大班主題教案及教學反思《小動物的尾巴》_第1頁
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文檔簡介

1、大班主題教案及教學反思小動物的尾巴活動設計背景本班幼兒對動物很感興趣，為了激發幼兒的興趣和愛好，引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣，結合綱要精神及本班幼兒實際，特設計了本節活動課。活動目標1.讓幼兒在比較中了解動物尾巴的特點，獲得長短、圓扁等關系概念的經驗。2.讓幼兒能根據各種關系續編兒歌。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.培養幼兒敏銳的觀察能力。5.探索、發現生活中的多樣性及特征。教學重點、難點重點：讓幼兒在比較中了解動物尾巴的特點，獲得長短、圓扁等關系概念的經驗。難點：讓幼兒能根據各種關系續編兒歌。活動準備各種動物圖片活動過程一、游戲導入幼兒跟老師做手指游戲二、看圖說話1.大二

2、班的小朋友，今天動物園里可熱鬧了，因為很多動物都來參加比尾巴大賽，老師帶大家去看看，好嗎?2.出示第一組動物圖片：你們看到哪些動物來了?誰來說一說你最喜歡哪個小動物，它的尾巴是怎樣的?3.出示第二組動物圖片：在這幾只動物里，你最喜歡誰?它的尾巴又是怎樣的?4.你還知道哪些動物的尾巴有什么作用呢?三、誦讀兒歌1.小朋友跟老師讀課題：比尾巴。小朋友請認真聽老師讀兒歌，思考一下兒歌里介紹了哪幾種動物，它們的尾巴是怎樣的?2.讀后提問：兒歌里介紹了幾種動物?它們的尾巴是怎樣的?3.師述：這首兒歌是以問答的形式出現的，前面先問，后面再答，問什么就答什么。我們讀的時候也要注意先問后答。4.小朋友跟老師一起

3、讀兒歌兩遍。(第一遍，老師教小朋友讀。第二遍小朋友做小老師教老師讀。)四、創編兒歌動物園里還不止這些動物呢!出示動物圖片：讓我們也來當一當小詩人，用動物的尾巴來編兒歌好嗎?五、結束活動大班的小朋友，我們幼兒園的門窗也貼有很多動物的圖片對嗎?讓我們再去看看，都有哪些動物，它們的尾巴又是怎樣的?教學反思興趣是最好的老師。由于選擇的兒歌內容與孩子們最喜歡的小動物有關，所以能夠吸引他們的注意力。也因為孩子們已經積累一些有關動物知識，又有一定的表達能力，所以一開課創設一個充滿兒童情趣的動物園比尾巴大賽的情境，讓幼兒調動各個感官，仔細觀察，細心發現，大膽地說。在整個教學活動過程中，我讓幼兒充分發揮學習主人翁的角色，在玩中學、學中玩。課堂氣氛輕松愉悅，幼兒很容易就理解了兒歌的內容，也了解了一些動物尾巴的特點，所以在創編兒歌時，小朋友也能抓住動物尾巴的

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