1、大學教學評價意見范文1、教師通過對課本的獨到深入的講解， 達到了很好的教學效果， 能結合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。教學內容重點突 出，教學目的十分明確，教師具有極高的專業技能。 授課方式新穎 別致，激起同學們的興趣，教師很注重互動，課堂學習氛圍輕松愉快， 真正達到了教學的目的要求。2、老師在授課中，內容深且廣，涵蓋面廣，能聯系古今，結合時 代背景，在充分了解詩人，詞人等古人的人生經歷的同時更好地使學 生們理解古文學作品的內涵與意蘊，同時在學習中使學生陶冶情操， 增加了素養。教學效果顯著，合同學們在學好古代文學專業課的同時， 增加了人文素質，提高了文學品味，加強自身修養，使學生在輕

2、松活 躍的學習氛圍中，增長了知識。3、教師的教學效果極佳，可以使同學在領略知識魅力 的同時提高自己實際技能。 教師教課內容廣大博深，高質量， 高效率。教課內容新穎，獨特，有個性。教師授課表現出來 的激情和精神可以深深吸引并打動學生，希望我們的老師可 以繼續創新，造出更多的精品課。4、教師教學在書面淺顯知識的基礎上，進一步擴大了 教學的知識的深度及廣度，擴大了學生知識面，并且多方面 培養學生的思考問題的能力，教師的知識淵博，因此講授的 很有深度，并且在書本知識上也有所擴展。課上教師很注意 與學生的互動環節，增強了課堂氣氛，使教學效果更加顯著。5、教師課堂上的整體教學效果非常好，教師在教學方 面極

3、認真負責，教師的基本知識技能過硬，因此，課上所達 到的效果是很好的，指導具有針對性，使同學更容易獲得提 高。課上教師很注意與學生的互動環節，尤其是趙老師互動 的效果很好，語言也很生動、形象。得到同學們的喜愛，教 師并未忽視同學們的自己動手的鍛煉、課堂互動效果極好。6、教師上課認真負責，專業基礎極技能高深，非常注 重學生的實際動手能力。老師常常告誡學生，書法要從心開 始，勤于練習。注重學生專業能力和素養的培養。上課語言 幽默，互動適當，演示精準精彩。學生上課出勤率高，教學 效果極其明顯。7、教師能以飽滿的精神為學生講每一堂課。在授課過 程中，教師所講的內容能夠吸引學生的注意力，從所講知識的一點，

4、拓寬到一連串的多個知識點， 并能從廣度中求深度， 用提問題的方示，讓學生對問題進行深刻思考，形成教師與 學生的互動關系。這樣的教學，無論在知識面的拓展上，還 是在知識點的深入理解上，都能有效地使學生接授并掌握所 學和知識。8教師通過對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學效果， 知識系統深入，并能結合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻 教學內容重點突出，教學目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意 新穎，能夠吸引學生聽課的注意力，并與學生有較多的互動、激發學生的思維與學習興趣9、課堂氛圍輕松活躍，積極調動了學生的興趣。課程設置合理, 深淺知宜，實際操作多，教學效果好，且授課內容新穎，獨到，有

5、自 己的特色，能很好的啟發、帶動學生的思維。立意新，大大地啟發了 學生的創造性思維。在師生互動方面，避免了老師單純講，學生單純 聽的教學固有模式，打破常規，使學生參與到了課堂當中、10老師認真負責，以身為范，狠抓學生軍事訓練，處 處高要求嚴標準。國防教育課，緊跟時代步伐，所講授內容 新穎、精彩，學生常常入迷。在講授過程中不僅注重學生知 識的普及，還注重培養學生的愛國情操。課堂互動高效，教 學效果極其明顯，深受同學們喜歡。11、教師課堂上的整體教學效果好，教師的基本專業技 能過硬，因此，課上所達到的效果是很好的，指導具有針對 性，使同學更容易獲得提高。課上教師很注意與學生的互動 環節，尤其是互動

6、的效果非常好，語言也很生動、形象。得 到同學們的喜愛，教師并未忽視同學們的自己動手的鍛煉、 課堂效率極高。12、教師的教學效果非常好，學生對老師授課的內容有 較深的理解，教師授課內容深入廣泛，精彩的語言使學生十 分投入。另外，教師授課的立意十分吸引人，方式創新，同 時，師生間的互動也使課程的效果有明顯的提高。學生整體 聽課狀況良好，注意力集中，對老師所講內容吸收的很好。13、教學整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，在程度上也做了較 好的拓展，使學生對所學內容有更深了解，并且，授課內容所選擇的 角度，即切入點新穎，很有新意，能充分吸引學生的注意力，符合學 生的學習興趣，所以師生間有較好的互動，營造了

7、良好的課堂氛圍， 尤其是教師講課風格靈活，語言幽默，生動，深得學生喜愛，而且也 非常注重學生實際操作的培養。14、教師通過對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學效果， 知識系統深入，并能結合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。 教學內容重點突出，教學目的十分明確，教師所具備的知識達到了較 深的程度，廣博的學識使學生學習到了更多。主題立意新穎別致，激 起同學們的興趣，教師很注重互動，師生交流頻繁，課堂學習氛圍輕 松愉快，學習者在教師的引領下既能充分吸收新知識，又有大的思維發展空間，真正達到了教學的目的要求。15、古代文學教學整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，授課內容 有一定深度，并且在一不定期程度上也做了較好的拓展， 使學生對所 學內客有更深了解，并且，授課內容