1、第三單元提升練習(xí)時(shí)間:90 分鐘滿分 :100 分得分 : 一、讀拼音 ，寫詞語。 (9 分) f d nx 1 ng( ) t e nglu 6( ) bo t a o( ) me ng16 ng( ) j i j i ng( ) zh a oxi d ( ) ma n mi e ( ) x i g a i( ) 毛r 6 ngr 6 ng( ) 二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫。(5 分) 徜徉(ch a ng t a ng) 炫耀(xu n xu cn) 繡花（xu i xi ci）余暉（hu i j u n）綻開（d i ng zh a n）三、辨字組詞。 （6 分）漫（）膝（）揮（）慢（

2、）, 漆（）, 輝（）繡（）徉（）末（）透（）洋（）抹（）四、選詞填空。 （12 分）重疊重合3 . 白樺樹在燦燦的 （）里，閃著晶亮的雪花。4 . 夕陽的 （）透過云霞 ，灑在江心。漫滅 磨滅5 . 人民教師為培育后代作曲了不可（）的貢獻(xiàn)。6 . 這些事是永不 （）的回憶。五、根據(jù)意思寫詞語。（5 分）1 . 磨滅，模糊難辨。 （）2 . 間隔穿插，互相穿過。（）3 . 舉止大方 ，不呆板 ，不拘束。 （）4 . 沒有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié)，勉強(qiáng)看見。（）5 . 沒有一點(diǎn)兒聲音，非常安靜。（）六、日積月累。 （5 分）1 . 詩是, 詩給人類以 o2 . 詩和音樂一樣 ，o1. 所有的綠 ，擠在一

3、 起, （2. 對(duì)稱圖形可以完全 （金暉）在一起，交叉在一起。）。余暉3 . 詩是強(qiáng)烈感情的, 它源于的情感。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10 分）1 . 繁星 （七一）中、，都能表達(dá)由濃濃的母愛。2 . 綠是艾青寫的一首抒情詩，詩中運(yùn)用了和 的修辭手法，描寫了大自然中的綠，讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩句是 ， 詩中描寫綠的句子3 . 在天晴了的時(shí)候中詩人運(yùn)用的修辭手法用 的表達(dá)方式，描繪由一幅的畫卷。4、課內(nèi)閱讀。 （8 分）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜， 披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1 . 這兩節(jié)詩選自，作者是蘇聯(lián)的。（2分）2 . 這

4、兩節(jié)詩運(yùn)用了的修辭手法，從描寫了白樺的美麗。 （）（2 分）a.比喻局部b.比喻整體c.擬人整體3 . 請(qǐng)續(xù)寫第二節(jié)詩。 （4 分） 九、課外閱讀。 （10 分）美麗的晚霞紅紅的太陽快要落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和。鮮艷的火球，顏色金黃透亮， 就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了，只剩下一片神奇、美麗的晚霞，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我由神地望著，天空仿佛由現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下躥，吞云吐霧，噴吐由鮮艷美麗的水花。 隨著云彩的移動(dòng)飛龍仿佛進(jìn)入一片森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮， 胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這

5、不是動(dòng)畫片哪吒鬧海中白 師傅一一太乙真人嗎？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失了。1 . 用“”畫由“我”在幻境里看到的東西。（2 分）2 . 從文中找由下列詞語的近義詞。（4 分）溫和一（）奇幻一（）好像一（）堅(jiān)實(shí)一（）3 . 判斷下列說法是否正確，對(duì)的畫“，”，錯(cuò)的畫 “？ ”。（2 分）（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛” 一詞改為“好像”，句意不變。 （ ）（2）“神奇”就是“奇怪”的意思。（）4. 將文中畫“ l 一 ”的

6、句子改寫為陳述句。（2 分）十、習(xí)作。 （30 分）本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達(dá)由自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語言，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然，來表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬，不少于 350字。第三單元提升練習(xí)答案一、繁星藤蘿波濤朦朧寂靜朝霞漫滅膝蓋茸茸二、ch eng xu cn xi u hu i zh cn三、示例：漫滅慢走膝蓋漆黑揮手光輝繡花透氣徜徉海洋期末涂抹四、1. 重疊 2. 重合 3. 金暉6. 漫滅五、1. 漫滅 2. 交叉 3. 瀟灑六、1. 人類向未來寄發(fā)的信息2 . 生命全在節(jié)奏3. 自然流露七、1. 月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上3 . 擬人 比喻 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠4 . 擬人 動(dòng)態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村八、1. 白樺 葉賽寧2.c 3. 示例：亭亭玉立的樹干筆直地站著。九、1. 金色的龍仙鶴太乙真人哪吒 2. 柔和夢(mèng)幻仿佛結(jié)實(shí)3.(1) v (2) ? 4. 這就是動(dòng)畫片哪吒鬧海中的師傅一一太乙真人。十