1、天津市高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱：材料加工和成型工藝 課程代碼：0934第一局部 課程性質與目標一、課程性質與特點材料加工和成型工藝是高等教育自學考試工業設計專業所開設的專業根底課程之一，它是一門理論聯系實際、理論性較強的課程。本課程使考生全面了解工業造型材料的種類、性能、質感和工藝對產品造型設計的影響，以及常用材料的選用、加工技術和工藝。應用于產品造型設計中材料和加工工藝的選用，以便實現設計的目的和要求。二、課程目標與根本要求設置本課程，為了使考生能夠熟悉造型設計與材料的關系，掌握各種材料的性能特點及其加工工藝，了解新型材料，從而運用設計手段，充分利用材料的內在功能和外表特征，創造

2、出功能好、技術性能高、款式新穎的工業產品通過本課程的學習，要求考生掌握產品開發設計中有關材料和加工工藝的根本知識、根本原理和方法，掌握產品造型設計材料與工藝的學習方法及理論聯系實際方法，提高分析問題和解決問題能力。三、與本專業其它課程的關系材料加工和成型工藝是工業設計專業大學專科學生必修的專業根底課，它與工業設計專業的許多其它課程有著密切的關系，是產品改進設計、產品開發設計的先導課程。第二局部 考核內容與考核目標第一章 概論一、學習目的與要求通過本章學習，了解造型設計與材料和工藝性的關系，以及造型材料的根本概念，理解質感設計的形式、原那么和作用，對造型材料有一個根本的認識。二、考核知識點與考核

3、目標一產品造型設計與材料重點識記：造型材料的特性、應用與開展理解：材料與造型 造型材料的種類與根本性能 造型材料應具備的特性 造型材料的應用與開展二工業造型材料的美學根底重點理解：質感的概念 質感設計在造型設計中的作用應用：造型質感設計形式與原那么三產品造型設計與工藝性次重點理解：造型設計與加工工藝 造型設計與裝配工藝 造型設計與裝飾工藝 第二章 金屬材料及其加工技術一、學習目的與要求通過本章學習，理解金屬材料是最重要、應用最廣泛的工業造型材料，掌握常用金屬的根本知識，能夠根據設計需要正確選用金屬材料。二、考核知識點與考核目標一金屬材料的特性及分類重點識記：金屬材料的特性及分類 鋼鐵材料 有色

4、金屬及其合金應用：在造型設計中金屬材料的選用二金屬材料成型與工藝性次重點理解：鑄造加工及其工藝性 壓力加工及其工藝性 焊接技術及其工藝性 機械加工及其工藝性三金屬外表處理與裝飾技術次重點識記：金屬材料外表處理 金屬材料外表裝飾 其他面飾工藝第三章 工程塑料及其加工技術一、學習目的與要求通過本章學習，理解工程塑料是工業造型設計中重要的根底材料之一，掌握常用工程塑料的根本知識，能夠根據設計需要正確選用工程塑料。二、考核知識點與考核目標一常用工程塑料及其性質重點識記：高分子化合物及工程塑料理解：工程塑料的分類及其性質應用：工程塑料及其在產品設計中的應用二工程塑料的成型技術與工藝次重點理解：塑料成型的

5、根本知識 注射成型技術與工藝性 擠出成型技術與工藝性 壓制成型技術與工藝性 其他塑料成型技術 塑料成型常出現的缺陷原因和對策三外表處理與裝飾技術次重點識記：外表處理與裝飾技術第四章 工業陶瓷及其加工技術一、學習目的與要求通過本章學習，理解工業陶瓷是現代生活和工程中的重要材料之一，掌握常用陶瓷材料的根本知識，能夠根據設計需要正確選用陶瓷材料。二、考核知識點與考核目標一常用陶瓷材料及其性能重點識記：陶瓷材料的特點與分類 陶瓷材料的性能理解：常用工業陶瓷及制品二工業陶瓷材料成型技術次重點理解：可塑法成型 注漿法成型 干壓法成型三陶瓷制品外表裝飾技術次重點識記：陶瓷制品的外表加工外表層改性處理 外表金

6、屬化處理 陶瓷的外表施釉處理四陶瓷成型常見缺陷及對策例一般 理解：陶瓷成型常見缺陷及對策例第五章 玻璃及其加工技術一、學習目的與要求通過本章學習，理解玻璃是重要的、有具有泛開展前景工業造型材料之一，掌握玻璃材料的根本知識，能夠根據設計需要正確選用玻璃材料。二、考核知識點與考核目標一玻璃材料的根本知識重點識記：玻璃材料的性質 玻璃材料的分類應用：玻璃材料的應用二玻璃材料成型技術次重點 識記：玻璃制品介紹理解：玻璃制品成型技術三玻璃制品外表裝飾技術次重點識記：玻璃制品的冷加工和熱加工 玻璃制品的外表處理四常見玻璃制品缺陷及其對策例一般 理解：常見玻璃制品缺陷及其對策例第六章 木材及其加工技術一、學

7、習目的與要求通過本章學習，理解玻璃是一種優良的造型材料和最常用的傳統材料，掌握木材的根本知識，能夠根據設計需要正確選用木材。二、考核知識點與考核目標一常用木材及性能重點識記：木材的特性、分類與結構 木材的缺陷應用：常用木材及其選用二木材制品的成型技術次重點理解：木質品構件的加工技術 木質品的裝配三木材制品的外表裝飾工藝次重點識記：木質品的外表覆貼 木質品外表的涂飾第七章 涂料及其涂裝工藝一、學習目的與要求通過本章學習，理解涂料在產品設計中的重要作用，掌握涂料及涂裝工業的根本知識，能夠根據設計需要正確選用適當的涂料。二、考核知識點與考核目標一涂料的根本知識重點識記：涂料的組成與分類理解：涂料的性

8、質與作用二產品造型中常用的涂料重點識記：產品造型中常用的涂料特性應用：產品造型中常用的涂料應用三涂裝技術次重點理解：涂裝的特點 涂裝的三要素 涂裝工藝與程序第三局部 有關說明與實施要求一、考核目標的能力層次表述本課程的考核目標共分為三個能力層次：“標記、“理解、“應用，它們之間是遞進等級的關系，后者必須建立在前者的根底上。其具體含義為：識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表達，是低層次的要求。理解：在識記的根底上，能全面把握根本概念、根本原理、根本方法、能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。應用：在理解的根底上，能運用根本概念、根本原理、根本方法分析和解

9、決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、指定教材?產品造型設計材料與工藝? 王玉林、蘇全忠、曲遠方編 天津大學出版社 1994年三、自學方法指導1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，重點突出，有的放矢。2、在了解考試大綱內容的根底上，根據考核知識點和考核要求，在閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對根本概念必須深刻理解，對根本理論必須徹底弄清，對根本方法必須牢固掌握，并融會貫穿，在頭腦中形成完整的內容體系。3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中

10、的根本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認識、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。同時，在自學各章內容時，能夠在理解的根底上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知識內容進行理解把握時，聯系實際問題思考，從而到達深層次的認識水平。4、為了提高自學效果，應結合自學內容，盡可能地多看一些例題和動手做一些練習，以便更好地理解、消化和穩固所學知識，培養分析問題、解決問題的能力。在做練習之前應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理地回憶與發揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養邏輯性，針對問題圍繞

11、相關知識點進行層次步驟清楚的論述和推導，明確各層次步驟間的邏輯關系。四、對社會助學的要求1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。2、應掌握各知識點要求到達的能力層次，并深刻理解各知識點的考核目標。3、輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為根底，不要隨意增添內容，以免與大綱脫節。4、輔導時，應對學習方法進行指導。提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通的方法。5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發引導。6、注意對應考者能力的培養，特別是對自學能力的培養，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，解決問題的能力

12、。7、要使考生了解試題的難易與能力層次兩者上下兩者不完全是一回事，在各個能力層次中存在不同難度的試題。8、助學學時：本課程共 4 學分，建議總課時不少于 72 學時，學時分配如下：章次課程內容助學學時1概論22金屬材料及其加工技術123工程塑料及其加工技術104工業陶瓷及其加工技術105玻璃及其加工技術106木材及其加工技術107涂料及其涂裝工藝8合 計72五、關于命題考試的假設干規定1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出重點。2、試卷中對不同能力層次的試題比大致是：“識記為10、“理解為30、“應用為60。3、試題難易程度比例：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。4、每份試卷中各類考核點所占比例約為：重點占65，次重點占25，一般占10。5、本課程命題采用的基此題型包括：名詞解釋、填空題、單項選擇題、多項選擇題、簡答題、論述題等。6、考試采用閉卷考試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分為及格。六、題型例如一名詞解釋質感、工業陶瓷中可塑法成型二填空題1、主要選用的工業造型材料有 、 、