1、flash8在教學課件制作中的應用技術廣角?教學應用?Flash8密鋤固固鋤0圈庖嗣文/姚挺'耿義良智芒.隨著計算機信息技術迅猛開展,多媒體課件在教學中的應用越來越廣泛.這里所說的課件,是指在一定的學習理論指導下,根據教學目標設計,反映某種教學策略和教學內容的計算機軟件.課件并不僅僅是一個計算機軟件,只有將教學篡略和教學內容的靈魂植入到程序中,才能賦予軟件以教育的生命.同樣,教學策略和教育理念的表達往往又需要課件制作軟件的支持和幫助.在眾多制作軟件(如在舞臺中央.(如圖1所示)P0werP0int,AUth0rware,Director,方正奧思等)中,Flash以其空間小交互強,傳輸

2、快等優勢,一直深受制作者喜愛.Flash8憑借顏色漸變,對象繪制,腳本助手,圖形濾鏡,視頻編碼等功能的重大改良,更是贏得大家的好評.在其眾多功能中,學習交互組件在課件制作方面,尤其是測驗題的制作中功能更強大,操作更簡單.它提供了6種不同類型的學習交互組件,這些組件帶參數,并具有一定外觀和行為的影片剪輯,是已制作好的功能模塊,用戶只需對某些參數進行適當的設置,就能制作出豐富多彩,具有反應和交互功能的試題.一,正誤判斷交互組件試題內容:判斷"(史記?是我國第一部紀傳體通史"這句話是否正確.(歷史題)制作步驟:(i)翻開Flash8,新建個文檔,設置大小為500×4OO

3、像素,背景根據教學要求和個喜好自行設鼉.(2)執行"窗口"一"公用庫"一"學習交互"命令,在彈出的"學習交互"面板中,將"TrueorFalse"影片剪輯拖曳到當前舞臺中.執行"修改"一"別離"命令,調整右側面板大小和位置,使其適宜地顯示52lcceduccedu.tom 圖1(3)執行"窗口"一"組件檢查器"命令,調出組件檢查器面板.(如圖2所示)圖2(4)在面板問題欄中輸入:史記?是我國第一部紀傳體通史,將選項A

4、設置為正確,其他選項參數不變.(5)執行"控制"一"測試影片"命令.檢驗制作效果.在制作任何一個判斷題時,只要將需要判斷的命題輸入到空白欄內,然后對A,B兩個對錯選項進行點選,就可以完成.二,多項選擇交互組件試題內容:方程(X+3)(X一5)=0的解是多少?(數學題)制作步驟:(1)(2)(3):步同上一個組件的操作根本一致,將第二步中"學習交互"庫面板中的"MultipleChoice"影片剪輯拖曳到舞臺中.(4)在面板空白欄中輸入:方程(X+3)(X一5)=0的解是多少?將面板標簽下的數字依次設置為一3,7,i

5、8,5,0(這些數字中一定要包含正確的答案),并在一3和5兩個正確答案后面的方框內進行勾選.這表示一3和5才是此題的正解,而圈3其它三個那么是干擾項.(如圖3所示)(5)執行"控制"一"測試影片"命令,檢驗制作效果.?教學應用?技術廣角I瓷訊在制作任何一個多項或單項選擇題時,將需要選擇的命題輸入空白欄內,然后對幾個選項(也需要設置一些干擾項)進行設置,將正確的一個或多個選項勾選,即可完成.三,填空交互組件試題內容:請填寫(?岳陽樓記一文中的內容.先天下之憂而憂,.(語文題)制作步驟:(1)(2)(3)步同上一個組件的操作根本一致,將第二步中"學

6、習交互"庫面板中的"FillInTheBlank"影片剪輯拖曳到舞臺中.(4)在面板問題空白欄中輸入:請填寫(岳陽樓記一文中的內容.先天下之憂而憂,.在響應1后的空白欄內輸入:后天下之樂而樂.在后面的方框內進行勾選.確保下方"完全匹配"一欄勾選.(如圖4所示)圖4(5)執行"控制"一"測試影片"命令,檢驗制作效果.在制作填空題時,將題目輸入到空白欄內,然后將正確答案輸入到對應的響應區中,并將正確的選項勾選出來,即可完成.選擇"完全匹配",要求輸入的文字必須與所給答案一字不差才算正確,如

7、果只要求輸入項包含關鍵文字即可,那么不必勾選"完全匹配".四,拖放交互組件試題內容:請將以下英文單詞和所給的具體圖畫相互匹配.(英語題)制作步驟:(1)(2)(3)步同上一個組件的操作根本一致,將第二步中"學習交互"庫面板中的"DragandDrop"影片剪輯拖曳到舞臺中.(4)制作兩個關于蘋果圖片和梨圖片的影片剪輯,同時制作兩個寫有apple和pear英文字的影片剪輯,將他們拖曳到舞臺中,調成它們的大小和位置,并對它們的實例名稱進行設置,蘋果圖片和梨圖片的名稱分別為Targetl和Target2,蘋果文字和梨文字的名稱分別為Drag

8、l和Drag2.(如圖5所示)1._廣'ii_10址主互lnfnf._Imh.0ff舊一j一一一1皿:I1:二;L一皿翔翔一一朋_嚼_一釉¨目till圖5(5)翻開組件檢查器面板,其空白欄內的參數設置請參照圖6.確保Targetl,Target2,Dragl和Drag2之間的關系一一對應.(6)執行"控制"一"測試影片"命令,檢驗制作效果.在制作匹配試題時,確Jv-Drag和Target之間的正確對應關系,測驗時需將Drag對象拖移NlTarget對象上.五,熱件和熱區交互組件把熱件和熱區兩個交互組件放在一起介紹,是因為它們有很多共同的

9、特點.通過制作一道圖形識別題,對上述兩個組件進行講解.試題內容:請判斷以下哪一個圖可以正確描述OSI參考模型.(計算機網絡題)制作步驟:(1)(2)(3)步同上一個組件的操作根本一致,將第二步中"學習交互"庫面板中的"HotObjects"影片剪輯拖曳到舞臺中.(4)制作三個OSI示意圖的影片剪輯,并將實例名稱分別設置為:HotObject1,HotObject2和HotObject3.(如圖6所示)(5)在問題空白欄內輸入:請判圖6斷以下哪一個圖可以正確描述OSI參考模型.確保實例名稱和數字的對應關系,并在HotObjectl后面的方框內勾選,表示第一個圖是正確的.(6)執行"控制"一"測試影片"命令,檢驗制作效果.在制作圖形識別題時,要注意影片剪輯所對應的實例名稱的設置,做到一一匹配.在測驗時,點擊圖示即可作答.而熱區交互組件的制作流程同熱件交互組件的根本相同,應用時可以做類似處理.Flash8功能豐富,