1、 梅花欣賞1 梅花喜歡漫天雪2滿城桃李望東君， 破蠟紅梅未上春。 3 梅花香自苦寒來4不受塵埃半點侵， 竹籬茅舍自甘心。 5雪虐風饕愈凜然， 花中氣節最高堅。6遙知不是雪，為有暗香來。 7 忽然一夜清香發， 散作乾坤萬里春。 8只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。 9 向來冰雪凝嚴地，力斡春回竟是誰？ 10當年臘月半，已覺梅花闌。 不信今春晚，俱來雪里看。 11卜算子詠梅陸游陸游12 陸游，字務觀，號放翁，南宋杰出的愛國詞人。一生志在恢復中原，因“喜論恢復喜論恢復”受到投降派忌恨，受人排擠受人排擠,結果被黜免，回鄉閑居至死。 陸游是創作力非常旺盛的詩人，劍南詩稿共收錄9300余首詩詞，加上遺稿，有

2、一萬多首。詩中最突出的主題就是愛國主愛國主義精神義精神，唱出了那個時代的最強音。13卜算子詞牌詞牌詠詠梅梅詞題詞題14卜算子詠梅 陸游 驛外斷橋邊， 寂寞開無主。 已是黃昏獨自愁， 更著風和雨。 無意苦爭春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作塵， 只有香如故。朗讀欣賞15驛外斷橋邊，寂寞開無主。zhzh已是黃昏獨自愁，更著風和雨。yy無意苦爭春，一任群芳妒。d d 零落成泥碾作塵，只有香如故。gg誦讀全詞誦讀全詞16文本研讀 詞的上闕主要寫了哪些意象？ 給你什么感受？有什么作用?17 意象驛外斷橋 梅花 黃昏風雨 荒涼 破敗孤獨 寂寞 惆悵 蕭瑟 凄涼 慘淡 感受困難處境烘托愁文本研讀18 詞的下半

3、闕表達了梅的怎樣的品格？從哪里體現的？ 無意苦爭春 一任群芳妒 孤傲高潔 零落成泥碾作塵 只有香如故 矢志不渝 19合作探究合作探究 1、詞中的“梅”、“群芳”的形象各自隱喻什么？聯系本詞的時代背景談談你的看法。梅：飽經憂患的詞人。 群芳：當權的投降派。202、有人認為陸游的詠梅詞充滿了消極悲觀、孤芳自賞的情調，你是否同意這種看法，說說你的理由。緊扣文本，聯系經歷各抒己見 ，言之成理 21 這首詩運用了怎樣的藝術手法？ 托物言志22 作者以梅花自喻，借梅花孤高作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操節自守、矢志不渝的高尚正直、操節自守、矢志不渝的高尚品質，抒發自己請纓無路、壯志難品質，抒發自己請纓無

4、路、壯志難酬的苦悶和熾熱的愛國情感，其實酬的苦悶和熾熱的愛國情感，其實也正是作者一生標格孤高，絕不與也正是作者一生標格孤高，絕不與爭寵邀媚、阿諛奉迎之徒為伍的品爭寵邀媚、阿諛奉迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞不渝的錚錚傲格和不畏讒毀、堅貞不渝的錚錚傲骨的真實寫照。骨的真實寫照。 中心思想23課堂拓展課堂拓展： 你還讀過哪些詠梅的詩，喜歡哪一首或哪一句為什么？說出來并與同學們交流。24嚴冬阻擋不了春天到來的腳步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳氣息。頌揚梅花的堅貞不屈的精神。 梅花 陳亮 一朵忽先變， 百花皆后香。 欲傳春消息， 不怕雪埋藏25詠梅王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。以庭院為背景，襯托其豐姿以庭院為背景，襯托其豐姿贊賞梅花不畏嚴寒贊賞梅花不畏嚴寒以梅擬雪，贊其高潔以梅擬雪，贊其高潔喻其志趣品格喻其志趣品格26早梅凌寒獨