1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載年級(jí)下語(yǔ)文教案一看電視I人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字。會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)生字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。3、 初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛詩(shī)歌。過程與方法通過反復(fù)朗讀，讀懂課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)一家人相互關(guān)愛，和睦相處的思想感情。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。突破方法：引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，小組合作、交流識(shí)字方法。難點(diǎn)：體會(huì)家庭成員之間的親情。突破方法：圖文結(jié)合讀句子，對(duì)比理解詞句的意思，聯(lián)系自己的家，體會(huì)家中的 愛與溫暖。教法與學(xué)法教法：朗讀教學(xué)法、質(zhì)疑、解疑。學(xué)法：合作探究、討論交流、朗讀感悟。教學(xué)準(zhǔn)備課件、生字詞卡片

2、。教學(xué)過程一、趣味導(dǎo)入，揭題。1、猜謎語(yǔ)。小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）（板書：電視）2、談話：你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什么電視？你知道爸爸、媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎？（板書：看）3、齊讀課題。、初讀課文，感知內(nèi)容學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、出示畫面，指導(dǎo)看圖。這一家人在做什么？你能猜想他們?cè)诳词裁垂?jié)目嗎？這家人看電視啊， 可真些奇妙，你想知道嗎？那就趕快讀讀課文吧。2、 學(xué)生自由拼讀課文。自讀要求：借助拼音自由讀，難讀的字多讀幾遍。3、說話練習(xí)。說說爸爸、媽媽、奶奶和我最喜歡看什么電視節(jié)目？喜歡看。三、 再讀課文，讀通語(yǔ)句。要求：1、再讀課文，做到正確、流利、通順

3、、有感情。2、圈出要求認(rèn)識(shí)的字。四、 精讀課文，感悟親情。（一）第一小節(jié)。1、隨文認(rèn)識(shí)“奇妙”2、想一想用什么方法認(rèn)識(shí)“奇”和“妙”積累識(shí)字方法。（二）第二小節(jié)。1、教師范讀。2、自讀第二小節(jié)，思考：這一小節(jié)奇妙在哪里？隨文識(shí)記“精彩、關(guān)掉，交流識(shí)字方法。（加一加、猜字謎、結(jié)合情景、生活識(shí)字）識(shí)字方法在學(xué)習(xí)課文的過程 中滲透。3、再讀這一小節(jié)，細(xì)細(xì)品味。4、點(diǎn)名展示朗讀。（三）自讀第二小節(jié)，思考：這一小節(jié)奇妙在哪里？（相同的方法學(xué)習(xí)第三小節(jié)）1、自讀第三小節(jié)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、教師范讀。學(xué)生思考：這一小節(jié)奇妙在哪里？（四）這時(shí)媽媽在干什么呢？學(xué)習(xí)第四小節(jié)。1、女生齊讀。2、我們都提議關(guān)掉球賽

4、，看音樂舞蹈。（指導(dǎo)朗讀第4小節(jié)。）相機(jī)學(xué) 習(xí)“音樂、舞蹈”交流如何識(shí)記這些生字。3、結(jié)合生活識(shí)字也是一種很好的識(shí)字方法。（五）全班朗讀最后一節(jié)，提示秘密。（提示：每個(gè)人心中都裝著愛。）（完成板書）（因?yàn)槊總€(gè)人心中都有愛，都能互相關(guān)心、體貼家人，所以我們家才會(huì)變得 如此幸福、溫馨。五、分組學(xué)習(xí)、交流識(shí)字方法。1、總結(jié)識(shí)字方法。2、發(fā)卡片。每個(gè)小組下發(fā)生字卡片。3、小組匯報(bào)。選擇自己喜歡的生字交流識(shí)字方法，并把生字貼到黑板上。4、檢查生字詞。開火車?yán)首x詞語(yǔ)，讀對(duì)了全班同學(xué)跟讀。六、再讀課文，體會(huì)家人之間的關(guān)愛之情，讀出感情。七、學(xué)習(xí)生字。1、出示生字“爸、全”2、觀察生字，說說他們有什么共同點(diǎn)。3、觀察“爸”寫字時(shí)應(yīng)該注意什么？抓住重點(diǎn)筆畫。4、教師范寫“爸”5、相同的方法學(xué)習(xí)“全”6、學(xué)生書寫，注意寫字姿勢(shì)。八、總結(jié)。學(xué)習(xí)了看電視這課，我們學(xué)到了什么？今