1、專題集訓(xùn)提升練三十鑒賞古代詩歌的情感一、閱讀下面一首詩，完成題目。（1111 分）贈俊公道人南朝范云秋蓬飄秋甸，寒藻泛寒池。風條振風響，霜葉斷霜枝。幸及清江滿，無使明月虧。月虧君不來，相期竟悠哉！1.1.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5 5 分）（）（）A.A. “寒藻”句寫詩人站在日見寒冽的池邊，看那浮泛水面的萍藻， 它們似乎也感受到了秋來的涼意，全帶上了一片蒼寒之色。B.B. 詩中開頭兩句一動一靜，分別是詩人選擇的意象，這中間隱隱包含了對遠方友人的關(guān)切和牽掛：他的朋友，也像飄蓬、浮藻一樣，正在人世間流徙不定。c c “風條”兩句，由聽覺意象的展現(xiàn)，轉(zhuǎn)為風夜霜晨視覺意象的描摹。詩人輾轉(zhuǎn)床

2、側(cè)，耳邊聽到的，是時時振響樹條的蕭蕭風聲和霜枝顫抖之聲。D D “幸及”二句是說，你一定要趕上那清江潮滿的日子！切切不要徒然讓月兒漸漸虧缺??！這兩句一掃前文的凄清孤寂之感，筆致清麗，恍有一輪明月照耀著詩章。E.E.結(jié)句雖為“情語”， 其中卻有著極為感人的“情中景”：人們仿佛可以看到，詩人正夜夜仰對著空月，搔首嘆息，徘徊不定。“竟”字寫出了詩人心中的愜意自得?！窘馕觥窟x CECE C C 項，應(yīng)是由視覺意象的展現(xiàn)，轉(zhuǎn)為風夜霜晨聽覺意象的描摹。E E 項，“愜意自得”錯誤，應(yīng)為憾意。 2 2 請簡要分析詩歌的后四句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化。（6 6 分）答：_【解析】本題考查鑒賞詩歌的思想感情和作

3、者的觀點態(tài)度的能力。 句，具體分析時，要結(jié)合詩歌后四2看情感的發(fā)展脈絡(luò)。答案：期待。作者看到清江漸及滿潮，想到月明相會之時即將到來，心中充滿了喜悅和期待。（2 2）擔心。勸友人千萬不要耽誤了行程，要趕上這潮滿月圓的時候，不要辜負了這明 月，對友人能否如期而至有些擔心。（3 3）失望。眼看明月漸漸虧缺了，而友人依然不見，詩人感到一些惆悵和些許失望。二、閱讀下面這首詩，完成 3 3、4 4 題。（1111 分）古風（其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂輝，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鸞。且復(fù)歸去來，劍歌行路難。【注】徂輝：落日余暉。枳棘

4、：枝小刺多的灌木。鴛鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。3.3.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5 5 分）（）（）A.A. 前四句，寫詩人登高望遠，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào)。B.B. 詩中“榮華東流水”與李白 夢游天姥吟留別 中的“古來萬事東流水”表達的意思有相 似性。c c 七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。D.D. 九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于灌木之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。E.E. 本詩中“梧桐”的意象與“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”（李清照聲聲慢）中

5、的“梧桐”內(nèi)涵相同?！窘馕觥?選 AE=AE= A A 項，前四句寫嚴霜覆萬物，西風吹荒野，景象浩大空洞，景物蒼涼蕭索， 結(jié)合全詩看表現(xiàn)的不是昂揚奮發(fā)而是沉重壓抑的情感。E E 項，本詩中的“梧桐”寓意品格高潔，聲聲慢中的“梧桐”寓意孤獨憂愁。 4.4.結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。（6 6 分）答：_【解析】 本題考查鑒賞詩歌的思想感情和作者的觀點態(tài)度的能力。 要注意立足全詩， 結(jié)合尾 句加以分析。3答案：對榮華易逝、 世事多舛的人生境遇的感慨； 對黑白顛倒、 小人得志的社會現(xiàn)實的不滿； 對懷才不遇、壯志難酬的自身遭遇的激憤。（ 結(jié)合第五句中的“榮華”、第八句中的“無定

6、”以及第九、十句注解中標明的典故回答 ）三、閱讀下面一首宋詩，回答問題。 （1111 分 ）寒食許昌道中寄幕府諸君司馬光原上煙蕪淡復(fù)濃，寂寥佳節(jié)思無窮。 竹林近水半邊綠，桃樹連村一片紅。 盡日解鞍山店雨，晚天回首酒旗風。 遙知幕府清明飲，應(yīng)笑驅(qū)馳羈旅中?！咀ⅰ亢常杭春彻?jié)，在夏歷冬至后一百零五日，清明節(jié)前一或二日。在這一日，禁 煙火，只吃冷食。所以叫作“寒食節(jié)”，后來與清明節(jié)合并。5.5. 下列對本詩的理解，正確的兩項是 （5 5 分）（）（）A.A. “原上煙蕪淡復(fù)濃”寫原野的霧由淡變濃，這濃霧讓人分不清道路， 再加上寒食這個節(jié)氣，讓人心情更加不快。B.B. 本詩頷聯(lián)選取了“竹林”和“桃樹

7、”作為寫景對象，突出了顏色的綠和紅， 呈現(xiàn)出一派鮮艷明麗、生機勃勃的春景。C.C. 頸聯(lián)寫“山店雨” “酒旗風”，描繪的是傍晚時分的景色，這風雨還有晚景給人以凄涼之 感。D.D. 本詩的二、三兩聯(lián)描繪了詩人在許昌道中寒食節(jié)氣所見春天生機勃勃、風雨不歇的景色， 這為詩人的抒情做了鋪墊。E.E. 本詩所寫之景賞心悅目，這和詩歌所寫的節(jié)日氣氛很不協(xié)調(diào)，也和首句“寂寥”這個格調(diào)不符，這會影響本詩情感的抒發(fā)?！窘馕觥窟x BDBD。A A 項，這“煙”應(yīng)是人們在寒食燒紙錢時發(fā)出的，不是一般的霧；C C 項，這是春風、春雨，它給人帶來的是美感；E E 項，這是以樂景寫哀情，可倍增其哀。6.6. 本詩尾聯(lián)運用

8、了什么藝術(shù)手法？表達了作者怎樣的思想情感？（6 6 分）答： _4【解析】本詩尾聯(lián)寫詩人想象幕府中的朋友們在清明飲酒可能會將 為笑談的內(nèi)容，是虛寫，運用了想象的手法。朋友們關(guān)心“我”，而“我”設(shè)想他們清明相聚飲酒，表明“我”對這種安寧生活的向往，也體現(xiàn)了詩人對朋友的思念，表達了羈旅之苦。答案：（1 1）尾聯(lián)運用了聯(lián)想、想象的藝術(shù)手法（或答“從對方寫起”“虛寫法”）。詩人想象幕府中的朋友們在清明時節(jié)飲酒的時候，其樂融融，酒席宴飲之間，朋友們可能還將詩人在外羈旅無歸、驅(qū)馳趕路的事情當作笑談。這里詩人不說自己想念朋友，而想象朋友們在想念著詩人，是“從對方寫起”的手法。（3 3 分）（）（若答“對比”

9、也可酌情給分，但不得超過 3 3 分）（）（2 2） 詩人在尾聯(lián)有一種自我解嘲的情緒，這種情緒的背后，是詩人對自己孤獨落寞的羈旅之愁的抒發(fā)，是對美好安寧生活的向往，是對幕府中朋友們真摯思念的流露。（3 3 分）【加固訓(xùn)練】、閱讀下面這首宋詩，完成后面問題。（1111 分）世多以墨畫山水竹石人物者，未有以畫花者也。汴人尹白能之，為賦一首。造物本無物，忽然非所難?；ㄐ钠鹉珪?，春色散毫端?？~緲形才具，扶疏。態(tài)自完。蓮風盡傾倒，杏雨半披殘。獨有狂居士，求為墨牡丹。兼書平子賦，歸向雪堂看?！咀ⅰ糠鍪瑁褐θ~繁茂疏密有致。 平子賦：張衡字平子，文選卷十五有張衡歸 田賦，李善注：“張衡仕不得志，欲歸于田，因作

10、此賦?！毖┨茫禾K軾被貶黃州時居住 躬耕之所。1.1.下面對這首詩的理解和賞析，不正確的兩項是（5 5 分）（）（）A.A. 詩人認為尹白畫墨牡丹，一如萬物的生成一樣自然而然，不是什么難事。B.B. 三、四兩句描述畫家運筆創(chuàng)作的效果，“墨暈”由“花心”散開，“春色”在筆端顯露。C.C.五、六句是說尹白的畫既能逼真地描摹花的外形，又能完備地表現(xiàn)其神態(tài)，形神兼?zhèn)?。D D 七、八句借創(chuàng)作蓮花、杏花的有關(guān)經(jīng)歷，描摹墨牡丹的優(yōu)美形貌和情態(tài)。E.E. 結(jié)尾兩句表明詩人鐘愛墨牡丹，將帶著這一書畫作品回到雪堂用心欣賞。【解析】選 CDCD C C 項，“能逼真地描摹花的外形”錯?！翱~緲形才具”是說花的外形才隱約

11、 可見。D D 項，“借“我”驅(qū)馳趕路的情景作蘇軾5創(chuàng)作蓮花、杏花的有關(guān)經(jīng)歷”有誤。2.2. “狂居士”是蘇軾謫居黃州時的自稱， 請結(jié)合詩句簡要分析， 蘇軾“求為墨牡丹”的舉 動寄托了自己怎樣的思想感情。 （6 6 分）答： _【解析】 本題考查對詩歌的內(nèi)容及思想感情的把握和理解。 解答此題， 首先要闡明墨牡丹的 特點和美好品質(zhì)， 其次說明蘇軾與墨牡丹的共通之處， 最后闡述蘇軾贊美墨牡丹的哪些美好 品質(zhì)，并借此抒發(fā)自己何種心志。答案： 雖然以墨畫花少見， 但是眼前的墨牡丹依然在墨暈中顯出春色殊為不易。 蘇軾被貶黃 州而能躬耕不輟， 人生際遇也像墨牡丹一樣不尋常。 墨牡丹能夠引起蘇軾情感上的共鳴

12、， 他 對墨牡丹堅忍不拔品格的贊美意在表明自己在面對厄運時也要堅貞不屈的心志。二、（20172017 朝陽模擬）閱讀下面這首詩，完成后面問題。（1111 分）南澗中題柳宗元秋氣集南澗，獨游亭午時?；仫L一蕭瑟，林影久參差。始至若有得，稍深遂忘疲。羈禽響幽谷，寒藻舞淪漪。去國魂已游，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。索寞竟何事？徘徊只自知。誰為后來者，當與此心期！【注】南澗：地處永州之南，作者謫居時作。亭午：正午，中午。期（q q 1 1）:約會。3.3. 對這首詩的理解，不恰當?shù)膬身検牵? 5 分）（）（6A.A. 首句交代了游覽的時間、地點，“集”字更多地體現(xiàn)了詩人的主觀感受。B.B. 回旋

13、的風“一蕭瑟”，碧樹的影“久參差”，從聽覺上寫出了風與影的和諧。C C “始至”句寫出游覽之感，初來這里別有感觸，稍入深澗似覺忘了疲憊。D.D.結(jié)句表明以后有人遷謫來此，看到此景，或許能真正理解這種落寞心情。E.E.詩的前八句描寫作者在南澗所見景物；后八句抒發(fā)詩人生發(fā)的感慨?！窘馕觥窟x B B 巳 B B 項，“從聽覺上寫”錯誤，這是從視覺上來寫的。E E 項，“前八句描寫作 者在南澗所見景物”錯，只能說“前八句重在描寫作者在南澗所見景物”，因為第五、六句 并非寫景。 4.4.蘇東坡曾云：“柳儀曹（柳宗元）詩，憂中有樂，樂中有憂，蓋絕妙古今矣?！闭f說你對 南澗中題中“樂”“憂”的理解。（6 6

14、 分）答: _M M【解析】本題考查作者的觀點態(tài)度。結(jié)合注釋，聯(lián)系其為人，對此應(yīng)該不難理解。答案：被貶后，游南澗，寄情山水，本是解人煩悶的樂事， 詩人也似乎有所得，忘記了疲勞。（2 2 分）然而羈鳥鳴叫，寒藻漂浮，卻又偏偏勾起他的苦悶和煩惱。1上己的去國懷人，那種孤寂與悲憤無法擺脫，憂從中來。（2 2 分）三、（20172017 臨川模擬）閱讀下面兩首詩，完成5 5、6 6 題。（1111 分）自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞孤城背嶺寒吹角，獨樹臨江夜泊船。賈誼上書憂漢室，長沙謫去古今憐。長沙過賈誼宅劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊

15、豈知?（2 2 分）觸景生情，想到自劉長卿汀洲無浪復(fù)無煙，楚客相思益渺然。漢口夕陽斜渡鳥，洞庭秋水遠連天。7寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注】這首詩是詩人在唐肅宗至德年間任鄂岳轉(zhuǎn)運使后，出巡到夏口（今湖北武昌）一帶時所作。源中丞為詩人友人，當時被貶到岳陽。劉長卿（？一約 789789），唐代詩人，字文房，河間（今屬河北）人，天寶（742-756742-756）進士，曾因事下獄，兩遭遷謫。此詩作于詩人 第二次遷謫路過長沙時。棲遲：居留。5.5. 下列對兩首詩的理解，不正確的兩項是 （5 5 分）（）（）A.A. 兩首詩首聯(lián)中的“楚客”皆指詩人自己。B.B. 第一首詩寫景，由夕陽西下寫到夜色沉

16、沉，隨著時間的轉(zhuǎn)換景物亦呈現(xiàn)出孤獨凄寒的特征。C.C. 第二首詩首聯(lián)中的一個“悲”字直貫篇末，奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào)。D.D. “湘水無情吊豈知”之“吊” ，既指賈誼對屈原之吊，也指自己對賈誼之吊。E E 兩詩皆寫到賈誼，皆關(guān)涉賈誼、友人和自己?！窘馕觥窟x A A 巳 A A 項，“皆指詩人自己”錯。第二首中的“楚客”指賈誼。E E 項，“皆關(guān)涉賈誼、友人和自己”錯。第二首寫到賈誼，但沒有關(guān)涉友人。6.6. 兩首詩頷聯(lián)的表現(xiàn)手法有何異同？請簡要分析。（6 6 分）答： _【解析】 本題考查詩歌的表達技巧。 答題時要先鎖定區(qū)間，然后對兩首詩頷聯(lián)加以比較，就 能得出答案。答案：相同點：寓情于景。

17、第一首詩頷聯(lián)詩人遠眺漢口，看夕陽西下，暮歸的鳥兒斜著翅 膀渡過江去，遙想洞庭秋水浩渺，似與渺遠的天邊連在一起。詩人身在汀洲心馳洞庭， 對友人的牽掛思念之情充盈其間。第二首詩頷聯(lián)“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故 宅一片蕭條冷落的景象， 在這樣的氛圍中詩人還要去“獨尋” 賈誼舊宅， 表現(xiàn)出對賈誼的景 仰向慕和自己的孤獨落寞之情。（3 3 分。答出“寓情于景” 1 1 分，簡要分析 2 2 分）不同點：第一首詩頷聯(lián)分寫兩地景物，一為實景， 一為虛景。 上句實寫詩人回眸漢口所見的暮景， 下 句虛寫友人所在地洞庭湖浩渺的水色，虛實相生，使詩人對友人的思念之情表達得更真摯、 濃烈。而第二首詩頷聯(lián)

18、所繪為眼前實景。 （3 3 分）（）（ 如果有其他答案，言之成理可酌情給分。 但第二首答擬人手法不給分 ）四、（20172017 東城模擬）閱讀下面一首詩，然后回答問題。（1111 分）旅寓安南杜審言交趾殊風候，寒遲暖復(fù)催。仲冬山果熟，正月野花開。積雨生昏霧，輕霜下震雷。故鄉(xiāng)逾萬里，客思倍從來。87.7.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5 5 分）（）（）A A “寒遲”句，緊承起句高度概括出安南的氣候特點，寒冷的季節(jié)晚而短暫， 溫暖的季節(jié)早而久長。B B “仲冬”句，描繪高寒山區(qū)在仲冬時節(jié)果實累累，仿佛中原的秋天一樣。 這對北國人來說實在新鮮。這也是對首聯(lián)中“寒遲”的進一步具體化描寫。c

19、c “正月”句，寫的是新春正月山花爛漫，可見氣候非常溫和，如同中原夏季，這是對上聯(lián) 中“寒遲”的進一步具體描繪。D D “輕霜”句，指在冬天里仍然雷聲震震。輕霜，即薄霜，說明安南只有冬日最冷時才有薄霜，這與北方深秋便下霜的情況不同。E.E.詩人善于捕捉景物的特征，僅僅抓住典型環(huán)境中幾種富有代表性的事物，濃墨重彩地描繪，便意象翩躚，情趣盎然，顯得筆法精練?！窘馕觥窟x CECE C C 項，“寒遲”錯誤，應(yīng)是對“暖復(fù)催”的進一步具體描繪。E E 項，“濃墨重彩地描繪”錯誤，應(yīng)是“稍加點染描繪”。 8.8.簡要分析詩歌的尾聯(lián)與杜審言渡湘江“遲日園林悲昔游， 今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄，不似湘江水

20、北流”中的后兩句中表現(xiàn)手法和抒發(fā)情感上的異同。（6 6 分）答：_【解析】回答這個問題，可以從表現(xiàn)手法和抒發(fā)情感兩個角度分析。表現(xiàn)手法方面，旅寓安南使用了夸張的手法，即故意夸張安南與京都的距離；渡湘江使用了反襯的手法， 比如“南”“北”的反襯，“人”“水”的反襯等。抒發(fā)情感方面，旅寓安南主要表達 的是對故鄉(xiāng)的思念之情；渡湘江從“南竄” “北流”分析表現(xiàn)的是詩人對故鄉(xiāng)的思念之 情。答案：不同點：旅寓安南尾聯(lián)運用了夸張的手法，渡湘江的兩句主要運用了反襯的手法。相同點：都表達了詩人遭遇貶謫的悲涼情懷以及對故鄉(xiāng)的思念之情。五、閱讀下面詩歌，完成 9 9、1010 題。（1111 分）雪中望岱岳清】 施閏章碧海煙歸盡，晴峰雪半殘。冰泉懸眾壑，云路郁千盤。影落齊燕白，光連天地寒。9秦碑 凌絕壁，杖策好誰看？【注】 此詩作于順治十五年 （16761676） 詩人督