1、開展公共文明禮儀指數測評社會宣傳活動情況匯報為迎接全國公共文明禮儀知識測評，加強全體教師和學生、家長公共文明禮儀素養，提高文明素質，根據xl 區教育局相關緊急通知精神，我校全體教職員工積極參與到此次活動中，認真學習，廣泛宣傳，多渠道多形式開展社會宣傳活動，力爭順利完成公共文明指數測評。一、高度重視，周密部署，確保實效學校領導高度重視此次活動。8 月 3 日，我校召開了行政領導擴大會議， lw 校長坐陣指揮，與參會者認真討論，周密部署。為保證此次活動有序、有效全面落實，l 校長在總結大家意見的基礎上提出了五個確保：1、確保公共文明禮儀知識人手一份。學校全文印發了市民公共文明守則城市公共文明禮儀常

2、識問答宜昌市公共文明禮儀溫馨提示卡，由校辦主任負責做好資料領取登記工作，確保全校每位教師資料領取到手。2、確保教師學習到位。由校辦主任負責通知到每一位教師明確學習任務：了解此次活動的目的和意義。務必熟讀公共文明禮儀知識，確保接受測評時不失分。3、確保家訪宣傳工作落實到位。由政教主任負責通知到每一位班主任和副班主任做好家訪宣傳工作，并提出相關要求：家訪要與教學工作相結合，積極向學生、家長做好公共文明禮儀知識的宣傳。能家訪的盡可能上門家訪。家訪前要與家長預約，家訪結束時要書面征求學生及家長反饋意見。不能上門家訪的，要因地制宜多渠道多形式與學生、家長取得聯系，認真做好宣傳工作，力爭確保公共文明禮儀知

3、識人人皆知。4、確保宣傳活動檢查落實到位。由副校長負責督導、檢查上面三項工作的落實和執行情況，隨時發現問題，隨時解決，活動結束時寫出書面匯報總結，并于開學面向全體教師對此次活動的完成情況進行考核反饋。第1頁共3頁5、確保學校營造出濃厚的社會宣傳氛圍。由副校長把關，校辦主任具體操作，認真做好迎接全國公共文明指數測評的社會宣傳工作，在校園和周遍營造出濃厚的宣傳氛圍：在學校大門口顯著位置懸掛一條宣傳標語：迎國慶，講文明，樹新風，我參與，我支持，我奉獻！在教學樓“博學樓”一樓外墻壁開辟 2 塊固定宣傳欄用于“文明禮儀知識”宣傳。宣傳欄在開學之前完成。圍繞“五個確保”，我校各部門有條不紊、扎實有效地開展

4、了公共文明指數測評的社會宣傳工作。二、多方宣傳，創新形式，意義深遠在學校領導的重視和周密部署下，我校著重從“教師學習”“家訪宣傳”“營造氛圍”三個方面因地制宜開展了公共文明禮儀知識宣傳活動。特別是在“家訪宣傳”上創新形式，收到了較好的效果。由于正值暑假，有相當一部分學生及家長外出，還有部分家長更換了手機號碼一時聯系不上，但聰明的 z 小教師開啟智慧，通過多種渠道，多種方式把宣傳工作輸送到一個個學生家中，受到家長的歡迎，其宣傳的意義更是深遠。1、上門走訪宣傳。頂著炎熱的酷暑，我們的老師走進學生家中，了解學生的暑期生活，向家長匯報孩子在學校的學習情況，手執公共文明禮儀知識宣傳資料宣講文明禮儀知識和

5、全市迎接全國公共文明禮儀知識測評工作的目的、意義，并就孩子文明禮儀履行情況和學生、家長進行溝通。302 班qbw 的家長說：“我們家長非常支持學校開展的這次公共文明禮儀知識宣傳活動。”同班的swh 家長說：“家長是孩子的榜樣，所以文明禮儀學習要從我做起。” 402 班的 xhjf家長說：“ xhjf有時愛說臟話，我們會幫助他、教育他及時改正不足。”102 班的 ywj 家長說：“文明習慣要從一點一滴開始養成，我們家長會配合學校教育孩子成為一個有素養的文明人。”501班lxy 家長說：“我們也要當公共文明禮儀知識宣傳員。”第2頁共3頁2、網絡宣傳：利用部分學生家有電腦這一有利資源，我校老師把公共

6、文明禮儀知識和學校開展這次宣傳活動的目的、要求整理成一個完整的文檔，發送到學生或家長的qq 群公示欄、郵箱中，或在與學生、家長qq 聊天中進行宣傳。這種宣傳形式為學生和家長提供了充足的閱讀時間，利于學生和家長將知識轉化為內在涵養。3、發送短信或電話聯系。對于遠在外地而面前暫無電腦的學生。我校教師采用了發送短信或打電話聯系等方式，為家長提供“西陵教育信息網”網址，建議家長帶領孩子一同上網學習。4、偶遇及時宣傳。我校每位教師都是公共文明禮儀知識宣傳員，當老師在路上偶遇學生或家長時，都會抓住時機及時把這次活動告知學生或家長，并對其進行文明禮儀知識的宣傳。5、他人轉告宣傳。對于實在聯系不上的，我們就請他人進行轉告，力爭將本次活動的宣傳深入到我校每一個學生家中。從教師反饋的信息來看，全校上門走訪宣傳270 余戶，約占學生總人數的 28；網絡宣傳300 余戶，約占30；發送短信或電話聯系的330 余戶，約占 34；偶遇及時宣傳和他人轉告宣傳約有50 戶，約占 8。從家長的反饋意見來看，這次文明禮儀指數測評宣傳工作取得的效果和意義是深遠的。學生和家長感受到的不只是教師、學校對孩子成長的關心，更重要