1、有關(guān)開(kāi)學(xué)周記集合7篇 開(kāi)學(xué)周記 篇1 又是一年鳳凰花開(kāi)，離開(kāi)曾經(jīng)播種希望的小學(xué)。六年的筵席散了，初中三年又是一個(gè)新的開(kāi)始。來(lái)一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗(yàn)，用最好的自己迎接初中的到來(lái)。初中，一個(gè)令無(wú)數(shù)孩子心懷敬畏的階段，也是學(xué)習(xí)道路的上必經(jīng)之途。當(dāng)我背上書(shū)包，站在校門(mén)口，看著成群結(jié)伴的同學(xué)們從我們身邊走過(guò)時(shí)，我忽地明白，我好像站在了萬(wàn)里長(zhǎng)征的起點(diǎn)。長(zhǎng)征頭三年，力量就來(lái)自于學(xué)府中學(xué)。走進(jìn)明亮的教室，一張張可愛(ài)的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學(xué)即將成為我三年長(zhǎng)征途中最親密的戰(zhàn)友，最親愛(ài)的家人。迎面而來(lái)的是肖雅喆同學(xué)，我和她熱

2、烈的擁抱，她是我小學(xué)的好朋友，現(xiàn)在更是友愛(ài)有加。坐上座位，身后傳來(lái)兩個(gè)男生的交談，清澈爽朗的笑聲吸引了我的耳朵，這便是我現(xiàn)在的同桌和座位前面的男孩李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽。我們四人互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每天都有聊不完的話題，每天都過(guò)得十分充實(shí)，十分開(kāi)心，這讓我對(duì)初中的生活增添了新的自信。初中，是一個(gè)坎，跳過(guò)這個(gè)坎，我們就如那跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)，天高海闊任你遨游，初中也好像是一部寶貴的經(jīng)書(shū)，經(jīng)過(guò)九九八十一難方可取得。現(xiàn)在的我們逐漸擺脫的小學(xué)的懵懂，帶著驕傲跨出了清醒的第一步，愿大家以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，用精彩書(shū)寫(xiě)美好生活，用樂(lè)觀面對(duì)光明未來(lái)。加油，親愛(ài)的同學(xué)們！開(kāi)學(xué)了，我們是

3、初中生了！ 開(kāi)學(xué)周記 篇2 輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但是我相信，通過(guò)老師的幫助與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但是也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就與同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不僅阻礙了我與同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。我相信我能做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。 開(kāi)學(xué)周記 篇3

4、今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應(yīng)生活，讓自身的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺Ｍ砩希氐郊遥ь^，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的.心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著自身的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽(tīng)

5、著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自身的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。因?yàn)樯铣跻涣耍腋杏X(jué)自身被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水 開(kāi)學(xué)周記 篇4 暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過(guò)去了。新學(xué)期報(bào)名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的，但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去，沒(méi)辦法，媽媽只好一臉無(wú)奈地答應(yīng)了下來(lái)。7點(diǎn)半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的

6、，但是一路上從身邊晃過(guò)的家長(zhǎng)和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然，校園里雖說(shuō)不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的。我和媽媽做完了報(bào)名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地教學(xué)樓四層，我便感覺(jué)有些奇怪。只見(jiàn)我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門(mén)口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過(guò)去一看，教室里的課桌和講臺(tái)上什么也沒(méi)有，也沒(méi)見(jiàn)到教師的身影。看了這樣的場(chǎng)景，我便回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)的確是換教師了。”我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？其實(shí)這也是有原因的。報(bào)名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會(huì)是誰(shuí)啊？

7、半夜三更的打電話。”從來(lái)電顯示上我斷定是孫教師打來(lái)的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，隱隱約約地聽(tīng)到了“換教師”之類的詞語(yǔ)。我心里一驚，難道是換新教師了？等媽媽放下了電話聽(tīng)筒，我迫不及待地向她提出了相同的問(wèn)題。她告訴我，孫教師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的語(yǔ)文教師和班主任都由剛送走了六年級(jí)的哥哥姐姐的陳教師擔(dān)任是。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔(dān)憂，傷心的是孫教師畢竟是教了我們四年的教師，我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新教師教書(shū)教得怎么樣，紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待，很想知道新來(lái)的教師長(zhǎng)得什么樣？溫柔嗎？教學(xué)風(fēng)格是什么樣的？半小時(shí)以后，同學(xué)們都來(lái)得差不多了

8、，我便把換教師的消息告訴了他們。他們本來(lái)看到桌子上沒(méi)有擺書(shū)就很驚奇了，聽(tīng)了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭(zhēng)著要向我問(wèn)個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)和藹可親的教師走進(jìn)了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳教師吧！只見(jiàn)她在家長(zhǎng)的幫助下組織學(xué)生搬來(lái)書(shū)本，還沒(méi)放好，便被搶得一塌糊涂。等到書(shū)搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書(shū)就是少了那本書(shū)。8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，教師也沒(méi)有管，我心里頓時(shí)對(duì)教師打起了問(wèn)號(hào)。從開(kāi)學(xué)第一天她給我們講的她來(lái)帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊，她連開(kāi)門(mén)的鑰匙都沒(méi)有拿到。為了不影響第二天報(bào)名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。開(kāi)

9、學(xué)第一天，陳教師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺(jué)以后無(wú)論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著機(jī)會(huì)來(lái)?yè)v亂。教師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒(méi)有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽(tīng)了他的這番話，我的心里就踏實(shí)了許多。把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書(shū)教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒(méi)有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺(jué)又出現(xiàn)了，這感覺(jué)曾在二、三年級(jí)時(shí)有過(guò)。但是因?yàn)楹髞?lái)孫教師要教雙班，所以常常因?yàn)轶w力不支而休息，更沒(méi)有精力去管

10、上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)我們很久了。雖然陳教師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實(shí)，上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他教師只有湊合上課，甚至于根本無(wú)法正常上課的地步了。我相信，在陳教師的努力下，我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來(lái)的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績(jī)就一定會(huì)越來(lái)越好。 開(kāi)學(xué)周記 篇5 “老師好，敬禮！”我們背著沉重的書(shū)包整齊有序地走進(jìn)了學(xué)校。在家里呆悶了，終于開(kāi)學(xué)了。一進(jìn)教室，我呆住了，哪里冒出來(lái)一個(gè)男老師。正當(dāng)我愣在那兒的時(shí)候，這名高大的男老師對(duì)我說(shuō)：“我是你們的新班主任，你進(jìn)來(lái)吧！”于是我大步走進(jìn)教室。“丁零零”上課鈴響了，新老師開(kāi)始作自我介紹：“我姓楊，你們叫我楊老

11、師就可以了。”這位新來(lái)的楊老師雖然高大威猛，但說(shuō)起話來(lái)非常溫柔，比之前的女老師還好。他還公布了一件事，就是說(shuō)他對(duì)學(xué)生是不用教鞭的，這句話讓我們大聲歡呼，這老師真好啊！我把暑假作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，放在桌子上，等待老師檢查。各科老師布置的作業(yè)加起來(lái)非常多，我費(fèi)了九牛二虎之力才寫(xiě)好，數(shù)學(xué)作業(yè)就有一大本試卷，語(yǔ)文、科學(xué)不計(jì)其數(shù)，書(shū)包里最重的就是暑假作業(yè)。當(dāng)我費(fèi)力地把作業(yè)放在桌子上的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“為了給同學(xué)們一個(gè)好印象，作業(yè)就暫時(shí)不檢查”。雖然我們班所有人的作業(yè)都有做，但是有些人總是丟三落四，所以他們都?xì)g呼起來(lái)，我呢？也沒(méi)有生氣，換了老師，總是會(huì)出現(xiàn)這種情況的。開(kāi)學(xué)了，雖然會(huì)出現(xiàn)很多的意外，但是期待

12、新學(xué)期會(huì)有更美好的事情發(fā)生。 開(kāi)學(xué)周記 篇6 今天開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣忠?jiàn)到了老師和小朋友，又可以和他們互相交流了。我們班又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)女孩子，叫曹心。我們重新排了座位，我坐到了第一組第一排，而且李老師還讓我當(dāng)了四人小組長(zhǎng)，我好高興。老師今天對(duì)我們可溫柔了。語(yǔ)文課李老師給讀課文元宵節(jié)好的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，我沒(méi)得到。老師說(shuō)我也讀的很流利，也有感情，但是沒(méi)有讀出啥味兒，是什么味兒我忘了，不過(guò)我不失望，我以后會(huì)更加努力，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下次得到老師表?yè)P(yáng)。 開(kāi)學(xué)周記 篇7 開(kāi)學(xué)了，我們班上又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名新同學(xué)，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學(xué)相處非常融洽！王恩磊個(gè)子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個(gè)小巧的馬尾辮，走起路來(lái)就一上一下的，可愛(ài)極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂(lè)課，張老師讓兩位姓同學(xué)為大家分別演唱一首歌曲。田菲宇卻用空靈的