1、20162017下學期七年級語文期中試卷 2017.5.9 一、 積累運用（26分） 1. 閱讀下面語段，完成后面四道小題。(4分) 經過半個學期的語文旅行，我們漸漸變得成熟了。mò（ ）然回首，我們發現，七年級下語文帶給我們太多的感悟和體驗。讀 A 的黃河頌,感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的土地的誓言，我們感受到作者在廣大的關東原野上熾( )痛的愛國情懷；讀 B 的說和做，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時qiè( )而不舍的精神；讀楊振寧的鄧稼先，感受到鄧稼先鮮（ ）為人知的背后為國獻身的情懷。 （1）結合語境，給加點字注音，根據拼音寫出漢字。(2分) m

2、42;（ ）然回首 熾( )痛 qiè ( )而不舍 鮮( )為人知 （2）文中有一個錯別字是“_ ”，應改為“ ”。(1分) （3）在橫線上填寫正確的人名 A B (1分) 2. 下列加點的字注音完全正確的一項是( )(2分) A. 確鑿(záo) 訕笑(shàn) 泥濘(nìng) 兀兀窮年(wù) B. 熾痛(chì) 默契(qiè) 祈禱(q) 人聲鼎沸(dng) C. 哽咽(yàn) 蟬蛻(tuì) 可汗(hàn) 義憤填膺(yng) D. 救濟(jì) 嫉妒(jí

3、) 朔方(sù) 鮮為人知(xin) 3. 下列詞語書寫完全正確的一項是 ( ) (2分) A. 磐石 腳踝 下頦 截然不同 B. 屏嶂 赫然 荒謬 一反即往 C. 腦髓 深邃 鎖事 心會神凝 D. 溯氣 仰慕 瀾語 叱咤風云 4.下列句子沒有語病的一項是（ ）。（2分）A. 醫療隊官兵們精湛的醫術和熱情的服務，深受災區群眾的愛戴。B. 教育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育后在當地參加升學考試。C. 為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。D. 由于漢字電腦錄入技術的廣泛運用，人們書寫漢字的機會越來越少。5. 依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是(

4、) （2分）作為語文教師，我們不會笑話學生的_ ,而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的_ ,冰心的童真和大愛是她的人格力量的_ 。人生如茶，有時_也是一種成全。A淺顯 大功告成 表露 折磨 B淺薄 大徹大悟 流露 煎熬C淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D膚淺 大夢初醒 透露 痛苦6. 下列句子語言表達得體的一項是（ ）（2分）A. 會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關閉手機，否則后果自負!”B. 有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了!積點德吧!”C. 酒店經理對員工們說：“大家要用心做好服務工作，讓客人有賓至如歸的感覺

5、。”D. 提到自己的父親，老劉動情的說：“令尊經常告誡我們，做人要清清白白。”7名著填空。（2分）海底兩萬里是凡爾納的 三部曲之一，主要講述一位尼摩 船長和他的 潛艇在大海自由航行的故事。凡爾納是法國著名的科幻和探險小說家，被譽為“ ”和“ ”。8.古詩填空。（10分）楊花榆莢無才思， 。 ，何人不起故人情 。獨坐幽篁里 ， 。 莫言下嶺便無難， 。 ，賈生才調更無倫。 故園東望路漫漫， 。約客中借蛙聲反襯鄉間夏夜寧靜的句子是 ， 。泊秦淮中描寫水色夜景，渲染凄清氣氛的詩句是 ， 。二、口語交際和綜合性學習（8分）“全世界都在說中國話，孔夫子的話越來越國際話”，中華傳統文化不僅影響了中國人，而

6、且正在走向世界。你所在的學校開展“弘揚傳統文化”主題系列活動，請你完成下列問題。9.請你為本次活動擬寫宣傳語。（不超過20個字）（1分）10.請你為本次活動設計三種活動形式。（3分）11.生活中，除歌曲外，你還知道那些體現傳統文化的現象，請寫出兩種。（2分）12.你的同學小明認為傳統文化已經過時了，不想參加本次活動，假如你是班長，將如何勸說他？（2分）二、 文言文閱讀 （15分） 比較閱讀陋室銘和愛蓮說，回答以下問題。【甲】 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西

7、蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。13.解釋加點字（6分）惟吾德馨（ ） 濯清漣而不妖（ ）談笑有鴻儒（ ） 亭亭凈植（ ）無案牘之勞形（ ） 香遠益清（ ）14.翻譯句子 （5分）（1）蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形（3）可遠觀而不可褻玩焉。15.愛蓮說主要表達作者對蓮花的喜愛

8、之情，可為什么要寫菊和牡丹呢？（2分）16.兩篇銘文文字優美，意味深遠。說說甲乙兩文分別表達了作者怎樣的思想感情。（2分）四、閱讀文章，回答問題。（21分）（一）大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內。這又使我發生新的

9、敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。17給選段劃分層次并概括層意。（4分）18品味句中加點詞語，說說它們表現了“我”當時怎樣的心情。（2分）我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。19當阿長把山海經買來給作者時，作者有哪些心理活動？能否再設計一下他對阿長說了哪幾句話。（2分）20“她確有偉大的神力”中“神力”指什么？表現了作者怎樣的思想感情？（2分）21段為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”？（2分）（二） 底

10、層情話 從維熙 那是今年年初，我收到一個寄自江西農村的快遞郵包。我十分驚愕，因為江西沒有我的親友，打開包裹一看，是一塊腌肘子。查看快遞單，寄件人叫吳成豐。就在同一天，我去值班室取報紙的時候，值班人員又遞給我一個包裹，說是一個湖南女孩送來的，上樓找我見我不在，便把包裹放在這兒了。我打開一看，是兩條湖南產的魚干。 這兩件意外的事兒，給我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因為這是來自遙遠南方的情意，贈物人都是年輕的打工族。 給我送咸魚干的女孩，是我們樓下餐館的服務員，想必是她春節回鄉探親歸來，給我帶了家鄉特產。平日，我常到這個小小餐館獨飲，隨手帶去的報紙和刊物，便順手送給她。她是湖南岳陽地區的高中

11、生，為謀生到北京來打工，生活之艱辛可想而知，我想，給她一些報刊能讓她與文化相伴，聊以充實枯燥而單調的生活。 而今，我想她送來的家鄉特產，可能是對我的一種答謝吧。 通過郵政快遞送來豬肘子的打工者吳成豐在郵件附言中說，年底家里殺了一口肥豬，便郵來剛剛腌好的豬肘，讓我嘗嘗鮮。我想，農村生活相當清苦，殺上一頭豬過年，我怎么能接受這沉甸甸的饋贈呢。但是東西已經郵來了，退回去，無疑會傷害他的心，不退回去，那豬肘子讓我和妻子如何下咽?妻子想出了一個辦法，按快遞單上的地址給他家寄去200元錢，但是令人意想不到的是，沒過上幾天，那200元錢又被寄了回來，吳成豐在匯款附言里寫上了這樣的話：“老師，你們關心過我的冷

12、暖，給過我精神上的火光，我家雖然很窮，但不能花你們的錢。”我和妻子都愣住了。 吳成豐是裝修隊里的一個油漆工，我和他的相識，緣起于去年冬天他為我粉刷書房。那是一個北風呼號的日子，室外溫度已然降到了零下10度，妻子看見小吳只穿著一件單衫，凍得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送給了他，讓他立刻穿在身上。這個小吳當時挺惹我生氣的，他說他不冷，死活不肯收下這件暖身之物，直到我發了脾氣。我覺得這個小青年的自尊心強得有點出格，內心深處似乎對社會有某種仇視。于是，我主動找他聊天，他對我傾吐的話，讓我對打工族生活之艱辛，有了更為深刻的了解。最最讓我想象不到的是，他還是個文學迷他給我帶來了他寫的兩本厚厚的雜記，其

13、中有對當今詩詞的針砭，有對為富不仁者的嘲諷，有對童年生活的回憶 我與他聊寫作，談人生。有一天，我特意到民工們同住的屋子里去看望他，并給他帶去一些稿紙和幾本書籍。書籍中有我初涉文學時的感悟文學的夢，有剛出版不久的長篇小說龜碑。在文學的夢的扉頁上，我特意把英國作家薩克雷在小說名利場中的經典之句送給了他：“生活好比一面鏡子/你對它哭/它也對你哭/你對它笑/它也對你笑。”我說：“這幾句人生格言曾給過我生活的勇氣，現在我轉贈給你。”記得小吳讀了這幾句話后，立刻對我說：“這對我太重要了，謝謝你，從老師!” 我曾問過自己：那么多從農村進入城市的打工者，你行善行得過來嗎?這顯然不現實，然而我的信條是，只要讓我

14、碰上了，就不能視而不見，要盡可能地給他們一些溫暖。 仔細推敲起來，這似乎是一種精神上的本能，不僅與我出生在農村有關，更與我后來經歷過的二十年的底層生活有著千絲萬縷的關聯。如果今天的我突然變成只會向上看天，而不會向下看地的“勢利眼”，那就是精神的解體和靈魂的墮落! 如今這樣一群看似最不光鮮、微不足道的一群人，也有著他們的喜怒哀樂，有著他們細膩美好的情感，他們的內心充滿著愛，這讓我更覺得快慰。 但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地關注這些打工族的生存狀態。 【注】從維熙，當代作家，曾任小學教師，報社記者。1956年開始專業創作。 22.閱讀全文，第段“我”感到很快意，其原因是什么？(2 分)

15、23.從記敘順序看，第段屬于哪一種？其作用是什么？(3分) 24.細讀第、段，第段中“你們關心過我的冷暖”的具體表現是什么？ “給過我精神上的火光”具體作用表現在哪件事上？(2分) 25.談談你對第段畫線句的理解。(2分)。五、寫作 （50分）（1）以成長中的快樂為題，寫一篇600字左右的記敘文。要把事情寫清楚、寫具體，表達真情實感。（2）因為窗子，我們能更好地欣賞外面的世界;因為鏡子，我們能更準確地抹去臉上的污點;因為請你以“因為_，我更_”為題寫一篇作文。作文要求：選擇文題二須把文題補充完整;內容具體，有真情實感;文中不得出現真實的地名、校名、人名;除詩歌、戲劇除外，文體自選。600字左右

16、。七年級語文答案一、1驀然 chi 鍥而不舍 xian ; 斕 改成瀾； 光未然 臧克家2.A 3.A 4 D 5. B 6.C 7“海洋三部曲” 諾第留斯號 科學時代的預言家 現代科學幻想小說之父8. 惟解漫天作雪飛 此夜曲中聞折柳 彈琴復長嘯 賺得行人錯喜歡 宣室求賢訪逐臣 雙袖龍鐘淚不干 黃梅時節家家雨 青草池塘處處蛙 煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家9. 示例:弘揚傳統文化 提升道德修養。 10.示例：朗讀比賽 圖片展 讀書報告會11.示例：小區的命名，如：翰林院 屏風的繪畫藝術 建筑設計 漢字的藝術，如：2008年北京奧運會會徽中變形的“京”字。12.示例：小明，作為中國人，弘揚傳統文

17、化是我們每個公民應有的責任，而且在學習的過程中可以增強底蘊，提高修養，有益于我們的健康成長，你說對嗎？ （有稱呼、語氣委婉1分；說出活動意義，表述簡潔、完整2分）13馨（ 能散布很遠的香氣，這里指德行美好。） 濯（ 洗 ）鴻儒（ 博學的人） 植（ 豎立 ） 案牘（ 官府公文 ） 益（ 更加 ）14.（1）蓮從淤泥當中生長卻不受沾染，從清水里洗過卻不顯得妖艷。（2）沒有世俗的東西擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。（3）可以從遠處觀看但不可靠近玩弄。15.這是一種襯托的寫法。把菊和牡丹跟蓮進行映襯，突出蓮花的可貴。映襯有正襯和反襯之分，這里菊花是正襯，牡丹是反襯。16.甲文表達了作者安貧樂道的情趣和高潔傲岸的節操。乙文表達了作者不慕名利、潔身自好的生活態度。17 1|第一層：作者給阿長簡說山海經。第二層：記敘阿長買來山海經及作者感受。第三層：山海經是我心愛的寶書。18表現了“我”當時接到書時的震驚和感激之情。19（有創意即可）20“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”。 表現了作者對阿長的敬佩與愛戴。21這四本書雖然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一個誰也想不到的人給“我”買來的，當時給了“我”非常大的震動，讓“我”產生感激和“新的敬意”，所以對“我”來說是“最為心愛的寶書”。22. “我”感到快意是因為“我”