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文檔簡介

1、校園安全采訪活動策劃書一、活動背景：安全是一個永恒的話題，無時無刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學校發生學生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來，安全重如泰山，尤其對我們學生而言，沒有安全一切都無從談起！二、活動目的、意義：我們將要進行一個有關校園安全的采訪，了解一下大家對校園安全的認知程度；從而加強同學們對校園安全的重視程度，達到降低安全事故發生頻率的目的。三、資源需要：專業攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件四、調查對象：在校大學生、學校老師、工作人員五、調查方式：視頻采訪六、活動時間：七、活動地點：桂林理工大學校園八、活動分工：采訪

2、實施：許春燕起草新聞策劃書：黎宇鵬攝影：羅嵐采訪問題設計：黃博雅、周巧玲、程曉珍視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬采訪前期工作準備：程曉珍、許春燕經費預算、活動最后總結：任玄九、調查內容（要采訪的問題）：1、校園十大安全問題是什么？2、面對校園安全問題我們應該做些什么？3、校園安全問題的解決之道？4、校園安全問題的防范？5、怎樣加強自身的人身安全？宿舍安全1、怎樣的學生宿舍容易發生被盜？2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？3、什么時間容易發生被盜？食品安全1、說說你知道關于食品安全的案例2、如何提高食品安全意識？校園人生安全1、說說校園安全的隱患2、如何防范？十、活動中注意的問題及細節：1、提問要作好準

3、備 , 采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進行。2、提問要簡潔通俗 , 事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的, 且有個形成、發展、結束的過程，記者如果籠統、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。4、提問要把握主線，要抓住關鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。5、提問要 " 口"" 眼" 并用， " 口" 、" 眼" 并用意在強調觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真

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