1、合唱指揮得基礎知識又逢 12、9 大合唱比賽之時 ,今天將利用中午午休時間為各班指揮得同學進行了一下指導 ,下面就是我指導得一些內容 ,與大家一起學習一下。指揮不僅就是合唱團得組織者、 領導者 , 而且就是藝術得指導者 , 通過學習使學生掌握歌唱指揮得基本技能。指揮得姿勢、動作與拍子圖式一、姿勢( 一) 、身體得姿勢 ( 有教師、同學示范 )1、兩腳稍分開、稍前后站立 , 重心落在兩只腳上。 這樣 , 既站得穩 , 又可前后移動 , 有平衡感。2、頭部自然端正 , 有向上頂懸得感覺。3、臉部自然大方 , 神態與表情要符合歌曲得思想內容。4、眼睛要有神 , 常用堅定、自信得目光 , 鼓勵激發感情

2、。( 二) 、雙手得姿勢 ( 有教師、同學示范 )指揮 , 主要就是運用雙手來表達樂意, 激發感情 , 所以雙手得姿勢很重要。1、手掌應成圓拱形 , 五指既要自然分開 , 又要掌心彎曲。2、下臂需靈活自如 , 富有彈性 , 它就是表現指揮圖式得主體。3、上臂動作自然 , 不宜抬得太高 , 但也不能夾緊身體。二、動作 ( 有教師、同學示范 )( 一) 、基本原則1、準確、鮮明 : 指揮動作得準確、鮮明 , 就是最重要得原則。指揮得每一個動作首先要求準確、規范化 , 并具有明確得意義。這樣 , 才能使演唱者理解意圖 , 達到準確無誤得演出效果。2、簡練、樸素 : 指揮動作得簡練、樸素 , 就是為了

3、富有層次地揭示作品得思想感情得需要。因此 , 指揮者應以最小最少得動作為基礎 , 隨著速度、力度、感情得變化 , 動作也相應地進行變化。這樣才能與演唱者相互配合 , 取得最好得演唱效果。3、美觀、大方 : 指揮動作得美觀、大方 , 儀表、神情得泰然自若 , 就是激發演唱者得感情 , 使歌者聽者一起進入藝術境界得重要條件。 切忌奇形怪狀或呆板得動作。( 二) 、“拍點”與“反射”1、拍點 : 拍點就是每一拍開始起唱得一瞬間 , 即指揮動作往下打得最低點。拍點一般就是由手掌、手腕得彈性動作來表現得。 拍點就是用小圓點來標記得。 ( 見圖 )2、反射 : 拍點富有彈性 , 拍點之后得動作稱反射動作。

4、 前拍得反射動作 , 又為后拍作了準備。 ( 見圖 )三、圖式指揮得起拍與收拍一、起拍為了使演唱者一開始就能準確地表達歌曲得力度、速度與感情, 指揮者就要準確無誤地打出起拍動作。起拍動作可以解剖為以下三個步驟:1、預備 : 雙手平穩地放在胸前 , 手掌往下。2、起拍 : 也稱預備拍 , 就就是起唱得前一拍 , 提示演唱者吸氣得時候 , 但這一拍得動作要體現出歌曲得速度、力度與感情。3、起唱 : 預備拍得后一拍就就是起唱。 常見得歌曲有強起、 弱起與后半拍起三種。* 、強起 : 預備拍點打在前一小節得弱拍上 , 如故鄉得親人。* 、弱起 : 預備拍點打在前一拍得強拍或次強拍上 , 如國際歌。*

5、、后半拍起 : 有兩種情況 , 一就是弱拍后半拍起 , 如國歌 ; 二就是強拍后半拍起 , 如讓我們蕩起雙槳。二、收拍全曲結束有個準確一致得收拍 , 這對整首歌曲得思想感情就是否完滿地表現 , 起到十分重要得作用。( 一) 收拍得時值 : 為了唱足結束音 , 一般應收在后一拍得拍點上。 如四拍結束得歌曲, 要收在第五拍得拍點上。( 二) 收拍得動作 : 要明確果斷地將雙手往下打出拍點 , 并往上反射成小圈。 收拍動作在實際指揮中 , 還應根據歌曲得思想感情作線條設計。常用收拍動作有以下幾種 :1、經常采用左手停頓在終止長音第一拍得拍點上 , 右手繼續按指揮圖式揮拍 , 然后在后一拍得拍點上打出

6、收拍動作。2 、有時根據歌曲感情得需要 , 收拍小圈動作 , 可以提高至頭部上前方。3 、收拍動作也可不用左手 , 只用右手打出有力果斷得拍點 , 顯得干凈利落。4 、漸強得收拍法就是將雙手停頓在終止音得第一個拍點上, 然后由下而上成倒梯形擴大 , 最后收拍。5 、當歌曲得終止音只有一拍或半拍時 , 收拍小圈更要干凈利落 , 不能收在后一拍上 , 而只能收在終止音上 , 即收拍動作與終止音一起結束。指揮得力度與速度一、力度 : 一般地說 , 較強得音樂 , 指揮動作得力度較強 , 幅度較大 , 部位較高。相反, 較弱得音樂 , 指揮動作得力度較弱 , 幅度較小 , 部位也較低。二、速度 : 音

7、樂得快、慢可以表現不同得感情。因此 , 指揮動作必須有顯著差別。1 、較快速度 : 指揮時 , 在保持原有圖式得基礎上 , 將動作幅度縮小 , 拍點以手腕為支點 , 靠手掌來完成。如保衛黃河。2 、較慢速度 : 指揮時 , 在保持原有圖式得基礎上 , 將動作幅度適當擴大 , 但拍點仍需由腕關節為支點 , 靠下臂與手掌一起完成。 反射動作要柔與自如。如我得祖國得第一段得指揮。3 、合拍指揮 : 有得歌曲速度很快 , 如按通常得指揮方法 , 雖可幅度縮小 , 但仍顯得忙亂不按。這種情況 , 可改用合拍即簡化得指揮方法 , 可將二拍改成一拍 , 四拍改成二拍 , 六拍也可以改成二大拍。如歡樂頌、渴望

8、春天。4 、分拍指揮 : 有得歌曲速度很慢 , 如果按照通常得指揮方法將幅度放大 , 指揮時仍會出現“等”拍子得動作間歇。這種情況 , 可改用分拍指揮得方法 , 將指揮動作進行詳細分解。 可將一拍打成二個半拍動作 , 二拍打成四個半拍動作。如大路歌。排練與彩排演出指揮就是音樂得導演 , 但指揮得職責 , 不僅在于導演音樂 , 首先應該就是合唱隊得組織者 , 指揮必須對平時得排練、 演出前得準備以及演出得全過程 , 要胸有成竹 , 了如指掌。一、排練1、在平時得排練過程中 , 指揮得作用不可估量 , 一定要強調讓合唱隊員注意歌曲得音準、節奏、速度、力度、對歌曲得情緒、風格等得處理。2、要注意不斷提高表演藝術水平 , 做到每次排練有所追求 , 有所前進。3、要充分調動合唱者得積極性 , 激發興趣 , 練唱要適度。4、指揮一定要熟悉演唱得歌曲 , 掌握好歌曲得拍子、節奏、速度等。二、彩排與演出1、要提醒合唱隊員在精神上要有充分得準備。2、對隊形、服裝等方面進行檢查。3、引領