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1、新塘中學學生課堂導學提綱（語文） 編號： XTZX高一級使用時間：第7 周編制人：朱文淵1晚登三山還望京邑導學提綱班級：姓名：小組：【學習目標】1.了解借景抒情、直接抒情、反襯的區別。2.賞析景物描寫，積累描寫手法。3.理解本詩中重要詞語?！局攸c難點】教學重點：本詩運用的抒情手法?！緦W流程】 一了解感知： 謝眺(464 499) 南朝齊詩人，字玄暉。陳郡陽夏（今河南太康）人。齊明帝建武二年(495) 的春天，謝朓外任宣城太守，從建康乘船，這首詩就是在乘船途中船靠三山作的?！狙a充注釋】：1、三山：山名，在今南京市西南。2、灞涘（ sì）望長安： 借用漢末王粲七哀詩 “南登霸陵岸，回首

2、望長安” 。灞，水名。王粲當時避亂逃離長安。3、河陽視京縣：借用西晉詩人潘岳河陽縣詩 ：“引領望京室，南路在伐柯。 ”河陽：縣名。潘岳負才不遇，渴望回京做大官。4、京縣： 指西晉都城洛陽。5、麗：美麗， 漂亮?！边@里是使動用法， 有“使 ?色彩絢麗” 的意思。 6、飛甍： 甍， 屋脊。 飛甍， 上翹如飛翼的屋脊。 7、參差：長短、高低不齊的樣子。8、綺：有文彩的絲織品。 如，羅綺，綺襦紈绔。 9、澄江：清澈的江水。10、練：指白絹，潔白的綢子。11、喧鳥：形容鳥兒眾多。12、覆：覆：蓋。 13、雜英：各色的花卉。 14、懷：懷 ,想念。 12、悵：失意，不痛快。這里當“惆悵”講。16、霰（ x

3、i à n）：小冰粒，多在下雪前或下雪時出現。這里指“雪珠”。17、變：這里指變白。二、深入學習1、“還望京城” 望了什么？請選擇從內容和手法兩方面賞析。2、本詩抒發了什么情感？怎樣抒發的？歸園田居上邪晚登三山景情主要抒情方式三、探究未知四、遷移運用杜甫絕句二首（其二） 江碧鳥逾白， 山青花欲燃。今春看又過， 何日是歸年？ 注：本詩作于廣德二年，當時詩人客寓成都，亟思東歸，因戰亂道阻，未能成行。鳥逾白：鳥的白翎顯得更加潔白“看又過”今年的春天眼看又過去了。本詩描寫了哪些景物，抒發了怎樣的情感？ 新塘中學學生課堂導學提綱（語文）編號： XTZX高一級使用時間：第7 周編制人：朱文淵2參考譯文我就像王粲在灞陵上眺望長安，又像潘岳在河陽回顧洛陽那樣登上三山回望京城。夕陽使飛聳的屋脊色彩明麗，京城內的屋宇高低不齊，歷歷在目。殘余的晚霞鋪展開來就像彩錦，澄清的江水平靜得如同白練。喧鬧的群鳥覆蓋了春天的小洲，各種花朵開滿了芳香的郊野。我將遠離京城在他鄉久留，真懷念

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