1、學(xué)校環(huán)境整改報(bào)告 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的開展、教師的開展、學(xué)校的開展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，將學(xué)校建設(shè)成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園，形成充分展示宿州學(xué)院綜合辦學(xué)水平、辦學(xué)特色的校園文化環(huán)境， 最終到達(dá)適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明 為改善我校辦學(xué)條件，充分彰顯我校辦學(xué)育人特色。我在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，考慮在原有校園環(huán)境建設(shè)的根底上，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，充分利用現(xiàn)有資源，一次性規(guī)劃分期實(shí)施，到達(dá)學(xué)院教育開展目標(biāo)，表達(dá)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以到達(dá)精益求精。同時(shí)針對特定的地理環(huán)境，場地特征和建筑性質(zhì)，尊重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)

2、，立足于21世紀(jì)高等教育內(nèi)涵，力爭創(chuàng)造具有塑造場所精神、獲取知識(shí)、交流信息等功能的校園空間場所。處理好近期和遠(yuǎn)期，局部和整體的關(guān)系。建筑形式表達(dá)簡潔、明快、莊重典雅的校園形象，力爭為廣闊師生創(chuàng)造一個(gè)美好的精神家園。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)奮斗目標(biāo) 通過全校師生的共同努力，把學(xué)校建設(shè)成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”的示范性學(xué)校，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校管理上水平、建設(shè)上檔次、效益上層次，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康開展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)合格人才。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)具體任務(wù)和設(shè)計(jì)方案 （一）、硬件建設(shè) 1、在學(xué)校財(cái)力允許的情況下： ( 1 )將學(xué)校廢舊的設(shè)備換新，包括：壞的

3、桌椅，機(jī)房壞的電腦，體育場壞的運(yùn)動(dòng)設(shè)施. ( 2 )將校園東邊從南門到北門的一段水溝的垃圾清理后，修上水渠加上擋板，再在附近種上樹（因?yàn)樾Ｍ獾哪莻€(gè)場面實(shí)在降低了學(xué)校的名聲） （3）將校園內(nèi)南面的莊家地進(jìn)行整改，種上綠色植被或者運(yùn)動(dòng)休閑場所（學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少) （4）硬化校內(nèi)破損以及不平或者排水差的路面 （5）對學(xué)校排水管道進(jìn)行排查和整頓，不合格的整修或者重建 （6）在學(xué)校增加一些固定的垃圾分類的垃圾桶，旁邊附上常見的分類指南 （7）對學(xué)校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期進(jìn)行清理，隔半年將里面的水換一次 （8）加強(qiáng)對學(xué)校噪聲及學(xué)校污染氣體的排放的管理和懲辦力度 2、加強(qiáng)校園內(nèi)花草樹木的培植和管理，實(shí)

4、現(xiàn)校園環(huán)境綠化。 對校園內(nèi)雜亂的植被進(jìn)行，使其有欣賞和陶冶情操的價(jià)值 將各個(gè)教學(xué)樓以及辦公樓都擺上綠色植被，找人定期打理，凈化以及美化校園 補(bǔ)種好校園里殘缺的綠地草地。 加強(qiáng)對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任管理，定期對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行修剪和養(yǎng)護(hù)。 3、改善校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校園美化。 1現(xiàn)狀:由于好多教室以及學(xué)習(xí)、娛樂場所經(jīng)久失修，好多設(shè)施已經(jīng)破爛不堪，不能再利用，一些墻壁、地面污損，嚴(yán)重影響校容，以及師生的學(xué)習(xí)生活氣氛，需要整修，具體方 案： 將教學(xué)樓外墻進(jìn)行一次清洗，油漆桌椅及木制門窗，更換破損窗紗，使得教室更加美觀整潔。 重新粉刷教室及教學(xué)樓。 2現(xiàn)狀：學(xué)校南門、北門和西門亂、破、臟.處處可見亂搭大棚

5、，垃圾亂飛，破爛不堪，嚴(yán)重影響學(xué)校整體面貌 整改方案：學(xué)校南門、北門、西門的違章建筑，已經(jīng)路邊攤清理掉，在西門那邊種上綠色植被，南門和北門整改下，最終到達(dá)整齊、干凈的效果。 3現(xiàn)狀：學(xué)校從食堂通往水房的路上經(jīng)常看到食堂排出的污水以及食物殘?jiān)l(fā)出刺鼻的臭味，看著就惡心 整改方案：學(xué)校強(qiáng)制食堂將污水及食物殘?jiān)偷叫Ｍ膺M(jìn)行合理處理，將原先被污損的路面重新整修 （二）、軟件建設(shè) 1、精心設(shè)計(jì)，打造優(yōu)雅的校園文化 墻壁文化：將校園所有標(biāo)語及墻壁畫刷新，教室及走廊里陳舊的條幅、畫像需更新的更新，不需要的廣告宣傳海報(bào)等撕掉，使得每一堵墻都說話，充滿活力。 櫥窗文化：教學(xué)樓內(nèi)的櫥窗不斷更新，教學(xué)樓和大門之間合理位置建新櫥以展示學(xué)生豐富多彩的校園文化生活。 班級(jí)文化：學(xué)校統(tǒng)一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板報(bào)，并在板報(bào)的兩邊及教室內(nèi)，各顯神通，形成各班的文化特色。 文化：將所有的功能處室的制度、職責(zé)檢查一遍，拾遺補(bǔ)漏，破舊的更新，殘缺的補(bǔ)上墻，使得各項(xiàng)制度、職責(zé)一目了然。 2、普及衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，實(shí)現(xiàn)校園凈化。 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。深入開展衛(wèi)生健康教育，充分利用課堂、宣傳欄、黑板報(bào)等形式開展文明衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。經(jīng)常教育學(xué)生保護(hù)公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮