1、課程教案講課題目第三章 國際互聯（Internet）網學 時2累積學時8授課日期2010年9月19日教學地點實訓樓302目的要求1、了解Internet的基礎知識；2、了解TCP/IP協議的體系結構；3、了解Internet提供的各種服務和IE瀏覽器的使用；重點難點重點：1、TCP/IP協議的體系結構難點：1、TCP/IP協議的體系結構方法步驟復習回顧理論講授錄像播放教學場所準備1、多媒體計算機；2、準備黑板、投影儀等教學設備；3、教學課件；課前檢查順序題 目學員姓名成績12345教 學 內 容備注教學設計一、教學內容1、Internet的基礎知識；2、TCP/IP協議的體系結構；3、Inte

2、rnet提供的各種服務；4、IE瀏覽器的使用；二、導語設計本節課我們重點介紹一下 Internet的基礎知識。 Internet提供了豐富的信息資源和應用服務。它不僅可以傳送文字、聲音、圖像等信息，而且遠在千里之外的人們通過因特網可以進行實現點播、即時對話、在線交談等。主要介紹Internet的常識性內容，重點內容是TCP/IP協議的體系結構。三、提問設計1、局域網的連接設備都有哪些？（單獨提問）2、什么是TCP/IP協議？（集體討論）3、同學們都知道還有哪些瀏覽器？（集體討論）教 學 內 容備注第三章 國際互聯（Internet）網本章主要介紹了Internet的常識性內容，重點內容是IP地

3、址和域名系統，對于Internet基本服務可以結合實際應用軟件的操作來學習，本章的最后一節講述了應用最廣泛的IE瀏覽器如何使用與設置，建議通過實際操作提高應用能力。通過本章內容的學習，既可以增加對Internet網絡理論知識的認識，同時提高軟件操作和使用能力。第一節 Internet概述一、 Internet 概念什么是Internet（因特網）？人們一直很難給出一個準確的定義，Internet是一組全球信息資源的名稱，這些資源的量特別的大，大得不可思議。一般來講，Internet是利用通信設備和線路將全世界上不同地理位置、功能相對獨立的數以億計的計算機網絡的集合，以實現網絡資源共享和信息交換

4、。二、 Internet 的發展史Internet前身是美國國防部高級研究計劃署（ARPA）1969年建立的軍用實驗網ARPANET（Advanced Research Projects Agency Network），當時只有四臺主機。70年代到80年代，已陸續建立起來一些面向學術界和企業界的網絡，1985年美國科學基金會（NSF）建立了為科學教育服務的美國國家科學基金會網絡（NSFNET），隨后NSFNET成了構成今天遍及全球的Internet的主體框架，1988年底，NSF把在全美國建立的五大超級計算機中心用通信干線連接起來，組成全國科學技術網NSFNET，并以此作為Internet的基

5、礎，實現同其他網絡的聯結。Internet 的出現使用戶得以超越不同形態的計算機網絡，在世界范圍內實現資源共享，它所具備的特征與能力，使它贏得全球幾乎所的計算機的用戶，并得到飛速發展，加入這個互聯網絡的不僅有研究機構、高等院校、公司企業、社會團體，還有政府部門、家庭和個人，蓬勃發展的電子商務，日益成為時尚的網絡大學，包容萬象的虛擬社區等等，正以前所未有的驚人速度日益實現人們的夢想，并改變人們的生活。第二節 TCP/IP協議TCP/IP協議是目前無論局域網，還是廣域網都廣泛使用的一種最重要的網絡通信協議。它起源于20世紀60年代后期，首先由美國國防部高級規劃署作為研究的一部分而開始的。TCP/I

6、P協議在Internet的應用中，也是必不可少的，如我們進行Internet連接（打開一個網站）就必須知道對方的IP地址或域名。這里的IP地址或域名，其實就是TCP/IP協議所規定的。因此學好TCP/IP協議是正確理解和使用Internet的重要基礎。一、 TCP/IP協議的基本內容TCP/IP協議叫做傳輸控制/網際協議，它是Internet國際互聯網絡的基礎。TCP/IP是網絡中使用的基本的通信協議。 雖然從名字上看TCP/IP包括兩個協議，傳輸控制協議（TCP）和網際協議（IP），但TCP/IP實際上是一組協議，它包括上百個各種功能的協議，如：遠程登錄、文件傳輸和電子郵件等，而TCP協議和

7、IP協議是保證數據完整傳輸的兩個基本的重要協議。通常說TCP/IP是Internet協議族，而不單單是TCP和IP。TCP/IP協議參考模型分為四個層：應用層、傳輸層、網際互聯層（Internet層）和網絡接口層，各層分別對應于7層OSI模型中的一層或多層。二、 IP地址眾所周知，在電話通訊中，電話用戶是靠電話號碼來識別的。同樣，在網絡中為了區別不同的計算機，也需要給計算機指定一個號碼，這個號碼就是“IP地址”。 Internet 上的每臺主機（Host）都有一個唯一的IP地址。IP協議就是使用這個地址在主機之間傳遞信息，這是Internet 能夠運行的基礎。第三節 Internet的基本服務

8、一、電子郵件（E-mail）服務電子郵件（E-mail）是指發送者和指定的接收者利用計算機通信網絡發送信息的一種非交互式的通信方式。這些信息包括文本、數據、聲音、圖像、語言視頻等內容。（一）電子郵件的郵件地址電子郵件必須包含收件人和發件人地址，在Internet中電子郵件地址由用戶名和郵件服務器的主機名組成，中間用符號隔開，讀作“at”。其格式為：用戶名主機名用戶名是用戶向ISP申請帳戶時制定的名字，主機名通常為ISP的域名。如郵箱地址為waterdlkx.mtn。（三）電子郵件的結構郵件內容主要包括兩部分，即郵件頭和郵件體。郵件頭主要包括接收地址和郵件主題，郵件體的內容為用戶需要傳送的具體信

9、息，可以根據需要添加附件，附件可以是文本、音頻、視頻、圖片等各種信息。二、遠程登錄（Telnet）服務Telnet是Internet為用戶所提供的原始服務之一。Telnet允許用戶通過本地計算機登錄到遠程計算機中，不論遠程計算機是在隔壁，還是遠在千里之外。只要用戶擁有遠程計算機的賬號，就可以使用遠程計算機的各處資源，包括程序、數據庫和其上的各種設備。 三、文件傳輸（FTP）服務文件傳送協議FTP是目前計算機網絡中最廣泛的應用之一。FTP是File Transfer Protocol的縮寫，也就是文件傳送協議。在因特網中，文件傳送服務采用文件傳送協議（FTP），用戶可以通過FTP與遠程主機連接，

10、從遠程主機上把共享軟件或免費資源拷貝到本地計算機（術語稱“客戶機”）上，也可以從本地計算機上把文件拷貝到遠程主機上。例如當我們完成自己所設計的網頁時，可以通過FTP軟件把這些網頁文件傳輸到指定的服務器中去。在因特網中，并不是所有的FTP服務器都可以隨意訪問以及獲取資源。FTP主機通過TCP/IP協議以及主機上的操作系統可以對不同的用戶給予不同的文件操作權限（如只讀、讀寫、完全）。有些FTP主機要求用戶給出合法的注冊帳號和口令，才能訪問主機。而那些提供匿名登錄的FTP服務器一般只需用戶輸入帳號：anonymous，密碼：用戶的電子郵件，就可以訪問FTP主機。常用的FTP軟件有LeapFTP7.0

11、、CuteFTP等。四、萬維網（WWW）服務WWW（World Wide Web）的含義是“環球信息網”，俗稱“萬維網”或3W、Web，這是一個基于超文本（Hypertext）方式的信息查詢工具，由無數個網頁組合而成。這些網頁用HTML語言編寫，用戶可以非常方便地通過這些超文本鏈接從一個網頁調到另一個網頁。WWW是由位于瑞士日內瓦的歐洲粒子物理實驗室CERN（the European Partical Physics Laboratory）最先研制的，把位于全世界不同地方的Internet網上數據信息有機地組織起來，形成一個巨大的公共信息資源網。WWW帶來的是全世界范圍的超文本服務。通過操縱電

12、腦的鼠標器，人們就可以在Internet上瀏覽到分布在全世界各地的文本、圖像、聲音和視頻等信息。另外，WWW也可以提供傳統的Internet服務，例如Telnet（遠程登錄）、FTP（遠程傳輸文件）、Gopher（基于菜單的信息查詢工具）和Usenet News（Internet的電子公告牌服務）。（一）超文本標識語言HTMLHTML是一個包含各種標記的文本文件，這些標記可以告訴瀏覽器應該連接到哪一個站點。用HTML語言編寫的文件叫做HTML文件，其擴展名為.HTML或.HTM。在進行網頁瀏覽時，采用HTML語言描述網頁，在網絡中實際傳送的是HTML超文本文件，在客戶端利用瀏覽器軟件對HTML

13、文件進行解釋，生成最終的網頁。所謂超文本是指文件的內容不局限于文字，還包括圖片、音頻、視頻等信息。（二）URL地址在WWW網中用URL（Uniform Resource Locator，統一資源定位器）來描述資源的地址。URL的格式為：協議:/IP地址或域名/路徑/文件名，以http:/www.dlkx.mtn/index.html為例，協議為http，域名為www.dlkx.mtn，即資源存放在該主機上，index.html為網頁文件名。（三）HTTP協議HTTP協議是WWW網的主要協議，用于實現web服務器和瀏覽器之間的通信，實現網頁瀏覽。目前，WWW的使用大大超過了其它的Internet

14、服務，而且每天都有大量新出現的提供WWW商業或非商業服務的站點。此外，WWW可以開拓市場的商業交流活動，也是傳播公共信息的重要手段，WWW已毫無疑問成為信息傳播的重要媒介。據調查顯示，近年來訪問WWW資源的用戶正在呈上升趨勢。通過WWW人們既可以訪問和查詢自己所關心及希望獲得的信息資源，又可以把自己的信息資源放到Internet上，提供給其它用戶訪問，縮小自己和整個世界的距離，但受益最大的仍將是那些連入Internet的廣大普通用戶。第四節 Internet Explorer的使用一、Internet Explorer 簡介Internet Explorer，簡稱IE或MSIE，是微軟公司推出

15、的一款網頁瀏覽器。Internet Explorer是使用最廣泛的網頁瀏覽器， Internet Explorer是微軟的新版本Windows操作系統的一個組成部分。在舊版的操作系統上，它是獨立、免費的。從Windows 95 OSR2開始，它被捆綁作為所有新版本的Windows操作系統中的默認瀏覽器。由于最初是靠和Windows捆綁獲得市場份額，且不斷爆出重大安全漏洞，本身執行效率不高，不支持W3C標準，Internet Explorer一直被人詬病，但不得不承認它為互聯網的發展做出了貢獻。以下介紹Internet Explorer作用及如何使用。二、查找Web頁打開IE瀏覽器后，在地址欄中

16、直接輸入要訪問的網站地址，然后按回車鍵，即可以進入網站的主頁。三、脫機瀏覽瀏覽器的脫機瀏覽就是在你訪問某一網頁時，瀏覽器會自動保存瀏覽過的網頁，當你的計算機沒有聯網時，你可以利用脫機功能，瀏覽你以前訪問過的網頁而不用聯網。但有些網頁為了提高訪問量，會在網頁中增加一段代碼，使你在訪問網頁完畢后，自動刪掉而不能脫機使用。脫機瀏覽的操作方法：文件脫機工作。四、打印和保存Web信息當你想把某一網頁打印或者保存起來的時，使用Internet Explorer 程序中：文件打印/另存為操作。*五、瀏覽器的設置若用戶對IE 瀏覽器的默認設置不滿意，也可以更改其設置，使其更符合用戶的個人使用習慣。（一）更改啟動IE 瀏覽器時的默認主頁（二）設置歷史記錄的保存時間（三）進行Internet 安全設置（四）設置隱私（五）限制瀏覽的內容（六）代理服務器設置（七）高級設置了解即可。理論性較強，可簡單介紹。此處重點講解。簡單復習回顧。簡單復習回顧。要求學員掌握。簡單復習回顧。簡單復習回顧。了解即可。要求學員掌握。要求學員掌握。要求學員掌握。要求學員掌