1、學(xué)校作風(fēng)查擺問題整改措施查擺問題、整改措施1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)

2、討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析

3、p ，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。4.開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和

4、黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。 5.立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社

5、會(huì)。在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。查擺問題和整改措施_自“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的會(huì)議精神和辦公室會(huì)議提出的“六要意識(shí)”的內(nèi)容要求，結(jié)合自身實(shí)際，立足本職工作，逐條列項(xiàng)對(duì)自己的工作情況進(jìn)行自我剖析，從自身找問題，找漏洞，找差距，找不足，并深刻反思自步入公務(wù)員隊(duì)伍以來自己的思想狀態(tài)和工作態(tài)度，以實(shí)現(xiàn)自我能力水平、思想認(rèn)識(shí)的新提升。一、存在的問題一是工作目標(biāo)不夠明確。缺乏工作目標(biāo)和規(guī)劃，不清楚工作應(yīng)該做到什么程度，什么樣子，自己心里還沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)；二是主動(dòng)工作意識(shí)不強(qiáng)。來到新的工作環(huán)境，雖然對(duì)工作比較生疏、業(yè)務(wù)不熟，存

6、在適應(yīng)周期，但對(duì)于一些專業(yè)性并不強(qiáng)、完全可以承擔(dān)下來的工作，實(shí)事求是講也的確存在畏難怕錯(cuò)心理，總等著老同志做，領(lǐng)導(dǎo)不說就不敢做，不主動(dòng)、不積極；三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在以往的工作中，自己有時(shí)辦事急躁，尤其多項(xiàng)工作相疊加，就常常會(huì)慌手腳，導(dǎo)致急中出亂，忙里出錯(cuò)，影響了工作效率。二、整改措施一是明確責(zé)任，在思想上提升高度。市委辦作為全市黨政機(jī)關(guān)的中樞機(jī)構(gòu)，要想勝任自己的工作崗位就要有極高的事業(yè)心、極重責(zé)任感、極豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，在日常工作中，要注意通過報(bào)刊、新聞等搜集最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，掌握大政方針，保持政治敏銳性，把握工作要點(diǎn)，提升自己的思想政治水平。二是高效辦事，在業(yè)務(wù)上鉆研精度。在新的工作環(huán)境中，要

7、加快轉(zhuǎn)變自己的工作方法，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，縮短適應(yīng)周期，尤其在文字材料上，要多看、多聽、多記、多想，要抓住每一篇文章的中心主旨和內(nèi)在含義，學(xué)習(xí)文章中的框架結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取盡快提高自身的文字功底和寫作水平。三是主動(dòng)干事，在工作上增加熱度。在今后的工作中要變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)想事、大膽做事，事后多自我總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，加大干事熱情，樹立“有崗必有責(zé)，有職必盡責(zé)”的工作作風(fēng)，以如履薄冰的謹(jǐn)慎、大膽作為的勇氣，不斷自我錘煉，實(shí)現(xiàn)自身新跨越。四是嚴(yán)謹(jǐn)做人，在紀(jì)律上保持剛度。在工作中要以誠(chéng)惶誠(chéng)恐、謹(jǐn)小慎微的的心態(tài)，把小事辦細(xì)、把急事辦穩(wěn)。對(duì)8小時(shí)之外，也要以同樣的行事準(zhǔn)則約束自己，以良好的修養(yǎng)、慎獨(dú)的心態(tài)、嚴(yán)

8、謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、坦蕩的胸懷，正派為人、踏實(shí)干事。嚴(yán)把紀(jì)律保廉潔，死守底線不放松，切實(shí)維護(hù)好辦公室的整體形象。讓自己盡快成為一名“技術(shù)扎實(shí)、質(zhì)量過硬、心理過關(guān)”合格的市委工作者。機(jī)關(guān)作風(fēng)查擺問題和整改措施林 田 青我按照開發(fā)區(qū)管委機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會(huì)上的統(tǒng)一部署和活動(dòng)要求，對(duì)自己的思想、作風(fēng)、工作等方面進(jìn)行了自我剖析，找出了自身存在的問題，并以嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度進(jìn)行深刻反思，明確了今后整改的目標(biāo)和努力的方向。一、查擺問題（一）學(xué)習(xí)方面1、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，沒有“釘子”精神。，學(xué)習(xí)勁頭松懈，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不力，這是小富則滿的狹隘意識(shí)在作祟，也是手懶腳軟的拖沓劣習(xí)在作怪。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，欠缺方向指引。具體表現(xiàn)

9、在，平常既想看報(bào)讀新聞，又想看書學(xué)業(yè)務(wù)，到頭來對(duì)所學(xué)東西都是一知半解，時(shí)間不少花，效果不明顯，主要是學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)規(guī)劃混亂。（二）工作方面1、工作主動(dòng)意識(shí)不夠。一年來，工作還停留在領(lǐng)導(dǎo)安排什么我做什么，缺乏積極為領(lǐng)導(dǎo)分憂的主動(dòng)意識(shí)，客觀來講，有些自己想主動(dòng)干的工作不知道怎么干；主觀來講，有些自己會(huì)干的工作怕串崗、怕出頭而不管不碰。2、工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。一直在向單位前輩學(xué)習(xí)慣例、了解情況、復(fù)制做法，沒有將年輕人的活力注入到實(shí)際工作中去，工作中有依賴思想，無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，造成了各項(xiàng)工作停留在因循守舊、不謀變化的膚淺層面。（三）思想方面1、焦慮情緒時(shí)有發(fā)生。工作想的太多，處事過于

10、謹(jǐn)慎，遇到任務(wù)重、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦慮情緒，這種壞情緒還有可能影響到工作質(zhì)量。2、自滿情緒露出苗頭。來到機(jī)關(guān)，有種自我感覺良好的自滿情緒，自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，這是典型的“井底青蛙”，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)成為“溫水青蛙”，主要是因?yàn)橐曇安粔蜷_闊、心胸不夠開闊。二、整改措施隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的不斷深入，通過對(duì)自身存在問題的排查，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提升自我的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，加大學(xué)習(xí)力度。專門抽出一段時(shí)間明確一下學(xué)習(xí)目標(biāo)、梳理一下學(xué)習(xí)思路、規(guī)劃一下學(xué)習(xí)方案，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化、細(xì)化

11、，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦，時(shí)刻提醒自己“不學(xué)則退，不學(xué)則廢”，“不求學(xué)有所成，但求學(xué)無止境”。2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高創(chuàng)新意識(shí)。要努力做到善于破除消極情緒，迎難而上，積極工作；同時(shí)根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，將年輕人的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣融入到實(shí)際工作中去，不斷謀求方法創(chuàng)新、方式更新。3、調(diào)整自我情緒，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。要克服焦慮情緒，就要學(xué)會(huì)放松心態(tài)，并適當(dāng)通過其他方式轉(zhuǎn)移不良情緒；要克服自滿情緒，就要學(xué)會(huì)“抬頭看天，仰臉看人，低頭看腳”，知足而不停足，就要學(xué)會(huì)自己給自己潑涼水，擺正位置，不卑不亢。總之，我將通過這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭(zhēng)使自己在思想、作風(fēng)、工作等方

12、面都有明顯進(jìn)步。洛陽市農(nóng)業(yè)局關(guān)于政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作查擺問題的情況報(bào)告督察組：根據(jù)通知精神及要求，現(xiàn)將我局圍繞“六查”、“三學(xué)”、“三干”等七個(gè)方面所查擺問題情況報(bào)告如下：一、存在的具體問題（一）工作創(chuàng)新不夠。對(duì)待上級(jí)的決策，黨組的決議、決定、工作部署，習(xí)慣用文件套工作、憑經(jīng)驗(yàn)辦事情，因循守舊、墨守成規(guī)，問題能解決的就解決，不能解決的就應(yīng)付了事，不能夠解放思想，創(chuàng)新工作，盡最大努力去完成。（二）大局意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別部門，個(gè)別人員協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。各部門之間工作相互配合不夠，大局意識(shí)不強(qiáng)，做事情、想問題總考慮從本單位和個(gè)人的利益出發(fā)，有利就爭(zhēng)，無利則推，遇麻煩就退，見困難就躲、強(qiáng)調(diào)客觀的多，理解對(duì)方的少，

13、總想把手中的權(quán)力最大化，而不顧整體的工作效果。（三）執(zhí)行力還有待提高。個(gè)別部門，個(gè)別職工仍舊存在執(zhí)行力層層衰減的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在對(duì)工作討價(jià)還價(jià)，一推再推；對(duì)交辦的事臵于腦后，一拖再拖；牽頭負(fù)責(zé)的事不主動(dòng)作為，執(zhí)行力層層衰減。（四）黨務(wù)、政務(wù)公開不夠及時(shí)。個(gè)別需要公開的事項(xiàng)，不催、不要很少主動(dòng)去公開，例如職稱評(píng)議、工資調(diào)整、“三公消費(fèi)”、重大事項(xiàng)研究都存在公開不及時(shí)的現(xiàn)象。（五）機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不夠過硬。在服務(wù)企業(yè)和群眾方面，仍存在辦事拖拉、效率不高的問題，存在紀(jì)律松弛、作風(fēng)疲沓的問題，存在責(zé)任心不強(qiáng)、工作不細(xì)、作風(fēng)不實(shí)的問題。甚至有的人自己不干，反而在一旁講怪話、發(fā)牢騷。（六）廉政建設(shè)還有待加強(qiáng)。

14、個(gè)別干部缺乏自警意識(shí)，不能做到慎獨(dú)、慎微、慎行，致使違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象仍有發(fā)生。一些重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位的監(jiān)督制度仍需完善，現(xiàn)有制度存在執(zhí)行不力、落實(shí)不到位的現(xiàn)象。二、整改措施（一）領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子要干出出色的業(yè)績(jī)，展示班子的風(fēng)采。對(duì)工作遇到的新情況，要敢于探索，尋找新答案，拿出新措施。班子每個(gè)成員要以自己的模范形象影響大家，以知識(shí)更新引導(dǎo)人，以作風(fēng)更實(shí)帶動(dòng)人，以人品更高尚激勵(lì)人。班子成員之間要相互團(tuán)結(jié)、與工作人員之間既堅(jiān)持原則，又重友情。要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，勤政廉政，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)。做好各項(xiàng)工作，不僅要有過硬的政治素質(zhì)，而且要有過硬的業(yè)

15、務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)抓好每周四下午學(xué)習(xí)日制度，科學(xué)安排，嚴(yán)密組織，使每項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)都取得實(shí)實(shí)在在的效果。通過學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，拓展知識(shí)面，提高用現(xiàn)代知識(shí)解決實(shí)際問題和駕馭全局工作的能力。當(dāng)前要在提高電子政務(wù)操作水平和文字水平上下功夫，提高協(xié)調(diào)辦事能力。要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，充分考慮各方面的因素，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，把握好分寸，把事情辦穩(wěn)妥、辦周密、辦扎實(shí)。（三）拓展平臺(tái)廣泛納諫。多渠道聽取企業(yè)的建議和意見，以座談會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)、走訪調(diào)研、發(fā)放征詢意見函等形式與企業(yè)進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)和解決問題。加強(qiáng)與社會(huì)各界，包括人大代表、政協(xié)委員、規(guī)劃監(jiān)督員、機(jī)關(guān)干部、基層群眾等各個(gè)層面的交流銜接，主動(dòng)收集涉及農(nóng)業(yè)部門的相關(guān)意見和

16、建議。在局機(jī)關(guān)設(shè)立作風(fēng)效能舉報(bào)箱，受理群眾、企業(yè)、服務(wù)對(duì)象對(duì)機(jī)關(guān)部門懶政、庸政、辦事拖拉和服務(wù)態(tài)度差等各種影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行為的投訴。對(duì)外公布舉報(bào)投訴電話，嚴(yán)肅查處損害群眾利益、損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的人和事。（四）加強(qiáng)制度建設(shè)。政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作必須有科學(xué)的規(guī)章制度作保障。要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到用制度管事，用制度管人。提高全員照章辦事的自覺性。根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，不斷完善工作流程，做到職責(zé)明確，流程規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，銜接有序。按照“零差錯(cuò)”的目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位的工作，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，切實(shí)做到不壓事、不誤事、不漏事。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的作

17、風(fēng)。要有甘當(dāng)革命老黃牛的精神，愛崗敬業(yè)、任勞任怨、忠誠(chéng)服務(wù)，以科學(xué)理性的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事情。要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新工作理念和工作方式，在開拓創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的高層次、高質(zhì)量和高水平。（五）進(jìn)一步完善五項(xiàng)機(jī)制。一是聯(lián)系基層、企業(yè)制度。加強(qiáng)對(duì)群眾、企業(yè)、服務(wù)對(duì)象所關(guān)注的、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的調(diào)查研究，深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)情，提出對(duì)策建議。認(rèn)真接待和處理群眾來信來訪，做到件件有著落，事事有答復(fù)。二是黨務(wù)、政務(wù)公開制度。只要是能公開的事項(xiàng)都要準(zhǔn)確、及時(shí)的公開，實(shí)行陽光作業(yè)，接受社會(huì)和廣大黨員群眾的監(jiān)督，拆除黨群之間的“隔心墻”，架

18、起干群之間的“連心橋”。三是首問負(fù)責(zé)制、AB崗工作制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制。凡來農(nóng)業(yè)局辦事及請(qǐng)求服務(wù)和幫助的人員，被首問人員應(yīng)主動(dòng)熱情接待。相關(guān)科室要樹立全局觀念，主動(dòng)熱情服務(wù)，互相配合，積極幫助辦理有關(guān)事宜，不得冷落和刁難服務(wù)對(duì)象，不得以任何借口互相推諉來訪人員。要把服務(wù)承諾落實(shí)到行動(dòng)上，提高機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益。四是投訴查實(shí)處理制度。市農(nóng)業(yè)局工作人員如出現(xiàn)違反紀(jì)律、不依法行政、服務(wù)質(zhì)量差、工作態(tài)度惡劣、責(zé)任心不強(qiáng)等情形時(shí)，被群眾投訴或被新聞媒體曝光，經(jīng)查實(shí)，對(duì)當(dāng)事人作出頂格處理。五是廉潔從政制度。以廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制為抓手，進(jìn)一步完善懲治和預(yù)防腐敗體系，著力推進(jìn)黨員干部廉潔

19、自律；以提高人民群眾的滿意度為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，明確工作紀(jì)律，完善行為規(guī)范，創(chuàng)優(yōu)政務(wù)環(huán)境；以完善獎(jiǎng)懲機(jī)制為重點(diǎn)，倡導(dǎo)廉潔奉公。要把廉潔從政的規(guī)定作為一條高壓線，警戒每一位工作人員，對(duì)于不聽招呼、頂風(fēng)違紀(jì)的，要讓其付出沉重代價(jià)。問題查擺與整改措施 張政超學(xué)習(xí)杜君河同志在全市教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話后感到自己在以下方面存在問題：1、抓質(zhì)量不理直氣壯。對(duì)素質(zhì)教育和規(guī)范辦學(xué)存有片面認(rèn)識(shí)，沒有牢牢把握大上質(zhì)量這個(gè)主旋律。特別在思想、組織、制度、管理等方面，還存在著重行政輕教學(xué)、重形式輕實(shí)效、重功利輕成績(jī)的現(xiàn)象，沒有真正把教學(xué)放在中心位置，沒有真正把質(zhì)量作為核心任務(wù)，只滿足于單位不出事，質(zhì)量高點(diǎn)低點(diǎn)不在乎，以致于工作重心不突出，精力投放不集中，責(zé)任分解不到位。即使抓質(zhì)量，也是遮遮掩掩、羞羞答答，在評(píng)價(jià)上質(zhì)量權(quán)重不夠突出。擠評(píng)價(jià)不旗幟鮮明。評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用不突出，調(diào)動(dòng)積極性的方法單一、路子陳舊、力度不大、效果不明顯。不少單位不注重對(duì)評(píng)價(jià)辦法的研究，沒有形成一套完備的評(píng)價(jià)體系，缺乏科學(xué)的教學(xué)考核方案、評(píng)優(yōu)樹先方案、職稱評(píng)聘方案、干部調(diào)整選拔方案等等。有的雖然制定了方案，但沒有經(jīng)過廣泛論證和教代會(huì)通過，認(rèn)可度低；有的甚至搞暗箱操作，不透明，不公開，老師意見很大，公信力差；部分學(xué)校對(duì)教學(xué)成績(jī)的使用謹(jǐn)小慎微，既沒有用足也沒有用好上級(jí)有關(guān)政策，“