1、興賓2020年中學教師招聘考試真題含答案及部分解析1:在試誤學習過程中，任何刺激與反映的聯結，一經練習運用，具 聯結的力量漸漸增大，這符合以下哪一條學習規律 單項選擇題A、預備律B、近因律C、練習律D、效果律2:現代教育的基本特征是商品性、生產性、進展性以及單項選擇題A、科學性B、民主性C、科學性、民主性D、現代性3:陶行知先生的 捧著一顆心來，不帶半根草去的教育信條表達了 教師的()素養。單項選擇題A、教育理論學問B、崇高的職業道德C、文化學科學問D、過硬的教學基本功4:珅者，人之模范表達了教師勞動的單項選擇題A、冗雜性B、示范性C、長期性D、創造性5:問題的解決有兩種類型，一是常規性問題解

2、決，二是創造性問題解決。推斷題對錯6:國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，進展中等教育、職業教育和高等教育，并且進展學前教育。 0推斷題對錯7: 一般說來，假如一個人的智商是 100,說明這個人的智力處于 水平。單項選擇題A、超常B、弱智C、中下D、中等8:教師的工作目的和使命是單項選擇題A、喜愛教育事業B、喜愛學生C、教書育人D、創新開拓9:在掌握條件下對某種行為或者心理現象進行觀看的討論方法稱為單項選擇題A、試驗法B、測驗法C、調查法D、觀看法10：新中國成立以來，由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律是單項選擇題A、中華人民共和國學位條例B、中華人民共和國義務教育法C、中華人民共和國教

3、育法D、中華人民共和國教師法11:衡量一個教師是否成熟的主要標志是其教學能否自覺地關注0單項選擇題A、教材B、學生C、生薦D、情境12:聯想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動，常見的聯想有多項選擇題A、接近聯想B、類似聯想C、相像聯想D、對比聯想E、主觀組織13:人們常利用順口溜、歌訣等來關心自己記憶一些材料，這種記憶 方法是。單項選擇題A、特征法B、韻律法C、地點法D、聯想法14：首先提出自我效能感理論的心理學家是。單項選擇題A、班杜拉B、麥克里蘭德C、奧蘇伯爾D、阿特金森15:在心理學中，最早明確強調內部心理結構并以此來解釋學習過程 的心理學流派是單項選擇題A、行為主義B、精神分析C、

4、格式塔學派D、認知心理學16:機械學習的實質是符號所代表的新學問與學習者認知結構中已有 的適當觀念建立實質性的、非人為的聯系。推斷題對錯17:以下選項中屬于權威型教養方式的是。單項選擇題A、對兒童的看法主動確定，對兒童提出明確的要求B、傾向拒絕和漠視孩子C、對兒童缺乏基本的關注D、不對孩子提出任何要求，讓其隨便掌握，協調自己的一切行為18:教師評分的相對標準對應的評價方式是。單項選擇題A、標準參照評價B、常模參照評價C、診斷性評價D、形成性評價19:心理定勢對解決問題。單項選擇題A、有主動作用B、有消極作用C、既有主動作用也有消極作用D、沒有作用20:工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦

5、中重現學習材料 或刺激，以便將留意力維持在學習材料上的方法稱為。單項選擇題A、組織策略B、復述策略C、打算策略D、調整策略21:看法和品德的實質是相同的。推斷題對22:直接從教學目標、任務出進展開的教學策略是單項選擇題A、形式型策略B、綜合型策略C、方法型策略D、目標型策略23:培育勞動者是。單項選擇題A、社會主義教育目的的總要求B、對人才培育規格的具體要求C、我國教育目的的根本特點D、學校的教育質量標準24:個體身心進展外銀論的典型代表是。單項選擇題A、格塞爾B、洛克C、孟子D、高爾登25: 一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲 遲不愿起床，結果又遲到了。對該生的教育應當

6、培育其。單項選擇題A、道德認知B、道德情感C、道德意志D、道德行為26:最穩定、最重要的學習動機是單項選擇題A、興趣B、認知內驅力C、求知欲D、勝利感27:我國最早采納班級授課制是在1856年1860年1862年1866年單項選擇題A、 1856年B、1860 年C、1862 年D、1866 年28:教師必需以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生，使之成為品德優秀的新一代。這是教師職業道德的特征。單項選擇題A、明顯的示范性B、劇烈的時代性C、利他性D、高度的自覺性29:認為只要給了足夠的時間和適當的學習， 幾乎全部的學生都可以完成評價項目的80%90%。這種理論屬于單項選擇題A、合作學習B、程

7、序教學C、情境教學D、把握學習30:近代最早的一部教育學著作是。單項選擇題A、大教學論B、論演說家的培育C、一般教育學D、民本主義與教育31:以下哪一觀點是正確的。單項選擇題A、智育等于教學B、創造性思維即發散思維C、進行美育即實施素養教育D、智育是實現人全面進展的途徑之一32:學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式 稱為。單項選擇題A、學校文化B、班級文化C、管理文化D、教育文化33:依據動作對環境的依靠程度的不同可以將技能分為閉合性操作技 能與開放性操作技能。閉合型操作技能對外界的關心依靠程度較低， 在大多數狀況下靠內部反饋信息掌握。以下屬于閉合型操作技能的有多項選擇題A

8、、打排球B、自由體操C、汽車駕駛D、游泳E、跳水34:學習一種新材料時運用聯想假借意義， 對記憶有關心的這種方法稱為。單項選擇題A、語義聯想B、視覺想象C、關鍵詞法D、諧音聯想法35:學生是學習的主體因素，任何教學必需通過學生而起作用。 推斷題對錯36:甲、乙兩班同學學習同一段材料，甲班同學學習以后不久就復習，乙班同學不復習；一周后甲班同學的平均保持率為 83%,而乙班的平均保持率為25%。由此可見防止遺忘要單項選擇題A、集中復習B、分散復習C、準時復習D、適度復習37:根據討論的性質，教學討論方法可以分為多項選擇題A、現狀討論B、差異討論C、因果討論D、進展討論38:教學技能在不同進展階段的

9、表現形式有多項選擇題A、教學智慧B、教學反思C、教學藝術D、教學技藝E、教學技巧39:師者，人之模范也，這反映了教師勞動的的特點單項選擇題A、冗雜性B、示范性C、創造性D、長期性40:學生對學問的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是單項選擇題A、解釋的理解B、字面理解C、批判性理解D、創造性理解41:學校規章制度的作用包括多項選擇題A、明確與規范B、提高與改良C、約束與激勵D、平衡、協調與穩定42:俗話說 滿招損，謙受益虛心使人進步，傲慢使人落后師在團隊合作中，最好首先做到。單項選擇題A、嚴以律己，以誠待人B、虛心為懷，戒驕戒躁C、互相關心，通力合作D、凡事不要先出頭43:教育心理學擁

10、有自身獨特的討論課題，即。多項選擇題A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的互相作用44:艾賓浩斯發覺的遺忘規律是遺忘進程的不均衡性，表現為單項選擇題A、先慢后快B、先快后慢C、時快時慢D、勻稱遞減45: 1923年出版的稻草人開創了中國現代童話創作之路，是 單項選擇題A、茅盾B、葉圣陶C、張天翼D、陳伯吹46:維納認為，學生學習成敗的主要因素不包括單項選擇題A、任務難易B、能力C、心態D、運氣47:編寫教案的基本要求有多項選擇題A、切合實際，堅持五性B、優選教法，精設課型C、重視正本，關注附件D、仔細備課，糾正背課48:運用陶冶法應留意的要求有多項選擇題A、堅持嚴格要求B

11、、創設良好的情境C、與啟發勸說相結合D、調動學生的主動性E、引導學生參加情景的創設被稱為49:對單一的討論對象的改變過程進行深入剖析的討論方法,單項選擇題A、觀看法B、個案討論法C、調查法D、試驗法50:以下畫家中，以畫馬著稱的是。單項選擇題A、齊白石B、吳冠中C、徐悲鴻D、徐賓虹51:依據概念的外延特征，可以分為多項選擇題A、單獨概念B、合取概念C、一般概念D、集合概念E、具體概念52:在教育、教學或學習打算實施的前期階段所開展的評價，被稱為單項選擇題A、形成性評價B、總結性評價C、診斷性評價D、總結性評價53:教育目的可以發揮 功能。多項選擇題A、導向B、調控C、宣揚D、評價E、激勵54:

12、在備課的具體工作中，備教材是核心環節。推斷題對錯55:學與教活動的主體是單項選擇題A、教師B、學生C、教學內容D、教學方法56:在人的進展過程中，處于 首席教師地位的教育影響是單項選擇題A、學校教育的影響B、家庭教育的影響C、社會教育的影響D、自我教育的影響57:以下活動中，屬于心智技能活動的是單項選擇題A、下棋B、體操C、書法D、游泳58:用實證的方法來討論學問的價值問題，重視實科教育的教育家是單項選擇題A、盧梭B、斯賓塞C、裴斯泰洛齊D、赫爾巴特59:從教學評價的功能看，可以分為。多項選擇題A、形成性評價B、總結性評價C、配置性評價D、診斷性評價E、正式評價60:在教學中，強調要把握每門學

13、科的基本結構。單項選擇題A、桑代克B、布魯納C、維納D、陸欽斯查看答案1:答案C2:答案C解析現代教育的基本特征是商品性、生產性、進展性、科學性、民主性。3:答案B解析主要表達了教師的奉獻精神，即崇高的職業道德。4:答案B5:答案正確解析略。6:答案正確7:答案D解析在一個代表性廣泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之間，而智力進展水平特別優秀者和智力落后者在人口中只占很小的 比例。8:答案C解析教師勞動的根本任務是全面貫徹教育方針，教書育人，把學生培育成德智體全面進展的社會主義的建設者和接班人。9:答案A解析略。10:答案A解析1980年，全國人大常委會通過了中華人民共和國學位條例，

14、 這是新中國成立以來由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律。11:答案B12:答案 A,C,D13:答案B解析記憶法可分為特征法、韻律法、地點法和記筆記法。人們常利用順口溜、歌訣等來關心自己記憶一些材料，順口溜、歌訣的共同特征是有韻律，這種記憶方法屬于韻律法，應選B。14:答案A解析自我效能感的概念由班杜拉最早提出。15:答案C16:答案錯誤解析答：錯誤。有意義學習的實質是符號所代表的新學問與學習者認 知結構中已有的適當觀念建立實質性的、非人為的聯系。17:答案A解析權威型教養方式的特點是理性、嚴格、民主、耐煩和愛。18:答案B解析相對標準是以其他學生的成果為根據，構成一個常模參照系。因此選

15、B本解析由hanyiyou提供19:答案C20:答案B解析復述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激，以便將留意力維持在學習材料之上的學習策 略。21:答案正確解析系統暫無解析22:答案B23:答案A解析社會主義國家的教育所培育的各行各業人才，是有覺悟的社會主義勞動者。24:答案B25:答案C解析意志是指人們為了到達某種目的而產生的自覺能動性， 它是一種 巨大的精神力量。能排除各種干擾和障礙，使人們將實行的行為頑強 地堅持下去。道德意志就是意志在道德行為活動中的運用， 題中該學 生的道德意志需要提高。26:答案B解析在學習活動中，成就動機是一種主要的學習動機。2

16、7:答案C解析我國最早采納班級授課制是在 1862年。28:答案A解析題于的描述表達了教師職業道德的示范性。29:答案D30:答案A解析1632年，捷克有名的教育學家夸美紐斯創作了大教學論，這 是近代最早的一部教育學著作。31:答案D解析智育一般是指向學生傳授科學學問，訓練技能，進展能力的教育， 是實現人全面進展的途徑之一。智育不等于教學，教學既要完成智育 的任務，也要完成德、體、美、勞諸育的任務，A選項錯誤。創造性思維的思維形式有兩種，即發散思維和集中思維。所以創造性思維也 不等于發散性思維，B選項錯誤。實施素養教育是要實施全面進展的 教育，進行美育只是其中一部分，所以 C選項也是不正確的。

17、因此， 答案為Do32:答案A33:答案 B,D,E解析BDE【解析】此題考查對各種類型的操作技能的把握。打排球、 汽車駕駛屬于開放性技能，它們對外界改變的狀況有處理能力，并對 由此所發生的事情有預見能力。34:答案D35:答案正確解析略36:答案C解析由上述材料，要防止遺忘就要準時復習。依據艾賓浩斯遺忘規律， 新學習的材料肯定要準時復習，至少要在當天加以復習，以減緩遺忘 的進程。因此，此題選擇C選項。37:答案 A,B,C解析根據討論的性質，教學討論方法可以分為現狀討論、差異討論、 因果討論。38:答案 C,D,E39:答案B解析 珅者，人之模范也，這反映了教師勞動的示范性的特點。40:答案

18、D41:答案 A,C,D42:答案B解析這兩句話說明教師做人做事要虛心， 教師在團隊合作中應做到虛 心為懷、戒驕戒躁。應選B。43:答案 A,C,E解析教育心理學有自身獨特的討論課題， 主要討論教學過程中教師如 何教、學生如何學以及學與教之間互相作用的機制。44:答案B解析遺忘的特點是先快后慢，不均衡的。45:答案B解析稻草人是新中國第一本為兒童而寫的童話集，葉圣陶是中國 現代童話創作的拓荒者。童話集稻草人呈現了勞動人民的苦難， 氣氛略顯低調和悲傷。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于 現實內容。魯迅說，竹圣陶的稻草人是給中國的童話開了一條自 己創作的路的。46:答案C47:答案 A,B,C,D48:答案 B,C,E解析AD兩項是運用鍛煉法應留意的要求。49:答案B50:答案C解析齊白石擅畫花鳥、蟲魚、山水、人物，尤以畫蝦著名；吳冠中， 江蘇宜興人，當代有名畫家、油畫家、美術教育家；徐悲鴻擅長畫人 物、走獸、花鳥，主見現實主義，尤以奔馬享名于世。51:答案 A,C,D52:答案C53:答案 A,B,D,E54:答案錯誤55:答案B56:答案B 57:答案A58:答案B解析斯賓塞著