音樂教師個人年終總結_第1頁
音樂教師個人年終總結_第2頁
音樂教師個人年終總結_第3頁
音樂教師個人年終總結_第4頁
音樂教師個人年終總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、音樂教師個人年終總結 音樂教師個人年終總結 音樂教師個人年終總結 時光荏苒,忙碌中200*年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。確實,我們在過去的一年當中忙碌著、辛勞著、奔波著同時也收獲著,新的一年馬上開始我們在制定“宏偉藍圖的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把201*年度的工作做簡要的匯報總結。 一、師德表現免費公文網版權所有! 關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理

2、工作,抓住每一個學習的機會提升自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。 關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平凹凸不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我常常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課

3、那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得! 二、教育、教學工作 為了提升自己的教學熟悉水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容。“踏踏實實,大膽革新是我教書育人的座右銘。本年度我持續體會新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜愛的公開課跳起舞,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。 學校的bbs也是我常常駐足的地方,在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好

4、的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積存了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。 學校無小事,到處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成優良的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。 我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈好運來獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在南崗

5、區教育局的新年聯歡會上,舞蹈好運來代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作出色的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞美麗的鮮花獻給你,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,天天早早來到學校進行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候,我相信每一個復

6、華人的心情都會無比的激動。免費公文網版權所有!為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮 的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。 我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、踏踏實實使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。201*年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,馬上到來的20

7、1*年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。 音樂教師個人年終總結來源于考試吧,閱讀音樂教師個人年終總結。 擴大閱讀:音樂教師個人工作總結 音樂教師個人工作總結 時光荏苒,忙碌中已經過去了好幾年。我們在過去的幾年當中忙碌著、辛勞著、奔波著,同時也收獲著,新的學年已經開始,我們在制定“宏偉藍圖的同時也不要忘記回憶過去的的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把任中學二級教師以來的工作做簡要的匯報總結。一思想政治方面 在這幾年里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習,努力提升自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內

8、外的各項工作。關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,以積極的態度參加教育活動,認真記讀書筆記,并結合自己的實際,做出深入剖析,所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提升自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。 二師德方面 在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關心、熱愛,

9、做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過:“雖然你面對的是六、七十個孩子,他們的能力水平凹凸不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!我認她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我常常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!三教育教學方面 抓好課堂教學,提升課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術活動

10、來調動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準把“情感態度與價值觀放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中,也有對它興趣索然。藝術教育關于提升的全面素養有著其她教學不可替代的特別作用,音樂教育屬于藝術教育的范疇,是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素養教育中發揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提升教學效益這是重中之重。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。充分聽取的看法,先讓他們選出自己喜愛的課程,然后進行討論,最后由教師依據教材

11、特點,重點定下來所需學習的內容,刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有一定距離的內容。在備課時,我盡可能的制定出符合他們特點的方案。不僅讓掌握該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學的非常輕松。同時在讓動腦筋,編動作、節奏的過程中,還充分發揮了他們的想象力,極大的激發了們革新思維的火花。學生的抽象思維隨著年齡的增長而逐步加強。音樂興趣不僅要堅持還須使樂于參加音樂活動,其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采用新穎的教學手段來培養其音樂興趣,我曾以節奏為主題讓們來到操場上開展-節奏接龍的音樂活動,施行中展現自己的個性

12、在教師的激勵下用不同的節奏表達,敢于對已有知識提出質疑和修改,從而引導革新思維的發展。每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及學習,這個項目非常喜愛。我總在出示節奏類型后,請嘗試拍打節奏,親身感受節奏帶來的美感,再由互相啟發評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節奏學習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會碰到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用關于學生來說比較深,我常用形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后

13、的感受,你最喜愛哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學習的難度降低了,效率提升了,興趣更深厚了。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。 四教科研持續教育 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的心得。要是條件同意的話,還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:學習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流 五其它及獎懲狀況 我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、踏踏實實是我的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論