1、安徽省亳州市蒙城縣壇城中學2021年高二生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶的識別序列和切點是ggatcc，限制酶的識別序列和切點是gatc。據圖判斷下列操作正確的是       a目的基因和質粒均用限制酶切割  b目的基因和質粒均用限制酶切割  c質粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割  d質粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割參考答案

2、：d略2. 在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，將洋蔥根尖染色的試劑是    a碘液         b龍膽紫溶液        c斐林試劑        d蘇丹染液參考答案：b3. 下面敘述的變異現象，可遺傳的是a.割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植，因而部分改變的第二性征b.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀c.用生長素處理未經受粉的番茄雌蕊，得到

3、的果實無子d.開紅花的一株豌豆自交，后代部分植株開白花參考答案：d4. 吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用，下列活動它不參與的一項是a非特異性免疫      b體液免疫       c細胞免疫      d合成并分泌抗體參考答案：d5. 在園藝上應用生長素處理植物難以奏效的是a促進果實成熟     b獲得無籽果實c處理扦插的枝條以促進生根 d殺除田間的雙子葉植物雜草參考答案：a6. 人體內對內環境

4、穩態起調節作用的系統是       (  )   a、消化系統和呼吸系統             b、循環系統和運動系統  c、排泄系統和生殖系統             d、神經系統、內分泌系統和免疫系統參考答案：d7. 英國的椒花蛾身體和翅有淺灰色斑點。隨

5、著工業發展，煤煙等污染物使該蟲棲息的樹干變成黑色。到十九世紀末，英國各工業區發現了越來越多的黑色椒花蛾，這種變化說明a生物自發突變的頻率很低             b生物突變都是有害的c自然選擇決定生物進化的方向         d基因突變和重組是定向的參考答案：c8. 能使植物細胞壁和細胞膜結構均破壞的一組酶是：（     ）a淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶&

6、#160;       b纖維素酶、果膠酶、蛋白酶         c果膠酶、溶菌酶、纖維素酶        d磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶參考答案：b9. 下列選項中，屬于體液調節的化學物質的是                 

7、60;                  co2胰島素組織胺促甲狀腺激素釋放激素habcd參考答案：d10. 玉米花藥離體培養獲得的單倍體幼苗，經秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過程中某時段細胞內核dna含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是    a. a-b過程中細胞內沒有同源染色體b. c-d過程中細胞內發生了染色體數加倍c. c點后細胞內各染色體組的基因組成相同d. f-g過程中同源染色體

8、分離，染色體數目減半參考答案：d 11. 為了便于培養的動物組織細胞分散開來，配置一定濃度的細胞懸浮液，選出來的動物組織應先用下列哪種物質處理a胃蛋白酶      b鹽酸       c胰淀粉酶      d胰蛋白酶參考答案：d12. 在呼吸作用過程中，若有co2放出，則可以判斷此過程a一定是有氧呼吸b一定不是產生乳酸的厭氧呼吸c一定是厭氧呼吸d一定不是產生酒精的厭氧呼吸參考答案：b13. 用32p標記磷脂中的磷，在下列哪組細胞結構中不能檢測到3

9、2p的存在 a.線粒體和葉綠體             b.內質網和高爾基體 c.線粒體和核糖體             d.細胞壁和中心體參考答案：d14. 下列不是影響果汁產量的是aph    b溫度      c酶的數量    d蘋果的使用量參

10、考答案：c15. a、b是位于阿拉斯加的兩個小島，氣候、植被等生態條件基本一致。人們向這兩個原本沒有馴鹿的小島引入馴鹿，馴鹿主要以生長極為緩慢的地衣為食。科研人員經過多年調查統計，獲得兩個島上馴鹿種群數量變化曲線如圖。下列說法中錯誤的是a兩個島上的馴鹿種群數量在達到峰值前呈現典型的指數增長b兩個島的馴鹿種群數量達到峰值后驟減，最可能的原因是種群數量過大，導致地衣被破壞，食物短缺cb島的馴鹿種群的k值等于6000只d與a島相比，b島馴鹿種群的k 值較大，原因是b島面積大參考答案：c略16. 下列屬于生態系統功能過程描述的是（ ）初級消費者固定的能量一部分最終被分解者利用，還有一部分經其呼吸作用消

11、耗螳螂捕蟬，黃雀在后聞雞起舞根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中a. b. c. d. 參考答案：b初級消費者固定的能量一部分最終被分解者利用，還有一部分經其呼吸作用消耗，這描述的是生態系統的能量流動，正確；螳螂捕蟬，黃雀在后，這描述的是生態系統的結構，不是功能，錯誤；聞雞起舞，這描述的是生態系統的信息傳遞，正確；根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中，這描述的是生態系統的物質循環，正確【考點定位】 生態系統的功能【名師點睛】1、生態系統的結構包括其組成成分（生產者、消費者、分解者和非生物成分）和營養結構（食物鏈和食物網）2、生

12、態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞17. 關于對分解尿素的細菌進行分離、計數的實驗敘述，錯誤的是a統計菌落數目時，當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。b統計菌落數目時，通過統計平板上的菌落數，就能推測出樣品大約含有多少活菌。c設置對照的目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的干擾        d以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑，通過檢測培養基的ph的變化，還不能準確鑒定培養基中的細菌就是能夠分解尿素的那種。參考答案：d18. 將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后

13、，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關說法正確的是a細胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體b細胞器乙只含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關c細胞器丙中進行的生理過程產生水，產生的水中的氫來自于羧基和氨基d藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙參考答案：c19. 下圖表示生活在同一自然區域內的部分生物，對圖中各生物關系的分析合理的是()a若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大 b該食物網構成一個生物群落c鷹獲取能量較多的食物鏈是草蟲蛙蛇鷹d圖中蟲獲得的能量約占草能量的10%20%參考答案：a蛇種群的年齡組成為增長型，其數量會逐漸增大，則

14、鷹種群密度也可能增大。20. 香豌豆能利用體內的前體物質經過一系列代謝過程逐步合成藍色中間產物和紫色色素，此過程是由b、b和d、d兩對等位基因控制(如下圖所示)，兩對基因不在同一對染色體上。其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍色中間產物的開藍花，兩者都沒有的則開白花。下列敘述中不正確的是(    )   a只有香豌豆基因型為b_d_時，才能開紫花b基因型為bbdd的香豌豆植株不能合成中間物質，所以開白花c基因型為bbdd與bbdd的香豌豆雜交，后代表現型的比例為1111 d基因型為bbdd的香豌豆自花傳粉，后代表現型比例943參考答案：c21.

15、 基因工程的核心是()a. 目的基因的獲取b. 基因表達載體的構建c. 將目的基因導入受體細胞d. 目的基因的檢測與鑒定參考答案：b【分析】基因工程技術的基本步驟： （1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用pcr技術擴增和人工合成。 （2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。 （3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細

16、胞法。 （4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的dna是否插入目的基因-dna分子雜交技術；檢測目的基因是否轉錄出了mrna-分子雜交技術；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定等。 基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建過程。【詳解】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：目的基因的獲取；基因表達載體的構建；將目的基因導入受體細胞；目的基因的檢測與表達。其中，構建基因表達載體是基因工程的核心步驟，綜上分析，b正確，acd錯誤。 故選b。【點睛】本題知識點簡單，考查基因工程的相關知識，只要考生

17、識記基因工程的操作步驟，明確基因表達載體的構建是其核心步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。22. 下列能產生新基因的是a讓高稈易倒伏抗銹病小麥與矮稈抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種b用激光照射小麥種子獲得抗寒新品種   c一棵桃樹經嫁接長出十幾個品種的果實d秋水仙素誘導獲得三倍體無子西瓜參考答案：b23. 在玉米個體發育過程中，促進細胞數目增加的激素是（）a乙烯b赤霉素c脫落酸d細胞分裂素參考答案：d【考點】c7：植物激素的作用【分析】1乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用植物體各部位都能合成乙烯2赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起

18、莖稈伸長和植物增高此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用3細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用4脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用【解答】解：a、乙烯促進果實成熟，抑制生長，a錯誤；b、赤霉素促進細胞伸長，促進細胞體積變大，b錯誤；c、脫落酸抑制細胞生長，c錯誤；d、細胞分裂素促進細胞分裂，促進細胞數量增多，d正確故

19、選：d24. 生物多樣性的價值一百可概括為三個方面：潛在價值、間接價值和直接價值。下列哪個選項體現了間接價值a. 森林和草地對水土的保持作用b. 某種不知名的昆蟲c. 結構簡單的微生物通常作為實驗材料d. 形態各異的動物為藝術創作提供了材料參考答案：a【分析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性；生物多樣性的價值有潛在價值（目前人類尚不清楚）、間接價值（對生態系統起到重要調節功能）和直接價值（對人類有實用意義和非實用意義）；保護生物多樣性就是在生態系統、物種和基因三個水平上采取保護措施。【詳解】a、森林和草地對水土的保持作用是對生態系統起到重要調節功能，屬于間接價值，a正確；b

20、、某種不知名的昆蟲屬于潛在價值，b錯誤；c、結構簡單的微生物通常作為實驗材料屬于直接價值，c錯誤；d、形態各異的動物為藝術的創作提供了材料屬于直接價值，d錯誤；【點睛】本題考查生物多樣性的價值，解題關鍵是掌握生物多樣性的價值的內涵。 25. 下列關于基因工程安全性的說法中不正確的是                          

21、60;                    a轉基因作物可通過花粉擴散到它的近親作物上，可能出現對農業不利的“超級植物”b雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態系統的穩定性c轉基因必須在人為控制下才能完成，自然條件下基因污染是不增殖和不被擴散的d轉基因食品轉入的蛋白質有可能使人引起食物過敏參考答案：c26. 右圖中a表示的一種鷹在一個群落中的情況，那么b可能代表（   

22、;  ）a該種鷹的天敵的種群b與鷹有互利共生關系的一個種群c群落中生產者數量變化情況d是被鷹捕食的一個種群參考答案：d27. 蠶豆根尖細胞在含3h標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是( )a每條染色體的兩條單體被標記        b每條染色體中都只有一條單體被標記c只有半數的染色體中一條單體被標記 d每條染色體的兩條單體都不被標記參考答案：b28. 決定貓的毛色基因位于x染色體上，基因型為bb、bb、bb的貓依次是黃色、黑色、

23、虎斑色。現有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓。它們的性別應是(    )a全為雌貓或三雌一雄b全為雄貓或三雄一雌c全為雄貓或全為雌貓d一半雄貓一半雌貓參考答案：a29. 下列各項與蛋白質作用無關的是a儲存遺傳信息   b肌肉收縮      c運輸物質      d 催化與調節參考答案：a30. 周期性偏頭痛是由常染色體上的基因引起的遺傳病，表現型正常的雙親生了一個患病的女兒。若這對夫婦再生一個孩子，表現型正常的幾率應是  

24、;a           b            c             d1  參考答案：b31. 設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈 “加環”，如圖就是一種 “加環”示意圖，據圖判斷下列說法不正確的是（    ）a用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用b用玉米的副產品玉

25、米芯生產木糖醇，可提高經濟效益c用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環再生原理d在離開人的管理條件下，該生態工程就不能正常運轉參考答案：c32. 在生物體內，生命活動的體現者和遺傳信息的攜帶者依次為                    a.糖類，脂類            b.蛋白質、磷脂c.糖

26、類、核酸            d.蛋白質、核酸參考答案：d33. 下列關于現代生物科技專題知識的敘述，正確的是()a動物細胞培養需使用胰蛋白酶制備體細胞懸液b植物組織培養中乙烯和細胞分裂素的配比會影響組織分化c轉入油菜的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環境造成基因污染d植物有性雜交和體細胞雜交均能克服遠緣雜交不親和的障礙參考答案：a34. 在天氣晴朗的早晨，摘取一植物葉片甲，于100下烘干，稱其重量；到黃昏時，再取同一植株上著生位置與葉片形狀都與甲基本相同的葉片乙，同樣處理，稱其重量

27、，其結果是    a甲葉片比乙葉片重                         b乙葉片比甲葉片重    c兩片葉重相等              

28、60;              d無法進行比較參考答案：b35. 小腸絨毛上皮細胞通過主動轉運方式吸收的物質是： a氧氣、甘油     b脂肪酸、水   c葡萄糖、甘油   d鉀離子、氨基酸參考答案：d36. 下列關于種群或群落的敘述中，錯誤的是a在一定的區域內，同種生物的所有個體是一個種群b同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合，叫做群落c能夠在自然狀態下相互交配并且產生可育后

29、代的一群生物，稱為群落d種群密度是種群最基本的數量特征參考答案：c37. 能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是（）氨基酸    c、h、o、n等元素   氨基酸分子相互結合    多肽    形成一定的空間結構abcd參考答案：d【考點】14：蛋白質分子的化學結構和空間結構【分析】蛋白質的組成元素是c、h、o、n等化學元素，由c、h、o、n等化學元素組成基本組成單位氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽鏈，一條或幾條多肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質【解答】解：

30、蛋白質的形成過程為：蛋白質的組成元素是c、h、o、n等化學元素基本組成單位氨基酸氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽鏈一條或幾條多肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質故選：d38. 如圖表示某一生態系統中，取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產生的種群數量分布下列對此圖的分析，正確的是   （）a三個物種的食物資源完全相同b物種甲與物種乙為競爭關系c物種丙與物種甲為捕食關系d能量流動方向由甲經乙到丙參考答案：b【考點】f7：種間關系；g2：生態系統的功能【分析】由圖示可知，三個物種之間在食物顆粒大小上不完全相同，說明它們的食物資源不完全相同，但又存在重疊部分，那么它們之

31、間就存在競爭關系【解答】解：a、從圖中可以看出，三個物種的食物資源只有部分相同而不是完全相同，故a錯誤；b、物種甲與物種乙在食物顆粒大小上有很大部分重疊，說明它們具有部分相同的食物，故具有競爭關系，故b正確；c、在圖中，看不出是否有捕食關系，故c錯誤；d、三個物種之間沒有食物關系，因此不能形成食物關系，也不會構成食物鏈而出現能量流動關系，故d錯誤故選：b39. 人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質，但這兩種細胞功能卻完全不同，其中最好的解釋是（   ）a. 兩種細胞形態不同     b. 兩種細胞分布位置不同c. 構成兩種細胞的蛋

32、白質分子結構不同       d. 兩種細胞結構不同參考答案：c40. 下圖為植物群落生長的分層現象，下列對此現象的分析和解釋中不正確的是 a分層現象是植物群落與環境條件相互聯系的一種形式b決定這種現象的環境因素除光照外，還有溫度和濕度等c種植玉米時，因植物群落分層現   象的存在，所以要合理密植d在農業生產上，可以充分利用這一現象，合理搭配種植的品種參考答案：c略二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 先天性脊柱骨骺發育不良是一種罕見的常染色體顯性遺傳病，患者主要表現為身材矮小。研究發現患者體

33、內與骨骼發育有關的蛋白質中，一個甘氨酸被絲氨酸替換（如下圖所示）。請回答問題：（1）過程稱為_。（2）過程中，堿基對發生改變的現象稱為_，的堿基序列為_。（3）一個該病的患者（其父身高正常）和一個身高正常的人結婚，生出身高正常孩子的概率為_。為診斷胎兒是否正常，可用_的方法進行產前診斷，如發現胎兒攜帶致病基因就要及時終止妊娠。參考答案：（1）轉錄 （2）基因突變；agu（3）1/2；羊膜腔穿刺（或絨毛細胞檢查、基因檢測）42. 根據基因工程的有關知識，回答下列問題：（1）限制性內切酶切割分子后產生的片段，其末端類型有    和   。（2）質粒

34、運載體用ecor切割后產生的片段如下：為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的dna除可用ecor切割外，還可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是               。（3）按其來源不同，基因工程中所使用的dna連接酶有兩類，即dna連接酶和t4dna連接酶。（4）反轉錄作用的模板是，產物是。若要在體外獲得大量反轉錄產物，常采用技術。（5）基因工程中除質粒外，和也可作為運載體。（6）若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理

35、的大腸桿菌作為受體細胞，原因是                            。參考答案：（1）黏性末端  平末端(2)切割產生的dna片段末端與ecor切割產生的相同(3)e·coli  (4)mrna（rna）  cdna （dna）  pcr(5)噬菌體 

36、 動植物病毒等（6）未處理的大腸桿菌吸收質粒（外源dna）的能力極弱43. （15分）如圖為細胞融合的簡略過程，請據圖回答 ：(1)若a、b是植物細胞，在細胞融合之前已處理，除去了                     ；a、b到細胞c的過程中，常用的物理方法是           &#

37、160; 。融合完成的標志是                        。(2)若a、b是植物細胞，則形成的d細胞還要應用                 技術把d培養成植株。(3)若a、b是動物細胞，一般取自               &