1、納雍二小2017 2018學年度第一學期二（2）班書法課教學計劃擬寫人：閔思巧一、指導思想：通過對學生寫字的訓練，使學生認識寫好字的重要性，幫助他們端 正態度，產生寫字熱情，樹立寫好字的信心，增強他們刻苦訓練、持之以恒的 精神，通過長期訓練，使他們能夠真正地把字寫好、寫端正。二、學生情況分析：本班上期共有學生113人，本期轉入5人，現共有學生118人，其中男生 74人，女生44人。通過一學年的寫字教學，大多數學生已經具備基本的寫字 能力，掌握了基本的筆順規則，能夠分辨正確的寫字姿勢、坐姿和握筆姿勢。 但是，有部分學生在自己寫字時不按筆順規則寫， 有的學生由于學前已經養成 不正確的握筆姿勢，現在

2、糾正起來很難。大多學生在剛寫字時有比較正確的寫 字姿勢和坐姿，但時間一長就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時，學 生將字寫好還需要加強指導和訓練。三、教學目標：1、讓學生養成良好的寫字姿勢，即“頭直、身正、肩平、足穩，一拳、 一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的錯誤握筆姿勢， 幫助學生逐漸養成良好 的寫字習慣。2、將基本筆畫和平時所學生字相結合，讓學生掌握基本筆畫的寫法，初 步感受基本筆畫構成生字的方法和變化， 使學生將字寫正確的同時，盡量把字 寫好。3、讓學生在寫字中感受到寫字的快樂，初步感受到漢字的形體美。4、通過平時作業評價、寫字競賽和優秀作業展評等形式，激發學生寫字 的興趣和積極性。

3、四、教學內容1、鞏固握筆方法與寫字姿勢，重點糾正幾個姿勢欠端正學生。2、掌握正確的握筆方法和運筆方法， 把握合適的書寫力度，提高書寫的 速度。3、練習豎提、豎彎、撇折、撇點、橫撇、橫鉤、臥鉤、斜鉤等筆畫。4、綜合練習課時。用含有所學筆畫的字組成的詞語練習寫字，復習鞏固 所學的生字新詞。5、學生習作欣賞。6、寫字水平評價。期中、期末各一次，采用他人評價和自我評價相結合 的方式，對學生的寫字水平做出階段性的評價。五、教學重點、難點：1、89月，進行基本筆畫訓練的同時，反復強化訓練學生的正確的寫字姿勢和握筆姿勢。交給學生讀帖、描紅的方法。2、10月，進行基本筆畫與熟字相結合的訓練，讓學生認識基本筆畫

4、構成 漢字、會讀帖、會描紅的同時，盡量把基本筆畫寫好。繼續進行正確寫字姿勢 的訓練。3、11月，繼續進行4月的教學重點。4、12月，教將基本筆畫與常見偏旁結合訓練，逐漸培養學生獨立觀察漢 字結構、讀帖、描紅的能力，在寫正確的基礎上寫好，并逐漸養成在寫字中自 覺保持正確寫字姿勢的習慣。五、教學措施1、調動學生學習積極性、主動性，培養學習語文的興趣。2、結合寫字課，研究漢字，重點指導規范。3、鼓勵課外書寫，培養學生天天寫字的習慣，鼓勵學生“提筆就是練字 時”。4、制定評價方案，建立每月一過關制度，通過評議找出自己的優點及不 足。5、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優秀的 學生

5、樹立更高的目標，使他們更優秀，鼓勵他們多練多寫多展示。6、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優秀的學生樹立更高的目標，使他們更優秀，鼓勵他們多練多寫多展示。 六、教學進度表周次時 間教學內容課 時數第一周介紹文房四寶及書法習慣（執筆、 坐姿、用筆）1第二周硬筆楷書筆畫的寫法（）點（豎點、提點、撇點）1第三周硬筆楷書筆畫的寫法（一）橫（長橫、短橫、左尖橫）1第四周硬筆楷書筆畫的寫法（三）豎（垂露、懸針）1第五周硬筆楷書筆畫的寫法（四）撇（斜撇、長撇）1第六周硬筆楷書筆畫的寫法（五）捺（平捺、斜捺）1第七周回顧，并組合所學筆畫練習單個1漢字。第八周書法小競賽。1第九周硬筆楷書筆畫的寫法（六）（橫折、豎折）1第十周硬筆楷書筆畫的寫法（七）提1第十 周硬筆楷書筆畫的寫法（八）鉤（1）（豎鉤、斜鉤、臥鉤）1第十二周5.硬筆楷書筆畫的寫法（八） 鉤（2）（橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤）1第十三組合筆畫、練習獨體字1周第十四 周組合筆畫、練習獨體字1第十五