1、茅以升（茅以升（1896-1989），），江蘇鎮江人。橋梁學家，江蘇鎮江人。橋梁學家，被譽為被譽為“中國橋梁之中國橋梁之父父”。三十年代即主持。三十年代即主持建造了錢塘江大橋，解建造了錢塘江大橋，解放后培養了大批橋梁專放后培養了大批橋梁專家，著名的南京長江大家，著名的南京長江大橋就是由他的學生擔任橋就是由他的學生擔任總工程師的。總工程師的。學習目標學習目標 1、了解說明對象，把握對象特征，學習說明順序和說明方法。 2、揣摩語言，把握說明文語言準確、嚴密的特點。hgngduynchndnchngdxio 弧弧形：形： 拱拱橋：橋： 陡陡坡：坡：勻稱勻稱： 橋橋墩墩：推推崇崇： 河河堤堤： 惟妙惟

2、惟妙惟肖肖： 巧妙絕巧妙絕倫倫ln導學檢查導學檢查 1、找出說明對象和說明對象特征。、找出說明對象和說明對象特征。 2、找出作者主要以那幾座橋為例來說明中、找出作者主要以那幾座橋為例來說明中國石拱橋的特征的？國石拱橋的特征的？對象：中國石拱橋。特征：形式優美、結構堅固、歷史悠久。明確：趙州橋、盧溝橋趙趙 州州 橋橋 盧 溝 橋代表橋歷史悠久形式優美結構堅固趙州橋盧溝橋趙州橋是造成后一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現在已經一千三百多年了。形狀像弓拱上加拱結構勻稱古樸美觀保持原來的雄姿。增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其

3、他各道不致受到影響。修建于1189年到1192年間。13世紀就聞名于世界。由11個半圓形的石拱相聯而成。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱，每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。發水時兩岸河堤常被摧毀，這座橋卻極少出事足見它的堅固。 教師總結：趙州橋作為中國石拱橋的代表性橋梁，充分體現了中國石拱橋的特點。迄今保存完整的大量石橋，是歷代橋工巨匠精湛技術的歷史見證，顯示出我國勞動人民的智慧和力量。顯示出我國勞動人民的智慧和力量。 說明事物要抓住事物的特征。說明事物要抓住事物的特征。某一事物如何與其他事物區別開來？就在于這個事物的特征。要讓別人認識、了解這個事物，就得抓

4、住它的特征來介紹。趙州橋、盧溝橋作為中國石拱橋的代表性的橋梁，都鮮明地體現了中國石拱橋的特征。 中國石拱橋中國石拱橋歷史悠久歷史悠久 形式優美形式優美 結構堅固結構堅固中國石拱橋中國石拱橋趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋智慧智慧勤勞勤勞一般一般特殊特殊邏輯順序邏輯順序分組競賽，找說明方法。分組競賽，找說明方法。 48自然段運用了多種說明方法，為讀者介紹了中國石拱橋的特點。請分別找出說明趙州橋和盧溝橋的說明方法。說明方法 趙州橋 盧溝橋 列數字 引用 打比方 分類別 下定義 作比較 摹狀貌 說明方法 趙州橋 盧溝橋 列數字 全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。 橋長265米，由11個半圓

5、形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。 引用 唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”。 引用馬可波羅的話。 打比方 橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓 。分類別 介紹趙州橋的特點時分成了四點介紹下定義 把11個石拱聯成一個整體，由于各拱相連，所以叫聯拱石橋。 作比較 永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事。摹狀貌 這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。 “大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”使發言有可靠的根據。 教師總結：教師總結： 說明文的語言有準確、嚴密的特點，綜觀以上例句，可以發現本文：使用數字準確；沒辦法用準確數字的，就用表示估計的數字；對暫時還無法肯定的意思，就用表示推測的語言來表達；恰當地使用限制性的詞語，使表達的意思趨于準確。因此，我們學習說明文語言，最重要的就是要抓住“準確”二字。課堂總結。課堂總結。 本文是一篇說明文，目的是讓讀者了解中國石拱橋的有關知識。學習本文，須了解說明對象，把握其特征；理清說明順序，探究作者說明的技巧；揣摩語言，把握說明文語言準確、嚴密的特點。既接受科學知識的熏陶，又學到寫作說明文的技巧。迄今保存完好的大量古橋，是歷代橋工巨匠精湛技術的歷史