、老師求助，正確，錯誤。2A 解析：本題考查男女同學交往的知識。我們要學會以正確的態度、恰當的方式與異性同學交往，做到內心坦蕩，言談得當，舉止得體。據此分析，符合題意，錯誤。3C 解析：此題旨在考查學生對青春期的認識。根據教材知識可知，青春期我們既有快樂也有煩惱，但快樂多于煩惱，我們要珍惜青春，祝福青春，所以排除。觀點錯誤，正確答案選C。4B 解析：知識、智慧只是創新必備的條件之一而不是唯一條件，說法錯誤，排除。5D 解析：本題考查學生對思維的批判性的理解，A、B、C三項分別體現了批判性思維的意義以及對中學生的要求；D項說法錯誤，思維的批判性

14、，表現在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰，答案為D。6D 解析：本題考查如何提高創造力，不利于創造力的培養，排除該說法。7D 解析：解答本題可直接采用排除法，說法夸大化，排除。8C 解析：本題考查異性同學如何交往的知識，異性同學交往要求做到坦誠相處，落落大方，C項符合題意。9A 解析：對于異性同學之間的正常交往，我們要支持，不盲目質疑，A項符合題意。10C 解析：本題考查異性正常交往的意義，異性正常交往有利于優勢互補，共同進步，說法錯誤，排除。11A 解析：本題考查不知恥的行為以及帶來的后果，均符合題意。12C 13A14D 解析：本題考查學

15、生對行已有恥的理解。與題意不符，排除。15A 解析：本題考查明辨是非善惡，堅持正確選擇的知識。B中做法是盲目從眾的表現；C中做法只顧個人利益，忽視他人和集體利益，不符合“善”的標準；D中做法是“哥們兒義氣”的表現，是錯誤的，三選項均排除。16(1)青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。自強可以讓我們更自信；自強，讓青春奮進的步伐永不停息。(2)自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。解析：第(1)問答案能夠體現自信自

16、強的重要性即可；第(2)問，回答能夠體現如何實現自強便可。17(1)小明追的是“星”們積極向上、努力拼搏的一面。(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。我們要對照榜樣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。解析：第(1)問材料中“小明特別崇拜他（她）們積極向上、努力拼搏的人生態度”體現小明追求的是他們積極的一面；第(2)問麗繞學習榜樣、自省自查，完善自己等角度回答。18(1)青春期。(2)建議：多參加集體活動，在

17、集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。解析：第(1)問結合小華的變化生理和心理上的，可以確定其處于青春期；第(2)問圍繞如何開放自己的心靈、克服不良情緒等角度合理回答即可。19(1)“行已有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。漫畫中人物的言行明顯是缺乏羞恥心的表現，勢必會受到道德譴責和法律制裁的。(2)自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。解析：本題考查學生解讀漫畫、分析材料、熟練運用教材知識的能力。解答第(1)問，結合漫畫中“貪官”的言行、與“背后受賄錢款”的不符，圍繞缺乏羞恥心的角度回答。答題思路：按照教材理論以及人物行為具體評析組織答案；第(2)問材料中“孩子是夸出來的。我覺得成人也需要夸獎”體現