1、學校慢性病綜合防控工作實施方案一、主要創(chuàng)建措施（一）三個保障推進慢病防控創(chuàng)建工作1 .提供“組織保障。成立了以校長為組長的慢病防控創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 負責全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；分工明確，進一步明確 工作責任，要求各位教師合理分配工作時間、突出重點、狠抓落實，切實提高 工作效率和執(zhí)行能力，加快慢性病綜合防治工作步伐，在短時間內(nèi)務(wù)求實效， 有力地推動我校慢性病綜合防治工作的開展。將慢病康健教育課納入年度工作 計劃，并及時跟進過程管理，做好總結(jié)工作。2 .提供隊伍保障。學校加強對衛(wèi)生與康健教育的隊伍培訓和建設(shè)，隊伍包 括班主任、體育教師，他們堅守在教學第一線，利用課堂主渠道，進

2、行系統(tǒng)的 康健與衛(wèi)生知識的傳授，做好康健教育的普及工作；3 .提供“經(jīng)費保障。學校每年都投入資金，用于教師培訓、設(shè)備藥品更新 康健衛(wèi)生知識宣傳等。（二）三個環(huán)節(jié)促進慢病防控習慣養(yǎng)成1 .突出“宣傳教育環(huán)節(jié)，提高師生慢病防控知識的知曉率（1）立足課堂主渠道我們深知，慢病的預(yù)防需要從小抓起。為了貫徹落實健康教育，我們立足課堂教學，把康健教育納入學校課程體系，安排班主任 集中時間授課，做到有教師、有教案，要求相關(guān)學科的教師能夠結(jié)合教材內(nèi) 容，按照課程標準的要求，加大對慢病防控知識的教育；在教學內(nèi)容方面，我 們明確提出要開設(shè)康健行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理康健等慢病康健教育 課；從課時的安排上，我們

3、要求康健教育授課以班級為單位每學期2學時。（2）拓寬宣傳新渠道我們始終把康健教育放在首位，認真學習貫徹學校衛(wèi)生工作條例積極 開展學生常見病綜合防治，強化學校康健教育活動，采取多種形式（衛(wèi)生知識 講座、辦衛(wèi)生小報、組織觀看錄相等）進行康健知識、合理營養(yǎng)膳食、慢性非 傳染性疾病及常見病防治知識等宣傳。每年舉辦衛(wèi)生知識培訓慢病講座。2 .抓住食堂創(chuàng)建環(huán)節(jié)，提高師生慢病防控的能力為了養(yǎng)成康健的飲食習慣，我們以創(chuàng)建示范食堂為契機，從人員、環(huán)境到 服務(wù)都提出明確目標。要求參加示范創(chuàng)建的單位管理人員和從業(yè)人員每半年接 受2小時以上的合理膳食知識培訓，控制膳食中油鹽用量，記錄油鹽的購買量 和使用量，廚師掌握低

4、鹽少油菜肴的制作，達到食用油推薦量、食鹽推薦量； 在室內(nèi)張貼宣傳畫，擺放體重計、食物模型、膳食平均寶塔，指導(dǎo)職工合理膳 食，吃動平均。3.強化慢病防控干預(yù)環(huán)節(jié)，促進康健生活習慣的養(yǎng)成（1） 環(huán)境衛(wèi)生干預(yù)學校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責，每天檢查評比并通報。規(guī)定每天二小掃、每周 一大掃，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所純潔，有消 毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、 采光照明好，無異味，物品擺放整齊。（2）體檢反饋干預(yù)定期對學生進行康健檢查是學生衛(wèi)生工作條例的明確要求，學校配合 鎮(zhèn)衛(wèi)生院于對在校學生進行全面康健檢查，主要檢查了學生內(nèi)科、外科、身 高、體重、

5、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博等十六個項目，體檢單位 負責進行統(tǒng)計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀 況，以便今后有針對性預(yù)防和改進工作。（三）三個方面初顯慢病防控工作的亮點回顧慢病防控示范區(qū)的創(chuàng)建工作，我們自覺有以下三個方面做法值得推廣：1 .學生自主管理能力不斷增強。學生康健衛(wèi)生宣傳隊伍的建立，對推進學 校的慢病防控工作作用很大。為了有用推行康健教育，需要專人負責，為了提 高學生的自主管理能力，我們從每個班級挑選負責的學生作為班級衛(wèi)生員，擔 任起班級日常的康健衛(wèi)生的宣傳工作，定期進行培訓，明確工作任務(wù)，對其任 務(wù)及時進行評議和指導(dǎo)，并在學期末對其工作進行考核，表彰

6、優(yōu)秀，從效果上 來看，班級衛(wèi)生員工作積極性高，能力有提升，工作有成就，最嚴重的是來自 身邊的同學組織的材料進行宣傳，貼近學生生活，學生容易接受。2 .康健衛(wèi)生教育工作常抓不懈，效益顯赫。主要表現(xiàn)在對學生的康健教育 內(nèi)容豐盛，形式多樣，營造了深刻的康健促進氛圍；學校對師生的慢病干預(yù)管 理規(guī)范，防控工作結(jié)壯有效，深入學校教育的方方面面；食堂工作和無煙工作有實效，已經(jīng)被評為 示范食堂。3 .慢病防控的意識不斷增強，干預(yù)能力越來越強。學校醫(yī)務(wù)室充分發(fā)揮校 醫(yī)的專業(yè)引領(lǐng)作用，針對師生體檢后存在的問題，通過康健宣傳欄、舉辦康健 專題講座、開展康健知識班會活動、黑板報、實施常見病康健教育課程等多種 渠道，大力宣傳豐腴、營養(yǎng)不良、沙眼、胡齒、近視等常見病的危害、防治知 識、幫助師生家長掌握我校學生主要常見病的防治基本技能，引起他們對常見 病的足夠重視。還加強課業(yè)負擔監(jiān)控，嚴格控制作業(yè)量，保證學生每天鍛煉活 動時間在1小時以上。引導(dǎo)學生掌握常見病的基本康健知識與技能，形成康健 行為。普及營養(yǎng)知識，平均膳食、合理營養(yǎng)、食物多樣化，糾正偏食、挑食的 不良習慣，進行營養(yǎng)干預(yù)。將有關(guān)貧血、沙眼、豐腴等內(nèi)容納入康健教育工作 計劃。督促教師建立優(yōu)良的生活習慣，戒煙限酒，合理膳食，加強體育鍛煉， 組織豐盛多彩的教工活動，必要時應(yīng)進行心理咨詢及心理減壓。總之，通過慢病防控示范區(qū)的創(chuàng)