1、精選優質文檔-傾情為你奉上古詩與傳統節日教學目標：通過對元日、清明、寒食、九月九日憶山東兄弟這四首古詩的品讀，讓學生了解我國一些傳統節日的由來與習俗，從而體會到古代詩歌與古人的生活息息相關。教學過程：一、激趣導入：1、回顧中國的傳統節日。2、有許多古詩與我國的傳統節日有關，今天我們就來品讀幾首膾炙人口的經典古詩。二、賞析元日：1、剛才有同學提到了春節，北宋詩人王安石就寫過一首古人過春節的詩（出示）元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。2、指名讀。齊讀。3、這首詩叫元日，你知道元日指的是哪一天？（農歷正月初一，也就是我們通常說的大年初一。）4、請同學們看

2、看詩人王安石在短短的四句詩中寫到了哪些古人過春節的習俗？放爆竹、喝屠蘇、換桃符（隨機理解“屠蘇”、“桃符”）關于桃符有個美麗的傳說。很久以前，某座仙山上有一片桃林，其中有一株桃樹高可參天，枝繁葉茂，結的桃子又大又甜，人吃了這樹上的桃子能變成神仙。一個漆黑的夜晚，有青面獠牙、紅發綠眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼、郁壘二兄弟用桃枝打敗鬼怪，并用草繩捆著喂了看山的老虎。從此，兩兄弟的大名令鬼怪為之懼怕，他們死后變為專門懲治惡鬼的神仙。后世人們用一寸寬、七八寸長的桃木板畫上神荼、郁壘兩神仙像掛在自家門兩側，以驅鬼祛邪，這種桃木板被稱作“桃符”。隨著時代的變化，桃符本身也在變化，以后人們又將兩個神仙的

3、名字寫在桃符上，代替畫像，這就是春聯的前身。5、詩人用了28個字就為我們描繪出一幅其樂融融、生機勃勃的迎春圖，由此可見詩歌的概括性有多么強，齊讀古詩。6、想一想，我們現在過春節還有哪些習俗？回顧一下，大家在過春節的時候心情是怎樣的？為什么會有這樣的心情？（春節是家族大團聚的節日，春節預示著新的一年的開始）7、那就讓我們帶著過年的歡快心情再來讀一讀這首詩。三、賞析清明：1、我們剛才誦讀的元日是一首描寫古人如何過春節的詩，在剛剛過去的四月份里有一個大家非常熟悉的中國傳統節日，同學們還記得是什么節嗎？2、唐代大詩人杜牧就曾寫下過這樣一首膾炙人口的詩（出示）清明【唐】杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂

4、。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。3、齊讀，或者師范讀。4、師生合作朗讀。5、你認為該用怎樣的心情來讀這首詩？你是從哪里看出來的？（讀第二句）6、理解“欲斷魂”，理解路上的行人為什么會“欲斷魂”。7、在掃墓時腦海中會浮現出已經故去親人的······，耳邊會響起已經故去親人的······（引讀第二句）這時天上下起蒙蒙細雨，掃墓人的心情······8、這樣的愁緒怎么排解呢？（引讀三、四句）9、清明節寄托著人們對已經亡故親

5、人的哀思，就讓我們帶著這份哀思，跟著音樂一起再來念一念這首詩吧。10、想一想，過清明節還有哪些習俗？11、其實在我國古代，清明節前還有一個傳統節日，它叫（出示）寒食節12、（師出示）：寒食是我國古代一個傳統節日，一般在清明前兩天。古人很重視這個節日，按風俗家家禁火，只吃現成食物，故名寒食。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日了！雖然我們現在已經不過寒食節了，但古人描寫寒食節的詩卻流傳下來不少，其中最有名的就是這首唐朝詩人韓翃寫的寒食。（出示）寒 食【唐】韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 

6、60;  春城：暮春時的長安城。    御柳：皇城中的柳樹。    漢宮：這里指唐朝皇官。傳蠟燭：寒食節普天下禁火，但權貴寵臣可得到皇帝恩賜而得到燃燭。五侯：這里泛指天子近幸之臣。13、結合注解自己先讀讀古詩，指名讀。（為“斜”字正音）14、說說詩中有沒有寫到寒食節的習俗特點？15、齊讀古詩。四、賞析九月九日憶山東兄弟：1、出示新詩，師范讀：九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸（zh yú）少一人。2、能看出這首詩是關于我國哪個傳統節日的

7、？（重陽節）你從哪里看出來的？（隨機理解“九九重陽”的知識，出示PPT）3、指名讀。4、看看這首詩中寫到了哪些重陽節的傳統習俗？登高、插茱萸（隨機理解“茱萸”）5、說說你還知道哪些重陽節的傳統習俗？（出示）：吃重陽糕、賞菊、喝菊花酒6、此時的王維能參與家鄉親人們的這些節日活動嗎？為什么？（品讀第一句詩）7、王維獨自一人在他鄉，他會想到誰？獨在異鄉的王維會想對親人說些什么？（品讀第二句）8、師引讀：這正是獨在異鄉，每逢佳節9、師總結：正因為這兩句詩生動地刻畫出身處異鄉的游子在過節時思念家鄉親人的心情，所以這兩句詩成為了流傳千古的名句。我們現代人如果過節時出差在外不能回鄉與家人團聚時都會情不自禁地念出10、（出示畫有停頓符號的古詩）帶著對遠方親人的思念自己再來讀讀古詩。11、交流讀。12、師范讀（讓學生體會停頓與重讀的地方），再指名讀，齊讀。11、了解：20世紀80年代開始，我國一些地方把夏歷九月初九定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。中國政府在1989年將每年的這一天定為“老人節”、“敬老節”。五、總結拓展：其實，與傳統節日相關的古詩詞何止今天學習的這四首，因為古詩詞與古人的生活是息息相關啊！（出示）1、關于端午節的詩：端午【唐】文秀節分