1、關于家長發言稿作文集錦六篇家長發言稿作文 篇1敬重的老師、各位家長：你們好！我是許彧祥的爺爺，借這個家長會的機會，來跟大家說說我家的許彧祥。許彧祥進入學校學習，有兩年多了。兩年多來，孩子一每天長大，頭腦越來越機敏，學問越來越豐富，身體越來越健壯，道理懂得也越來越多，看著真讓人興奮。學校為孩子的成長供應了一個好環境，老師為孩子的成長付出了無比的辛苦。在此，我要向試驗學校和學校的各位老師，特殊是這幾年中許彧祥的班主任和各位任課老師表示由衷的感謝！孩子是父母的心頭肉，是爺爺奶奶懷里的好珍寶，要孩子成果好，要孩子進步快，要孩子多懂事，是全部家長的共同心愿。可讓奇特的愿望實現，卻是很不簡潔的一件事。孩子

2、的健康成長，靠社會的關愛，靠老師的訓練，也靠家長們長年的辛苦與才智。v這幾年來，我和許彧祥的奶奶除了關懷孩子的衣食起居，也盡力地協作學校老師和孩子的父母，在培育訓練孩子上盡了一些責任，做了一些工作。一是留意多和老師溝通。與老師互通情報，準時了解學校和老師對孩子的要求，電話和短信是很好的渠道。二是多培育孩子學習的愛好。孩子的求知欲是很強的，我們格外留意啟發、引導、鼓舞。孩子愛看書，我們盡可能滿足；孩子好提問，我們都盡力給以適當的回答。三是留意培育孩子獨立學習的力量。孩子放學到家，首先完成學校老師布置的作業。起初，陪著孩子按老師的布置逐項完成作業；后來，讓孩子獨立作業，中途我去看幾次；進入三班級，

3、孩子就完全獨立完成作業，我最終去檢查作業完成狀況，有些疑難之處做些教導。四是堅持對孩子多鼓舞、多夸獎、多引導。孩子有進步，哪怕是很微小的進步，都準時賜予夸獎；孩子取得好成果，馬上賜予鼓舞，并引導向更高的目標努力；孩子犯了錯誤或受到挫折，引導孩子分清是非，樹立連續前進的信念。五是在學習之外給孩子一些自由進展的空間。孩子有孩子的思想、孩子的感情，讓孩子的心理健康進展，對孩子今日的學習和明天的進展是很重要的。我們平常盡可能每天有一點、每周有一段讓孩子自由玩耍、消遣、活動的時間。以上這些做法很不成熟，發言中不當之處歡迎老師和家長們批判指正。祝老師們身體健康、工作順當、家庭幸福，愿我們的孩子更健康、更歡

4、快、更進步。感謝大家！許彧祥的爺爺20xx年12月家長發言稿作文 篇2各位家長：首先，我代表初三七班全體老師歡迎各位的到來，感謝大家始終以來對孩子學習的關懷和關注、對七班工作的支持和掛念！這次家長會的目的就是讓家長了解初三班級的特點和面臨的形勢，進一步了解學校，了解我們的工作，了解班級的狀況，了解您孩子生活和學習。同時也讓老師更全面地了解您的孩子。通過同學、老師、家長的勾通，形成訓練的合力，充分發揮家長、老師應有的樂觀作用，進一步激發孩子學習的動力，讓孩子更好的成長。我從2個方面對各位家長總體匯報：一、班級期末考試的成果匯報1、二班級下學期期末綜合成果班級分析表，這是我第一次在家長會上將校方的

5、內部數據加以公開，班級定位目前臨時定位在班級的6或7名，在二類班級中是領頭的，間或沖到一類班級中當個尾巴。班級目前的定位給我的信念是很大的，我還有一年的時間，我還有很大的一個空間可以提升，所以我對我的同學們布滿期望。2、期末考試狀元榜，每個學科都有高分，甚至滿分。所以班級每個同學的身邊都有可以學習的榜樣，都有可以請教的對象。這些現在的班級狀元明年的7月初就有可能成為學校的狀元，咱們龍潭區的狀元，我就曾經和這里面的某個同學談過，言簡意賅開門見山，老師還沒有給狀元當過班主任呢，你看你能給我這個機會不？孩子也是特協作我，行，然后拿著我供應的學習資料走了。人有多大膽，地有多大膽，我期望我明年就是史上最

6、牛的初三班主任。3、有一些同學沒有進入班級前百，復習期間表現樂觀，學習狀態穩定的同學：這些同學的課堂狀態比較抱負，在期中考試之后的兩個月中能夠主動學習，上課主動聽講，并且能夠聽進去。其他老師上課的時候，我去巡察課堂，我在后門站的時候，我看到的他們都是在聽，在寫，在緊跟老師的思路。我在前門站的時候，他們的眼神不會和我碰撞，他們看不到我來了，留意力在當堂課的老師身上。這樣的孩子就是找到上課的感覺了。這幾名同學分布在各個分數段，成果都有前進的空間，也值得其他同學作為課堂學習效仿的榜樣。4、報喜也報憂，平均成果不及格，總分不足360分的同學，以及在360分左右晃晃的14。15名同學，家長的責任要比其他

7、家長重得多，要認真與孩子溝通，找到問題緣由的所在，想盡一切方法掛念孩子提升成果。同時還要實事求是，別好高騖遠，認真的思考一下孩子的出路問題，上高中考高校肯定是一條路，但不走這條路的人也太多了。九年義務訓練，上初三是義務也是權力，孩子寵愛學校的氛圍，情愿在班級生活，他寵愛班級，他歡快健康這也就是每個父母的愿望。我們這個班級可以給孩子這樣一個歡快成長的環境。并且我個人還有這樣一個理念，同意中考是人生的轉折點，第一個，但人生還有其次個，第三個，不能在孩子15。6的時候就給他拍板，定型，他以后的路還長著呢。所以，我信任，每一個孩子在初三的去或者留，都是家長深思熟慮的結果，我都敬重。選擇離開，我祝愿孩子

8、有更好的進展空間，選擇留下苦戰初三，我情愿盡最大的努力掛念他進步！二、面臨中考，分析初三的形勢：1。時間緊迫：中考一般在每年的六月下旬，從今日開頭算，扣除寒署假，我們不上課的日子扣除各種公休日，我們在校學習時間只有8個月兩百多天，三年制不同于四年制，沒有反復咀嚼學問的時間，這兩百多天對于我們來說刺眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經結束了。2。初三班級新添了化學學科，物理化學更留意試驗操作，動手動腦力量在考卷中的分值體現越來越大。同學的學習成果也開頭消滅新一輪的兩級分化，這次的分化再想縮短分數距離，生怕難度不肯定大，但是時間已經不允許了。3、針對這樣的嚴峻性，我們有什么來應對呢

9、？專業學問扎實，不斷努力的老師，介紹化學老師，性子慢，沉穩，物理老師，孩子高考，對不起，肯定彌補，老老師。感動，學問點就那點，看用什么樣的心去教。4、51名優極大進展潛力的同學。5、樂觀認真協作得當沒有二話的家長。好多家長和我這個班主任和我這班機之間發生的故事都特殊讓我感動。生疏兩年了，感動之余，除了做好我的本職工作之外，我就想說一句話，感謝！三、走進初三，首先我們就占據了人和，那么接下來，我們就一起構建初三狀態。從暑假補課開頭，就意味著我們正式進入初三，暑假補課有一個好的狀態和好的開頭，正是初三取得最終成功的保證！為此，從班主任的角度我做了這些工作：1、創設班級中考的備戰氛圍，設計條幅：聽老

10、師的話不懊悔，做學習的事不吃虧。跟住老師，看好自己。2、提出班級首選目標：吉林市一高。培育自信，進行信任“我的確能做到”的樂觀的心理認定，我認為，自信念，有它不肯定能贏，但沒有它肯定會輸。3提出班級新口號：把平常當考試，把考試當平常。期末考卷的啟示，要快速準時調整把握以形成正確的初三心態。4、成立中考備戰小組，化整為零，五人一個小組，紀律衛生學習，規劃到個人，讓每個人都為集體而戰，增加集體分散力，不放棄任何一名同學。5、全程跟蹤，準時發覺問題，第一時間解決沖突問題這段時期，咱們家長做什么。我有這樣幾點建議：1、掛念孩子借全教材。現在上課很多書都要自己提前借，周一2堂語文課。講完一片長的文言文，

11、有12個同學書拉家了，歷史課，有9個同學，化學課，11個同學沒有書。家長幫著孩子把書借借，或者復印，沒有書一節課就等于鴨子聽雷，時間全鋪張了，以后你在借來書，從前的學問不是不給你補課。是你根本沒有時間讓老師給你補。2、指導孩子重視錯題。要能指導你的孩子在老師批改后認真分析，看看是由于自己的馬虎大意造成的，還是對學問點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次當心，是后者則應馬上返回課本細讀學問點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于初三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能準時將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次

12、考試再錯就早已過關了。不能滿足于“知錯就改”，而必需要求自己在平常練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經過嚴格的訓練，養成了良好的習慣，這樣在將來的中考中就可以削減不必要的失分。3、正確對待考試成果。初三，我們將面臨著很多次的考試，這就意味著我們將不行避開的面臨著很多失敗。很多同學和家長把考試得很重要，失敗了好像就注定中考要失敗，要是能取得好成果，心里的石頭才落了地。其實無論好與不好，我們應當盡量不受它的影響。由于，第一，平常的考試不能代表中考。雖然它是對復習的一個檢測，只要我們每次考完時候，把自己學問點上的遺漏分析清楚就足夠了。至于成果則大可不必計較。其次，即使是考得好也不能說明什么。由于一次考得極好

13、的那一次或許并不代表你已經把握得很好，可能只是這一次試題出得比較對你的路子，恰恰考了你復習的內容，假如盲目樂觀可能會影響你的進一步復習。考試的失敗，不能說明什么問題，而恰恰是考試失敗中反映的問題是我們最應生疏到的，這才是我們下一步應調整的方向和復習的重點。到底平常考試中消滅問題要比中考中消滅問題更好。作為家長和同學都不應由于一次考試的成果而影響自信念。4、提示孩子必需重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用。因此，要想在在中考中取得好的成果，課堂上一點不能開小差。上課沒有感覺的同學是什么樣的呢

14、？整個身子都趴在課桌上聽課；要不就是右手托著腮幫子，不寫也不動；低頭兩只小手相互摳這玩；前后幾個女同學傳小本子寫靜靜話，評價一下老師，溝通一下心事；上數學課拿張語文卷子忙活著，沒有認真預備相關的課堂用戶品書籍；聽不到老師安排的學習任務，做什么都慢半拍，甚至都不做的，也大有人在。最可恨的就是以為自己某個學科學得好，于是上課說話，這個要提出批判的就是28和38，數學課要嘮瘋了，這樣的同學家長要隨時提示孩子，首先你數學再好沒得滿分，所以上課你必需聽講，找到自己疏漏的數學學問點。其次，一科再好，中考也就120xx年里，我們更要常聯系，不僅僅局限在家長會上，隨時期望得到各位家長的指導與批判。做老師的需要

15、時刻意識到，每一個孩子是家長百分百的期望，肩頭責任重大，做家長的也應當意識到，幾千人的學校需要嚴格的管理嚴格的制度，這樣才能保證每個同學的學習和健康成長，做孩子的應當牢記老師的教導家長的期望，假如這樣，則會和諧向上，信任我們的目標就會更好地實現。家長發言稿作文 篇3家長伴侶們：大家好！當時間的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；當季節的風送來一個奇特的祝愿；當我們用生命的又一個里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號；當我們站在這時間之岸遙望昨天不知不覺中，我們又迎來了一年一度的家長會。在此，我代表崔老家學校領導和老師對各位家長在百忙中抽出時間來參與我們的家長會表示吵鬧的歡迎和誠意的感謝。感謝您兩年來對學校

16、工作的支持，感謝！和在座的家長伴侶大多是首次謀面，下面我先做一下自我介紹：我叫郭修敏，是二班級班主任，而今，在這寒冷的冬日里，我和家長伴侶們又因一個共同的心愿從四周八方走到一起，那就是用我們的愛和訓練撐起孩子將來的一片天。時間過得很快，轉瞬我已經受了數次家長會，細想一想家長會的目的到底是什么呢？以往的同學讀讀背背演演，這些呈現決不是家長會最主要的目的。其實，家長會是一座橋梁，架起家校之間相互理解相互支持的橋，透過家長會，家長們應了解同學在校學習生活狀況，同時也讓我們共同坐下來探討訓練問題，在這日新月異的時代也來更新一下訓練觀念，讓我們愛和訓練真正為孩子撐起將來的一片天。今日我講話的內容分為以下

17、幾個方面：一、本學期學習內容：本學期一共寫了五次看圖寫話，其中一次是在家獨立完成，大家可以看一看同學這初始的作文差在哪？存在的共性問題是：語句不完整，標點不會用。期望大家在今后的家庭作業中能予以指導。桌面上還有四次詞語考試的試卷，成果良莠不齊，有好有壞，需要提示大家的是，低班級學習的重點就是字詞，只有打好了字詞的基礎，才有可能為中高班級的寫作做預備。所以，字詞要常聽寫，還要讓孩子多擴詞，增加詞匯貯存量。桌面上還有兩張口算試卷，成果較好，平均分在 分，只有少數幾名同學的速度慢，與其他同學存在肯定的差距。除了擺在桌面上的作業外，我們還有一些隱性作業，如：語數練習冊、日記、積累本。由于老師的時間和精

18、力有限，這些作業就需要家長伴侶們準時去督促、檢查。下面將語數練習冊、日記、積累本檢查狀況做以匯報。二、家庭是所更大的學校，千萬別放松家庭訓練。都說家長是孩子的第一任老師，這話一點不假。在平日的生活中，看到一些同學的為人處事，就能從中看到家長的影子來。家長的所作所為，對孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長問我：王老師，如何才能培育同學的閱讀力量呢？我想：首先要創設一個愛讀書的環境。試想，假如一個家庭中的父親和母親都愛看書，且品德高尚、志趣高雅。每天閑時都是一杯清茶，一卷書在握，其子女必會受到好的影響。反之，假如父母每天應酬很多，一會兒搓麻將，一會兒出去吃飯，閑下來也不看書，那你單純的說教對孩子是

19、很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭訓練尤為重要。那我們在家庭訓練中要重視哪些方面呢？我就以下幾方面談一談。1、給孩子創設一個良好的家庭環境。在物質上大多數家長都能滿足孩子。能對孩子知冷知熱，那么需要改進的是人文環境。比如說：家中有很多有益書籍。父母都很重視學習、提高自身素養。再如家長不能長期、無節制地看電視，電視內容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間削減沖突沖突，不在孩子面前爭吵連盧梭也說：人生同家庭有親密聯系，一個良好的家庭環境是保障人生幸福的源泉。而一個丑惡的環境是掩埋生疏幸福的墳墓。2、養成良好的勞動習慣。現在一些孩子的勞動技能很差。可能有兩點緣由：一、家長怕孩子不會干。

20、如刷碗，摔碎了怎么辦？洗衣服，洗不潔凈怎么辦？結果家長都給包辦代替了。二、家長們小時侯過的是苦日子，所以今日不能再苦孩子了。其實這樣只是害了他。有人說過，一個懶散的少年只能是一個襤褸的老人。3、訓練同學做一個品德高尚的人。現在有這樣一些同學，順手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰，滿口臟話，不愛同學，不敬重長輩，破壞公物，甚至打架、撒謊。一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情，假如這樣進展下去后果是嚴峻的。訓練的目的不是教學問，而首先應是做一個道德高尚的人。4、讓同學正確對待競爭與合作。班級同學兩極分化，一部分同學競爭意識特強，敢于向其他人挑戰。而一部分同學對什么事也無動于衷，

21、大有事不關己、高高掛起的態度。將來的社會是一個競爭的社會，肯定要鼓舞同學學會競爭、敢于競爭。今日的家長會對老師和家長們提出了更高更嚴的要求。更新訓練觀念迫在眉睫。只有用全新的訓練思想和全新的教學模式訓練孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光。讓我們懷著奇特的憧憬，丟掉苦惱，滿懷信念去迎接新世紀地挑戰吧！家長發言稿作文 篇4敬重的各位叔叔阿姨：大家好，家長會上的發言稿作文700字。我叫閆欣萍。今日我能在這里跟各位叔叔阿姨談談自己在學習上一些心得體會，感到既榮幸又驕傲。其實，在學習方面，我還做的不夠好。下面我就結合自己，談一談對學習的理解。平常，我們經常聽到老師說“教學有法，但無定法”。我覺得把這

22、句話用在學習上，也可以說：“學習有法，但無定法。”每位同學都有自己對學習獨特的見解，他們都有一些有效的學習方法，只要學習方法適合自己，能夠學而有效就是最好的方法。而我自己的學習，其實就是做好了三件事，第一件：抓好課前預習。在預習中，我會邊讀邊思考，結合我們的預習學案，把難理解和不理解地方劃出來，作為課堂學習的重點，等到上課認真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼，百戰不殆”，預習就是知己知彼的預備，使學習由被動變為主動。其次件：就是上課認真聽講。其實，我在上課時，也間或會走神，也間或做些小動作，但是，有一點我跟其他同學不一樣，就是當老師講到我不會的時候，我肯定會認真聽，并且肯定要

23、聽懂，即使聽不懂我也要想方設法弄懂。課下反復思考，就能對所學學問加深一層生疏。第三件：就是課下認真做作業。由于通過作業可以檢驗和拓展我對學問的理解。由于老師課堂上講的只是一類題，但在作業中會遇到許很多多變化了的.題目。雖然說，萬變不離其宗，但假如不通過練習在增長自己的解題閱歷和思維拓展的話，那所學的就是死學問。除此之外，我還格外寵愛讀書，由于它給我帶來了無限樂趣，為我放開了學問的大門，讓我懂的了很多道理和事情。假如有不當的地方，請各位叔叔阿姨指正。除此之外，我還格外寵愛讀書，由于它給我帶來了無限樂趣，為我放開了學問的大門，讓我懂的了很多道理和事情。假如有不當的地方，請各位叔叔阿姨指正。感謝大家

24、，我的演講完畢。家長發言稿作文 篇5敬重的老師、各位家長：大家好！我是xx的家長。首先感謝學校老師賜予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長訓練，我感到格外榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表全部的家長們對各位老師的辛勤訓練表示誠意的感謝！我的孩子自從進入六班級六班后，我發覺孩子變了，變得歡快了，變得開朗了，變得自信了，這是老師的管理和訓練的結果。我的孩子每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是

25、不會取得好成果的。對于孩子的訓練，我沒有什么閱歷可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的是與大家一起溝通切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長訓練談談幾點自己的粗淺生疏。一是為孩子制造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交伴侶，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦情愿向你訴；二是實行鼓舞為主，批判為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓舞，少批判，少指責，家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意。三是培育健全的人格，鼓舞他多參與集體活動，增加集體榮譽感。如學校舉

26、辦的各種活動，我建議家長要多鼓舞孩子參與讓他們有猛烈的團隊協作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡快！看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私掛念，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠意的感謝！祝愿全部的老師和家長伴侶們身體健康、工作順當、家庭美滿！感謝大家。家長發言稿作文 篇6各位家長你們好：首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠意地感謝與吵鬧的歡迎。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的訓練目標。開學已有二個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些