1、.2019年高考化學第一輪復習方法：玩轉化學根底知識有人說，高中有三難：英語的時態、物理的過河中學物理經典題目、化學的根底，為此查字典化學網整理了2019年高考化學第一輪復習方法：玩轉化學根底知識，請考生認真閱讀。一、歸納特點，駕馭物質高中化學里很多物質是非常有特點的，有可能是特別的形態如沉淀，也有可能是特殊的氣味、顏色等。而且，具有某個一樣特點的物質并不算多，有的甚至一個特點只對應一個物質，所以這些物質記起來并不難。另外，這些很有特點的物質大多數都是重要的知識，這就要求我們將這些物質都牢牢掌握。最好的方法是，無論是上課還是做題遇到這些物質，我們都要隨手記下，時常拿出來看看，爭取到達看到某個特

2、點，腦子里馬上就出現與這個特點相對應的物質的程度。例如看到題目中出現有臭雞蛋氣味的氣體就想到H2S，有刺激性氣味的氣體就想到NH3、Cl2和SO2等。另外還有一些物質有特殊的性質，可以單獨記憶，如碘易升華等。這些特點歸納完以后，應把它們編織成一個知識網絡，把所有的物質及其性質融會貫穿，讓自己的思維發散起來，綜合所有的知識點共同解決問題。例如前面說到的，根據刺激性氣味氣體這個特征就可想到NH3、Cl2和SO2，這就是把知識點聯絡在一起的意義。剛說的是一個特點對應一個或很少的幾個物質，那么假如對應的物質很多該怎么辦呢?答案是比較這些物質各自的特點，再聯絡其他物質、化學反響方程式等進一步作出判斷。比

3、方有很多沉淀都為白色，如BaSO4、BaCO3、AgCl、MgOH2、AlOH3、CaCO3、FeOH2等等，想要區分沉淀到底是哪種物質，可以在空氣中靜置觀察，逐漸被氧化成紅褐色沉淀的就是FeOH2，這結合的是二價鐵離子在空氣中很容易被氧化成三價鐵離子的知識點;或者結合式子“CO32-+2H+=H2O+CO2不溶性碳酸鹽書寫離子方程式時不可拆分這一知識點，向沉淀中參加HCl，產生CO2的有BaCO3、CaCO3。其他的物質區分的方法也可依此類推，成功區分某物質，進而駕馭該物質。二、學方程式，玩轉物質上文說到區分物質可結合化學反響方程式，可見方程式的重要性。想學好方程式，可以按照下面的步驟進展：

4、1.記憶課本上的方程式。記憶的時候最好不要連著配平的數字一起記憶，方程式一多，數字記起來就很困難，還很容易記錯。所以不如就不記數字，平時多練一練方程式的配平。2.記憶方程式的時候，要多留意一些特別的注釋，比方“濃和“稀的注釋，所對應的方程式可能會大有不同。例如，3Cu+8HNO3稀=3CuNO32+2NO+4H2O;Cu+4HNO3濃=CuNO32+2NO2+2H2O。再比方“過量的注釋，Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaClNa2CO3過量;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2HCl過量，不同的物質過量，所對應的方程式就有所不同。3.第一遍方程式記憶完成后，要迅速展開第二遍記憶，因為剛背完的時候忘得最快，所以要盡快穩固，但是第二遍的方法要有別于第一遍。第一遍的背誦是背完一個背下一個，第二遍應該是背完一個方程式，就聯想它的反響物還可以發生什么化學反響，或還有什么化學反響也能生成這個生成物，總之就是進展各種聯想。通過聯想，首先穩固了一系列方程式，其次有助于我們發現方程式之間的關系。方程式學好后，各種化學反響就都難不住我們了。這時我們就可以通過化學反響再去探究物質的性質，進而延伸到其他方面等。掌握了化學這兩大