1、教學資料參考范本幼兒園大班體育游戲：民間游戲舞龍撰寫人：活動由來：在我園的區域體育活動中有一個民間體育游戲區，孩子們通過區域 體育活動接觸了許多民間體育游戲，他們對這些簡單的民間游戲非常喜 愛。能不能把舞龍這種民間體育游戲介紹給孩子們呢 ？結合我園“十一 五”課題 白制體育教玩具在活動中的運用，我就想利用廢舊材料制 作龍燈供幼兒游戲。當我把這個玩具呈現給孩子們的時候 ，他們都表現 出極大的興趣。但在游戲中，我發現他們雖然喜愛這個玩具，但玩的時 候缺乏方法，團隊合作的意識比較弱。所以我就設計了這樣一節體育課 豐富幼兒舞龍的經驗，讓他們學習一些基本的隊形和動作，并加強團隊 的合作意識。活動目標：1

2、. 學習模仿舞龍中的幾種基本動作。2. 發展幼兒的上肢力量和協調平衡能力。3. 讓幼兒通過舞龍學習團結合作、互相幫助的團隊精神。4. 體驗合作舞龍的樂趣，激發對民間舞龍的喜愛之情。活動準備：1. 北操場場地。2. 舞龍用道具、龍珠。3. 設置障礙所需要的礦泉水瓶，兩根長繩空中牽鈴鐺，啤酒桶4個4. 地面上畫出一個大大的螺旋形。活動過程：1. 開始部分，進行熱身運動。小朋友在場外站成4隊，手持龍燈。師:小朋友們，前幾天我們一起學習了舞龍，現在有請我們小小舞龍 隊聽著鼓點，看著龍珠一起進場吧。(小朋友們齊聲說“好”)2. 白由探索“舞龍”。(1) 分組練習，請幼兒復習已有的舞龍經驗。師:為了讓舞龍

3、的節目更精彩，我們還要加油練習喲！現在請你們分 組把已經學會的舞龍的玩法練習一下吧！(請小朋友們分散練習，老師進 行小組、個別指導和提醒)(2) 讓每隊幼兒在大家面前進行展示。師:現在要請你們每一隊來為大家表演一下，看看你們練習得怎么 樣。3. 通過設置障礙，讓幼兒的動作更規范，合作更緊密。師：剛才小朋友們舞龍都很棒，舞龍的動作也很豐富。但是為了讓 我們表演舞龍的時候更精彩，今天老師為你們準備了一些活動材料，幫 助你們把動作做得更規范。你們看，這是游龍戲水，我們繞過障礙模仿 龍在大海里左右游動；這是飛龍奏樂，你們一定要高舉龍身，讓小鈴鐺發 出好聽的聲音；接著的是潛龍探海，你們要讓龍身探到海底；

4、最后是盤龍 望月，你們一定要開動腦筋走進迷宮，還要能夠順利地走出來，這樣你們 盤龍的動作會更好看。你們想不想試一試 ？幼兒按游龍戲水、飛龍奏樂、潛龍探海、盤龍望月的游戲嘗試探 索。4. 雙龍戲珠,進行競賽。師:老師還想給你們增加一點難度，把你們變成兩條大龍。(1)介紹競賽規則。師:現在我們進行雙龍奪珠的比賽。比賽的時候，要互相幫助，團結 合作，注意安全。誰最先搶到龍珠，誰就是勝利者。(2) 為幼兒進行總結，分析沒有勝利的原因。(3) 再次進行比賽。5. 結束部分。師:今天你們的表現簡直太棒啦，讓我們把最熱烈的歡呼聲送給我 們白己吧！現在讓我們變成一條巨龍，把所有精彩的動作穿起來，聽音樂, 看龍珠,舞起來吧！(放金蛇狂舞的音樂，請小朋友跟隨龍珠把前面所有的動作穿 起來表演一次。最后一段音樂時，退場)活動反思：本次活動，通過熱身白主嘗試 交流經驗有意練習 放松活動等環節，引導幼兒進行舞龍的練習。整個活動中孩子們都處在 愉快的狀態中，既有獨立思考，也有與同伴互助合作的喜悅。在平時.小 朋友們舞龍的隨意性比較大，動作不太規范，所以我們設置了一些障礙 來幫助幼兒把動作做得更到位一些，達到體育活動的目的，比如牽在空 中的鈴鐺,讓幼兒把上肢盡量舉直，啤酒桶與竹竿，讓幼兒彎下腰來，地 上所畫的螺旋形，幫助幼兒在沒有老師帶領的情況下，學習螺旋走等。 我們盡量通過有趣的游