1、惜瓊花張先閱讀答案 篇一：2021武昌區五月調考語文試題 一、(15分，每小題3分) 1下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是 A安詳 入目三分 戲謔(nüè) 叱咤風云(zhà) B詭秘 大塊朵頤 應承(yìng) 奴顏婢膝(bi) C相貌 情投意合 內訌(hòng) 汗流浹背(ji) D震憾 學貫中西 攬活(1n) 徇私舞弊(xún) 2下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是 A“臺球神童”丁俊暉恐怕已經家喻戶曉了，他從初一就輟學開始專“修”臺球，曾公開宣稱“打球有錢掙，讀書有啥用”，因此他的成功不足為訓。 B2021年

2、春晚，睡覺姐因在觀眾席上全然不顧精彩的節目酣然入睡而爆紅網絡，她酣然入睡的視頻截圖在網絡上瘋傳，很多網友認為睡覺姐的“淡定”不可理喻。 C游定美從小在彝族村寨生活，由于耳濡目染，對刺繡有著一種與生俱來的熱愛，通過刻苦的學習擁有了高超的刺繡手藝，成了遠近聞名的刺繡能手。 D在民俗村中，摩梭族人早早燃起炊煙，向蒼天祈福，游客情不自禁地加入歡快的舞蹈隊伍，與他們一起載歌載舞，共迎新春。 3下列各句中，沒有語病的一項是 A某地殘聯部門將成立5類行業協會，并由這些協會分別制定對該類別的.組織的服務制度，提高殘疾人組織的自主發展。 B國家工商總局指出，經營者對于即將到保質期的食品應向消費者作出醒目提示。推

3、進經營者誠信自律體系建設對于保障食品安全非常至關重要。 C“嫦娥三號”是“嫦娥”繞月探月工程的第三顆人造繞月探月衛星。目前，“嫦娥三號”已經圓滿地完成各項驗證性試驗，將在2021年前后發射。 D1月5日，在瑞典斯德哥爾摩的一條街道上發現了近百只寒鴉的尸體。專家對這些寒鴉進行了檢測，認為死因可能是天氣寒冷和難以找到食物引起的。 4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 竹筏掠過一列比城墻還光滑和高聳的峭壁， 幾乎把前來接受洗禮的遠方游子，都變成了瀟灑而又多情的詩人。 也許是千軍萬馬都無法將它們攻克。我真想朝著這雄偉的巖壁長嘯一聲，還沒有等自己發出聲音。 這高亢的男聲，這悠揚的女聲，

4、像箭鏃似的一起射向平坦的巖壁，又立刻被彈撥了回來。 卻已有許多乘著竹筏的游人，爭先恐后地叫喊起來。 只見那些碩大和壯麗的暗紅色巨石，綿延著橫在小溪之濱，約有半里之遙的路程，巍然屹立著。 多么秀麗和神秘的山水， 這些回音融會在一起，像一曲交響樂似的，充滿了歡樂的向往和驚訝的贊嘆。 A B C D 5下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是 A論語是記載孔子及其弟子言行的一部著作，集中表現了孔子的思想，與大學中庸孟子并稱為“四書”。 B王安石是北宋著名的政治革新家、文學家，也是“唐宋八大家”之一，字介甫，號半山，他被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”。 C巴金被譽為“二十世紀中國的良心”，代表作有“愛

5、情三部曲”(家春秋)、“激流三部曲”(霧雨電)等。 D莎士比亞的戲劇為我們展示了極為廣闊的.生活圖景，著名的“四大悲劇”哈姆萊特奧賽羅李爾王麥克白代表著他的藝術高峰。 二、(9分，每小題3分) 閱讀下面的文章，完成68題。 談讀書(節選) 朱光潛 學問不只是讀書，而讀書是獲得學問的一個重要途徑。因為學問不僅是個人的事，而且是全人類的事。每門學問到了現在的階段，是全人類分工努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒有被湮沒，全靠書籍記載才流傳下來。書籍是過去人類的精神遺產的寶庫，也可以說是人類文化學術前進軌跡上的里程碑。我們就現階段的文化學術求前進，必定以過去人類已得的成就為出發點。如果抹煞過去人類

6、已取得的成就，我們說不定要把出發點移回到幾百年甚至幾千年前，縱然能前進，也還是開倒車落伍。讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經驗在短短的幾十年內重溫一遍，把過去無數人辛苦獲來的知識教訓，集中到讀者一個人身上去受用。有了這種準備，一個人才能在學問途程上作萬里長征，去發現新的世界。 歷史愈前進，人類的精神遺產愈豐富，書籍愈浩繁，而讀書也就愈不易。書籍固然可貴，卻也是一種拖累，可能變成研究學問的障礙。它至少有兩大流弊。第一，書多易使讀者不專精。我國古代學者因書籍難得，皓首窮年才能治一經，書雖讀得少，讀一部卻就是一部，口誦心惟，咀嚼得爛熟，透入身心，變成一種精神的原動力，一生受用不盡。

7、現在書籍易得，一個青年學者就可夸口曾過目萬卷，“過目”的雖多，“留心”的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，許多膚淺虛驕的習氣都由耳食膚受所養成。其次，書多易使讀者迷方向。任何一種學問的書籍現在都可裝滿一個圖書館，其中真正不可不讀的基本著作往往不過數千部甚至于數部。許多初學者貪多而不務得，在無足輕重的書籍上浪費時間與精力，就不免把基本要籍耽擱了。比如學哲學的盡管看過無數種的哲學史和哲學概論，卻沒有看過柏拉圖的對話集；學經濟學的盡管讀過無數種的教科書，卻沒有看過亞當·斯密的原富。做學問如作戰，須攻堅挫銳，占住要塞。目標太多了，掩埋了堅銳所在，只東打一拳，西踢一腳，就成

8、了“消耗戰”。 讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無足輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質；多讀而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 (選自2021年4月.科學論壇，有刪改) 6下列關于“

9、書籍”的理解，不符合原文意思的一項是 A書籍是記載全人類分工努力日積月累所得到的成就，使其不被湮沒的工具。 B書籍是過去人類的精神遺產的寶庫，是人類文化學術前進軌跡上的里程碑。 C書籍使讀者重溫了幾千年的人類思想經驗，受用過去無數人辛苦獲來的知識教訓。 D書籍是一種可以幫助人的學習工具，但也可能變成我們研究學問的障礙。 7下列關于“學問”和“讀書”的關系的表述，不正確的一項是 A要獲得學問，不一定只靠讀書，但讀書是獲得學問的一個重要途徑。 B要想在文化學術方面求得發展，就必須研究過去人類已得的學問。 C一個人通過讀書，可以拓展自己的視野，從而獲得必要的學問。 D讀書可以幫助人獲得學問，但如果缺

10、少正確方法，也可能阻礙人獲得學問。 8根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是 A因書籍難得，所以我國古代學者一生只能研究一部經書，但由于讀得專而精，因此取得了巨大成就。 B現在每種學問的書籍都非常多，但必須讀的著作只有幾部，初學者不能貪多求全而放棄了基本要籍。 C讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。因此我們必須選擇經典作品仔細閱讀并深入研究。 D書既可以多讀，也可以少讀，不能以讀的數量的多少來衡量讀書的質量。少讀如果徹底，對人的作用也很大。 三、(34分) (一)文言文閱讀(21分) 閱讀下面的文言文，完成913題。 胡灐，字源潔，武進人。生而發白，彌月乃黑。建文二年舉進士，授兵科給事

11、中。永樂元年遷戶科都給事中。 (永樂)五年遣灐頒御制諸書，并訪仙人張邋遢，遍行天下州郡鄉邑，隱察建文帝安在。灐以故在外最久，至十四年乃還。母喪乞歸，不許，擢禮部左侍郎。十七年復出巡江浙、湖、湘諸府。二十一年還朝，馳謁帝于宣府。帝已就寢，聞灐至，急起召入。灐悉以所聞對，漏下四鼓乃出。 仁宗即位，召為行在禮部侍郎。灐陳十事，力言建都北京非便，請還南都，省南北轉運供億之煩。帝皆嘉納。 宣宗即位，仍遷禮部左侍郎。明年來朝，乃留行在禮部，尋進尚書。漢王反，與楊榮等贊親征。事平，賚予甚厚。明年賜第長安右門外，給閽者二人，賜銀章四。生辰，賜宴其第。四年命兼理詹事府事。六年，張本卒，又兼領行在戶部。時國用漸廣

12、，灐慮度支不足，蠲租詔下，輒沮格。帝嘗切戒之，然眷遇不少替。嘗曲宴灐及楊士奇、夏原吉、蹇義，曰：“海內無虞，卿等四人力也。” 英宗即位，詔節冗費。灐因奏減上供物，及汰法王以下番僧四五百人，浮費大省。正統五年，山西災，詔行寬恤，既而有采買物料之命。灐上疏言詔旨宜信。又言軍旗營求差遣，因而擾民，宜罷之。皆報可。行在禮部印失，詔弗問，命改鑄。已，又失，被劾下獄。未幾，印獲，復職。九年，年七十，乞致仕，不許。英宗北狩，群臣聚哭于朝，有議南遷者。灐曰：“文皇定陵寢于此，示子孫以不拔之計也。”與侍郎于謙合，中外始有固志。 灐歷事六朝垂六十年中外稱耆德及歸有三弟年皆七十余須眉皓白，燕聚一堂，因名之曰壽愷。又

13、七年始卒，年八。贈太保，謚忠安。 灐節儉寬厚，喜怒不形于色，能以身下人。在禮部久，表賀祥瑞。人因謂其性善承迎。南城人龔謙多妖術，灐薦為天文生，又薦道士仰彌高曉陰陽兵法，使守邊，時頗譏之。 （選自明史·列傳，有刪改) 9對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A生而發白，彌月乃黑 彌：滿 B馳謁帝于宣府 謁：拜見 C蠲租詔下，輒沮格 沮格：沮喪 D賚予甚厚 賚：賞賜 10下列各組句子中，全都表明皇帝對胡灐信任、器重的一組是 灐上疏言詔旨宜信 聞灐至，急起召人 力言建都北京非便，請還南都 帝皆嘉納 山西災，詔行寬恤 帝嘗切戒之，然眷遇不少替 A B C D 11下列對原文有關內容的分

14、析和概括，不正確的一項是 A胡灐有較豐富的游歷經歷。在尋訪仙人張邋遢的時候，得以遍行天下州郡鄉邑，暗中查訪建文帝的下落。 B胡灐對皇帝的英明之舉非常支持。英宗剛剛登基時，下詔要求節省開支。胡淡于是上奏請求減免進貢之物，并且減掉僧侶四五百人，省了很多費用。 C胡灐本人嚴于律己，很受皇帝的常識，他提出在北京建都不合適，請求減少上貢之物的建議都被皇上采納了。 D胡灐曾因推薦擅長妖術的龔謙做了天文生一職和推薦通曉陰陽兵法的道士仰彌高鎮守邊疆，被當時人恥笑。 12將下面的句子翻譯成現代漢語。(9分) (1) 母喪乞歸，不許，擢禮部左侍郎。(3分) (2) 帝嘗切戒之，然眷遇不少替。(3分) (3)又言軍

15、旗營求差遣，因而擾民，宜罷之。(3分) 13用“”給下面的文段斷句。(3分)（限6處） 灐歷事六朝垂六十年中外稱耆德及歸有三弟年皆七十余須眉皓白，燕聚一堂，因名之曰壽愷。 (二)古代詩歌鑒賞(8分) 14閱讀下面這首宋詞，按要求回答問題。（8分） 惜瓊花 張 先 汀蘋白，苕水碧。每逢花駐樂，隨處歡席。別時攜手看春色。螢火而今，飛破秋夕。 汴河流，如帶窄。任身輕似葉，何計歸得 斷云孤鶩青山極。樓上徘徊，無盡相憶。 (1)詞的開頭以“汀蘋白，苕水碧”描繪出一幅怎樣的畫面簡要賞析。(4分) (2)這首詞主要是通過什么表現手法來表達懷人思歸的情感的請簡要分析。(4分) (三)名句名篇默寫(5分) 15

16、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(限選其中的5小題作答)（5分） (1)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠， 。 (王羲之蘭亭集序) (2)倩何人喚取，紅巾翠袖， (辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭) (3)五月漁郎相憶否 ，夢入芙蓉浦。 (周邦彥蘇幕遮) (4) ，失向來之煙霞。 (李白夢游天姥吟留別) (5) 子曰：“，思而不學則殆。”（論語·為政） (6) ，善假于物也。 (荀子勸學) (7)長太息以掩涕兮， 。 (屈原離騷) (8)彼童子之師，授之書而習其句讀者， 。 (韓愈師說) 四、(20分) 閱讀下面的文章，完成1619題。 人 物 【羅馬尼亞】揚·伯耶舒 有許多

17、好奇的讀者曾問我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出來的，我從哪里搜集到了素材，獲得了靈感。我的回答簡單而又干脆：主要來源于生活。我只要去大街上走幾小時，衣袋中 就會裝入一個新的題材，這篇文章的人物馬上就要出現了。 前幾天，當我帶著自己的小狗散步時，我在伊科阿納公園中碰到了這個人物。我的小狗名叫喬尼，是只鬈毛狗。它很討人愛，正因為如此，在我們占據的那張長椅上，很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。 她先是逗我的小狗，而后又同我聊了起來。我們閑談中涉及的問題，總的來說都是些無關緊要的，例如什么氣候啊、土豆生長情況啊、足球比賽啊、動物啊。她的用意在于突然地向我提出一個令人忐忑不安的問題：我是否

18、幸福。“很難說清，”我紅著臉說，像個害羞的少年，“我認為首先應該討論一下。”“那還用說，”她答道，“既然您對幸福有自己的見解，請您說來聽聽。”“不行，”我回答說，“我并沒有準備談這個問題。另外，我甚至連幸福的基本含義都弄不清 對此我還在繼續思考。” 一下子我對此人產生了十分濃厚的興趣我愿意同她聊下去，盡管我的小狗凍得直打寒戰。在這兒我是否能為我的小說找到個人物？我心里暗自盤算，讓我試試。 “您是否幸福呢”我以她剛才問我的問題反問她，當然是想激激她。 “先生，”她說，“我非常感謝您提出的問題。每天傍晚我都到這個公園里來，我并不只是需要呼吸新鮮空氣，因為新鮮空氣打開窗戶就能呼吸到。我到公園里來是因

19、為我迫切需要同人們接觸，可是我不得不承認很少有人，男的或女的，有興趣問我是否幸福。我想他們根本就沒有想過這個問題。好吧，我可以坦率地告訴您，我不幸福。在我的童年我曾有過幸福，那時父母視我為掌上明珠，我臉頰上印滿了他們成百上千個吻，他們說我就是他們生活中的幸福。可隨即我就發現，他們愛我只是因為我是個健康的人。當他們見我病了，就不再愛我了。” “什么病”我怯怯地問。 “噢，是一種很怪的病，幾乎沒人曉得這種病，我也不愿談起它，盡管現在我已經痊愈了。不過，我還是滿足您的好奇心。我得的這種病的表現就是不懂得什么叫隱喻，也就是說不能按隱喻的真正意思去做。我只會照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下。” “請您

20、說下去。”我驚奇地怔住了。 “比如，媽媽對我說：你去套套你哥哥的話，看看他這頭小驢都干了什么。我就試著去查找哥哥的心，結果在家里攪起了一場軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人，我竟把那人搞得心煩意亂了。最后，我還能說什么呢我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開始虐待我，罵我，懲罰我。為此，我小時候就從家里逃了出來，在外邊流浪了很多年。我是那樣的孤獨，沒有哪個人能理解我” 她的自述頗帶有書面語言的特點。正當我對這個人的興趣正濃，急切盼望聽到下文時，在我們面前出現了一位警察，他很客氣地對這個女人說：“您跟我來一下。” 我竭力抗議，但得到的只是嚴厲的勸告：“您不要多管閑事!” 沒辦法，我只好夾起

21、小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。 “你知道嗎”我像野獸似的吼叫，“那個警察掠奪了我的人物!正當她要給我談些最能征服人心的問題時，卻被那混賬警察給掠走了。我要控告他!” 電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽了一會兒，把電話掛了，然后用這樣一句不能令人相信的話撲滅了我的.：“傻瓜，快去警察局取你的錢包! ” (選自2021年4月版外國小小說，有刪改) 16下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(4分) A“我”個人簡單認為，作家創作時產生的靈感、寫故事所用的素材和塑造的人物形象，主要來源于生活。 B“我”對那個中年婦女產生了十分濃厚的興趣的原因是，閑談中涉及了十分廣泛的問題，如氣

22、候、土豆、足球比賽、動物等。 C文中的中年婦女說自己曾經有個幸福的童年，因為父母很愛她；當她長大成人，并且有 篇二：2021屆福州八中最后一卷(語文) 福州八中20212021高三畢業班模擬考 語文試題 時間：150分鐘 試卷滿分：150分 一、古代詩文閱讀(27分) (一)默寫常見的名句名篇(6分) 1補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）民生各有所樂兮，。（屈原離騷） （2）母孫二人，更相為命，。（李密陳情表） （3）嗟夫！_，則足以拒秦。（杜牧阿房宮賦） （4），只是朱顏改。（李煜虞美人） （5）（陸游游山西村） （6）既加冠，（宋濂送東陽馬生序） (二)文言文閱讀(15分)

23、閱讀下面的文言文，完成2一5題。 阮裕，字思曠，以德業知名。弱冠辟太宰掾。大將軍王敦命為主簿，甚被知遇。裕以敦有不臣之心，乃終日酣觴，以酒廢職。敦謂裕非當世實才，徒有虛譽而已，出為溧陽令，復以公 事免官。由是得違敦難，論者以此貴之。 咸和初，除尚書郎。時事故之后，公私弛廢，裕遂去職還家，居會稽剡縣。司徒王導引為 從事中郎，固辭不就。朝廷將欲征之，裕知不得已，乃求為王舒撫軍長史。舒薨，除吏部郎， 不就。即家拜臨海太守，少時去職。司空郗鑒請為長史，詔征秘書監，皆以疾辭。復除東陽太 守。尋征侍中，不就。還剡山，有肥遁之志。有以問王羲之，羲之曰：此公近不驚寵辱，雖 古之沈冥，何以過此！成帝崩，裕赴山陵

24、，事畢便還。諸人相與追之，裕亦審時流必當逐己， 而疾去，至方山不相及。劉惔嘆曰：我入東，正當泊安石渚下耳，不敢復近思曠傍。 裕雖不博學，論難甚精。嘗問謝萬云：未見四本論，君試為言之。萬敘說既畢，裕 以傅嘏為長，于是構辭數百言，精義入微，聞者皆嗟味之。裕嘗以人不須廣學，正應以禮讓為 先故終日靜默，無所修綜，而物自宗焉。在剡曾有好車，借無不給。有人葬母，意欲借而不敢 言。后裕聞之，乃嘆曰：吾有車而使人不敢借，何以車為？遂命焚之。 在東山久之，復征散騎常侍，領國子祭酒。經年敦逼，并無所就。御史中丞周閔奏裕及謝 安違詔累載，并應有罪，禁錮終身，詔書貰之。或問裕曰：子屢辭征聘，而宰二郡，何邪？ 裕曰：雖

25、屢辭王命，非敢為高也。吾少無宦情，兼拙于人間，既不能躬耕自活，必有所資， 故曲躬二郡。豈以騁能，私計故耳。年六十二卒。 （選自晉書·列傳第） 【注】沈冥：指隱居之士。貰：赦免。 2對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) A徒有虛譽而已徒：只，空 B少時去職 少：不久 C裕亦審時流必當逐己 審：審問 D必有所資 資：憑借 今弱冠辟太宰掾 除吏部郎，不就 于是構辭數百言，精義入微 A. B. 復以公事免官 還剡山，有肥遁之志 吾少無宦情 C. D. 3下列各組句子中，全部體現阮裕淡泊名利的一組是 (3分) 4.下列對文章有關內容的概括與分析，不正確的一項是（3分） A. 阮裕富

26、有才能，但大將軍王敦被阮裕的假象迷惑而疏遠了阮裕，阮裕因此沒有受到王B.阮裕無意功名，無為官之心，有遁世隱居之志向，王羲之認為自己和古代那些隱士的人C. 阮裕的學問雖然不廣博，但論辯卻十分精湛，他曾寫了數百字的文章，對四本論D. 阮裕多次辭官，曾經推辭了從事郎中、吏部郎、侍中等官職，但也多次出仕，阮裕說敦叛亂的牽連，為此阮裕受到人們的稱贊。 品都比不上阮裕，劉惔卻不以為然。 的精義論述得細致具體，聽到的人都贊賞不已。 自己出仕不是本意，是為生活所迫不得已而為之。 5.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分） （1）裕以敦有不臣之心，乃終日酣觴，以酒廢職。（3分） 譯： （2）后裕聞之，乃嘆曰

27、：“吾有車而使人不敢借，何以車為？”（3分） 譯： (三)古代詩歌閱讀(6分) 6閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。 惜瓊花 【宋】張先 汀蘋白。苕水碧。每逢花駐樂，隨處歡席。別時攜手看春色。螢火而今，飛破秋夕。 汴 河流，如帶窄。任身輕似葉，何計歸得？斷云孤鶩青山極。樓上徘徊，無盡相憶。 【注】苕水：在家鄉浙江吳興。 （1）本詞開頭描寫了怎樣的生活場景？從全詞看，這對表達的感情有什么作用？（3 分） （2）“斷云孤鶩青山極” 營造了一種怎樣的意境？請簡析。（3分） 二、文學名著、文化經典閱讀(16分） (一)文學名著閱讀(10分) 7下列各項中對作品故事情節的表述，不正確的兩項是(5分)（ ） A被禁足在家的覺慧，意識到自己不能再參加學生運動既感到絕望，又不滿覺新的無抵B劉玉英想把趙伯韜和尚仲禮倒賣軍火的消息賣給吳蓀甫，吳蓀甫也想收買她做內線，C在貢德洛里埃府邸，一個小姐用杏仁餅把小山羊引到角落，把掛它脖子上的荷包解下，抗主義，表示一定要跑出去，但為了自己不被高老太爺責罵，決定暫時不出去。(家) 兩人達成交易。劉玉英答應了吳蓀甫的三樁要求，吳蓀甫給了她一張支票。(子夜) 抖出里面的