1、學(xué)校防震減災(zāi)演練方案5篇演練活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生在遇到地震等緊急災(zāi)害情況時(shí)所反映的安全自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)能力。學(xué)校防震減災(zāi)演練方案怎么寫?今天筆者在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校防震減災(zāi)演練方案，希望能幫到各位。學(xué)校防震減災(zāi)演練方案1一、活動(dòng)目的為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握到震災(zāi)發(fā)生時(shí)，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練步驟1、組織學(xué)生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)。2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法。3、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行防震安全撤離的訓(xùn)練。5、進(jìn)行模擬發(fā)生

2、地震的演練。三、演練安排1、當(dāng)震災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生緊急避震，第一次強(qiáng)震過后迅速疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防危險(xiǎn)發(fā)生。2、震警信號(hào)1)應(yīng)急疏散以防空警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。2)聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。3、演練時(shí)間：初步定于本周四上午進(jìn)行，時(shí)間下午9：30，這時(shí)候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時(shí)舉行。四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工應(yīng)急疏散演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。(

3、一)組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：朱世清副組長(zhǎng)：馬海山成員：金志明吳春玲高強(qiáng)全體教師(二)責(zé)任分工：朱世清：總指揮馬海山：副總指揮高強(qiáng)：影像資料及通訊報(bào)道工作金志明、吳春玲：負(fù)責(zé)震警信號(hào)及疏導(dǎo)宣傳胡亞娟：負(fù)責(zé)一樓疏導(dǎo)工作李春輝：負(fù)責(zé)二樓疏導(dǎo)工作王艷蘋：負(fù)責(zé)三樓疏導(dǎo)工作張秀麗：負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生李勝男、裴雪松：負(fù)責(zé)輕傷處理姜海燕：負(fù)責(zé)左樓口學(xué)生的疏導(dǎo)葉衛(wèi)華：負(fù)責(zé)前樓口學(xué)生的疏導(dǎo)于佳：負(fù)責(zé)后樓口學(xué)生的疏導(dǎo)各班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊(duì)伍最后撤離五、安全疏散流程當(dāng)聽到震警信號(hào)后，師生們立即開始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。應(yīng)該做到：1、聽到第一次警報(bào)響，上課教師要迅速打開教室門，并組織學(xué)生躲在墻角、

4、課桌角下抱頭或頂書包躲避。2、聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯按指令的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。高年級(jí)學(xué)生通過時(shí)，若發(fā)現(xiàn)還有低年級(jí)小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。3、要使學(xué)生明確：1)生命是最最寶貴的，無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。2)有序是整個(gè)演練成功的關(guān)鍵，前面的同學(xué)要迅速，后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。3)班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級(jí)，靠過道一側(cè)的同學(xué)撤離時(shí)，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。4)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不落下任何一個(gè)同學(xué)

5、。六、疏散的集中地點(diǎn)和路線1、集中地點(diǎn)：后院操場(chǎng)，到操場(chǎng)后以班為單位按平時(shí)集會(huì)順序集合。2、疏散路線：1)從南側(cè)樓梯口撤離的班級(jí)：5.3、1.12)從前樓門撤離的班級(jí)：二樓所有班級(jí)(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)3)從后樓口撤離的班級(jí)：一樓、1.2、5.1、5.2三樓所有班級(jí)(6.1、6.2、6.3)3、注意：1)疏散途中：在樓內(nèi)要提醒學(xué)生抱頭速行，到室外要盡量避開電線。2)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，各班應(yīng)立即整隊(duì)，由班主任(或指定專人)清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。3)學(xué)生在疏散時(shí)，不要求穿著整齊，但要穿鞋。4)整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效

6、果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到集中地點(diǎn)經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。學(xué)校防震減災(zāi)演練方案2一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練;2、對(duì)象：全體師生

7、。3、時(shí)間：從_年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總 指 揮：_副總指揮：_成 員：_職 責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí)，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，黨 靜校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。四、演練準(zhǔn)備1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事

8、項(xiàng)。2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。五、演練要求1、沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。六、專業(yè)組組

9、成及其職責(zé)1、疏散組。組 長(zhǎng)：_成 員：_黃金成 _職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。具體安排如下：撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng);2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場(chǎng);3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場(chǎng);辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達(dá)操場(chǎng)。疏散通道負(fù)責(zé)人分工：1#教學(xué)樓：_全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三(1)班、初三(7)班，初三(8)班從西面樓梯依次撤離;初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班，從中間樓梯依次撤離;初三

10、(4)班、初三(5)班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_;中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_、_(_撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負(fù)責(zé)人員：大門_校園南路口_，廣場(chǎng)西南路口_。2#教學(xué)樓：_全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初二(9)班、初二(8)班，初二(1)班從西面樓梯依次撤離;初二(7)班，初二(3)班、初二(4)班從中間樓梯依次撤離;初二(6)班、初二(5)班從東

11、面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_;中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_(_撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場(chǎng)。沿途負(fù)責(zé)_、_。3#教學(xué)樓：_全面負(fù)責(zé)3#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班從西面樓梯依次撤離;初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班從中間樓梯依次撤離;初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班從東面樓梯依次撤離

12、。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓樊_、_;中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_(_撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。辦公樓：_全面負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教職工安全撤離工作。各樓層負(fù)責(zé)教師：一樓_、_，二樓_、_，三樓_、_，四樓_(_撤離時(shí)檢查各科室內(nèi)是否有人逗留)。全體各點(diǎn)負(fù)責(zé)教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場(chǎng)。_整體負(fù)責(zé)撤離集結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學(xué)生的位置安排及人數(shù)清點(diǎn)工作。具體人員分工：_負(fù)責(zé)初一級(jí)(1)(8)班，_負(fù)責(zé)初一級(jí)(9)(15)班，_負(fù)責(zé)初二級(jí)(1)(7)班，_負(fù)責(zé)初二級(jí)(8)(13)班，_負(fù)責(zé)初三級(jí)(1)(6)

13、班，_負(fù)責(zé)初三級(jí)(7)(12)班，_負(fù)責(zé)教工。各班主任在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。2、宣傳報(bào)道組。組 長(zhǎng)：成 員：職 責(zé)：利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情(損失情況)，負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任務(wù)。3、治安保衛(wèi)組。組 長(zhǎng)：成 員：職 責(zé)：負(fù)責(zé)警戒維持秩序(佩帶值勤袖標(biāo))。4、醫(yī)療救護(hù)組。組 長(zhǎng)：成 員：職 責(zé)：負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。留守地點(diǎn)：在操場(chǎng)懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組。組 長(zhǎng)：成 員：職 責(zé)：負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護(hù)和抬運(yùn)受傷學(xué)生到安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救

14、護(hù)。6、后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組。組 長(zhǎng)：成 員：職 責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。七、演練程序1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散。”2、警報(bào)聲響起，各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門打開，學(xué)生緊急避險(xiǎn)，雙手護(hù)頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學(xué)生不要慌亂，聽從老師安排，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移，。3、到達(dá)撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護(hù)頭迅速蹲下。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并將本班人數(shù)報(bào)告本級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師，各級(jí)

15、負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師迅速匯總并及時(shí)報(bào)告總指揮。4、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。八、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn) 防震應(yīng)急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒，到達(dá)集結(jié)場(chǎng)所時(shí)間為6分鐘。_ 中學(xué)學(xué)校防震減災(zāi)演練方案3一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。二、演習(xí)目的確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組略四、演習(xí)目標(biāo)要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全

16、、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。五、演習(xí)安排(一)前期準(zhǔn)備工作1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步

17、撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。(二)演習(xí)安排1.20_年5月13日上午早自習(xí)課后，_校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴_老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓

18、梯下有學(xué)生正在通過時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽到信號(hào)后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。6.成立以_老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。7._老師匯總年級(jí)人

19、數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)_校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。8._校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。9._校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。(三)學(xué)生疏散路線1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。3.一(1)、一(2)班到校門口停車場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。4.三(4)、三(5)班，四年級(jí)各班

20、和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排學(xué)校防震減災(zāi)演練方案4一、活動(dòng)原則：1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時(shí)，教師要根據(jù)疏散情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生疏散次序;無序：接到警報(bào)后，學(xué)生可以自選擇時(shí)機(jī)和通道迅速撤離，教師對(duì)班級(jí)學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求。3、寓教于樂原則。二、活動(dòng)措施：1、加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座、班隊(duì)課、討論會(huì)等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識(shí)、要點(diǎn)、技能等必備知識(shí)技能。2、教師動(dòng)員會(huì)。演練前對(duì)全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法

21、、注意事項(xiàng)及人員分工的動(dòng)員。3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)生對(duì)緊急警報(bào)的辨認(rèn)。2、學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)。3、學(xué)生緊急撤離時(shí)，必備的心理和技能反應(yīng)。4、教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。四、安全緊急疏散預(yù)案：1、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊(cè)。2、演習(xí)時(shí)每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)到集合地點(diǎn)。3、演習(xí)時(shí)，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。4、撤離時(shí)發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時(shí)電告總指揮。5、全體教師務(wù)必保證師生安全!五、活動(dòng)實(shí)施步驟：宣傳發(fā)動(dòng)：各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會(huì)等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。2、重點(diǎn)做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下：(1)班主任在安全演練前利用晨會(huì)教育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。(2)第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9：05)。(3)第二階段聽到警報(bào)聲(9：10)當(dāng)堂課的科任教師聽到警報(bào)后，要立即停止上課，組織